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        1. 【題目】科學(xué)家根據(jù)始祖鳥化石得出鳥類是由爬行動物進(jìn)化而來的結(jié)論,運(yùn)用的研究方法是

          A調(diào)查 B比較 C推測 D分類

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相同之處,又和鳥類有相同之處,科學(xué)家把始祖鳥與爬行動物還有鳥類作比較,所以用了比較法。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國部分農(nóng)村中小學(xué)生可享受國家免費(fèi)提供的面包、牛奶和雞蛋等營養(yǎng)餐.下圖表示面包的主要成分一淀粉在人體內(nèi)的代謝過程.

          (1)圖中a物質(zhì)的名稱是 , 消化道內(nèi)吸收該物質(zhì)的主要器官是
          (2)若尿液中出現(xiàn)a物質(zhì),可能是由于腎單位中的發(fā)生病變,導(dǎo)致a物質(zhì)不能全部被重吸收.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

          (1)家鴿的身體呈_________ 型,可以______________________,利于飛行。

          (2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_________ ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_________ ,可牽動兩翼完成飛行。

          (3)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),直腸短,糞便及時排出體外,這樣可以______________,利于飛行。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物,請根據(jù)圖1、圖2提供的信息回答下列問題:

          (1)圖1是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,方框中的生物可能是(填“老虎”、“兔子”).
          (2)圖2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性動物、肉食性動物三類生物中的一類,甲對應(yīng)的生物類別是
          (3)如果人類大量捕殺鷹,則短時間內(nèi)數(shù)量一定減少的動物是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】日本熊本市地震后,防疫人員將動物尸體集中焚燒或掩埋,這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的

          A控制傳染源 B切斷傳播途徑

          C保護(hù)易感人群 D清除病原體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為某同學(xué)探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時的部分操作,他探究的環(huán)境條件是( )

          罐頭瓶

          實(shí)驗(yàn)材料

          處理

          環(huán)境


          浸水的棉花+干燥的玉米種子

          擰緊瓶蓋

          室溫


          干燥的棉花+干燥的玉米種子

          擰緊瓶蓋

          室溫

          A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)觀察以上生物,C的結(jié)構(gòu)簡單,由_________和內(nèi)部的________組成,它必須___在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。

          (2)A與D的結(jié)構(gòu)相比,A的特征是_____________。

          (3)釀酒、做面包時,離不開[ ]______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( 。

          A. ①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種

          B. ②是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖

          C. ③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

          D. ①②③都是無性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)的設(shè)計方案如圖所示:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將小白鼠放進(jìn)迷宮入口,記錄小白鼠嘗試與錯誤次數(shù)。據(jù)此回答:

          1)與蚯蚓走“T”形迷宮相比,小白鼠嘗試與錯誤次數(shù)要少得多,因?yàn)樾“资蟮?/span> 能力比蚯蚓強(qiáng),這種這種差異主要由 決定的。

          2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

          3)上述探究活動還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)?(答出一項(xiàng)即可) 。

          4)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,仍以小白鼠為例,再提出一個探究問題 。

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          同步練習(xí)冊答案