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          2014中國(guó)水上運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣西柳州舉辦，如果要在短期內(nèi)為此運(yùn)動(dòng)會(huì)提供優(yōu)良花卉品種，可采用的辦法是（　�。�
          
                
          A、嫁接B、扦插C、克隆D、組織培養(yǎng)
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2010年為國(guó)際生物多樣性年，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是（　�。�
          
                
          A、將瀕危物種遷出原地B、將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家C、建立自然保護(hù)區(qū)D、建立種子基因庫(kù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列不屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物的是（　�。�
          ①青蛙   ②白鰭豚 ③揚(yáng)子鱷  ④金絲猴    ⑤朱鹮   ⑥白鴿．
          
                
          A、②③B、④⑤C、⑤⑥D、①⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          植物園引進(jìn)了稀有花卉，要想使其大量繁殖，比較理想的方法是（　　）
          
                
          A、大量扦插B、種子種植C、植物組織培養(yǎng)D、用根繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          1996年，哈爾濱師范大學(xué)的黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入西紅柿組織細(xì)胞，然后在無(wú)菌條件下培養(yǎng)，并結(jié)合田間選擇，最終培育出抗寒西紅柿．這一生物技術(shù)涉及（　　）
          ①克隆技術(shù)  ②轉(zhuǎn)基因技術(shù)  ③發(fā)酵技術(shù)  ④組織培養(yǎng)技術(shù)．
          
                
          A、①②B、②③C、②④D、①④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列技術(shù)屬于組織培養(yǎng)的是（　�。�
          
                
          A、取紫羅蘭葉的一小塊組織培養(yǎng)出一顆紫羅蘭B、將一小段柳枝扦插后成活，生長(zhǎng)成一顆完整的植株C、棗樹(shù)壓條后，枝條長(zhǎng)成獨(dú)立的植物體D、利用馬鈴薯的芽種植出馬鈴薯
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          把胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離開(kāi)來(lái)，將單個(gè)細(xì)胞放在配制的培養(yǎng)液上進(jìn)行培養(yǎng)，能獲得完整的植株．這項(xiàng)技術(shù)是（　�。�
          
                
          A、自然繁殖B、細(xì)胞培養(yǎng)C、組織培養(yǎng)D、器官培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          將植物的器官、組織或細(xì)胞等，在
           
          的條件下，培養(yǎng)在含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的
           
          上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          桃形李有“江南名果”的美譽(yù)，它是通過(guò)嫁接培育而成．下列有關(guān)桃形李的敘述正確的是（　�。�
          
                
          A、嫁接是一種有性生殖方式B、它的果實(shí)是由胚珠發(fā)育而來(lái)C、果汁中的酸甜物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞質(zhì)D、桃形李果實(shí)是生殖器官
          

			
          

			
          
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