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          下列生產(chǎn)措施中，能促進(jìn)光合作用的是（　�。�
          
                
          A、帶土栽樹B、合理密植C、地膜覆蓋D、松土
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          光合作用的原料之一水是屬于（　　）
          
                
          A、生物因素B、非生物因素C、生化因素D、化學(xué)因素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是（　�。�
          
                
          A、適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間B、除草施肥C、溫室內(nèi)溫度保持在白天20℃，夜晚25℃D、向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          農(nóng)民為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量而采取的以下措施中，是利用光合作用原理的是（　　）
          
                
          A、施農(nóng)家肥B、適時(shí)播種C、及時(shí)松土D、合理密植
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          合理密植是利用（　�。┳饔脕硖岣咦魑锂a(chǎn)量的措施．
          
                
          A、呼吸B、蒸騰C、生殖D、光合
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在農(nóng)業(yè)種植上，增加光合作用有效面積的措施有（　�。�
          
                
          A、高矮作物間種B、施用氮肥C、密集種植D、除草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          小紅在學(xué)習(xí)完《綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡》一章后，感到獲益匪淺，生物學(xué)與生活的關(guān)系太密切了．請(qǐng)應(yīng)用生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)填空：
          （1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為保證作物有效地進(jìn)行光合作用，尤其是對(duì)光的充分利用，在種植農(nóng)作物時(shí)，應(yīng)當(dāng)
           
          ．
          （2）在農(nóng)場(chǎng)溫室大棚中，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可在大棚中安裝增加
           
          濃度的儀器（如圖）．
          （3）栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證
           
          的正常進(jìn)行．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          我市櫻桃采摘節(jié)即將盛大開幕．櫻桃個(gè)大飽滿、酸甜味美，深受人們喜愛．
          （1）小霞在吃櫻桃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)臋烟冶葮涔谙路降臋烟腋穑@是因?yàn)闃漤數(shù)娜~片可以接受更多光照，
           
          ，由此，她想到可以用
           
          的方法使櫻桃增產(chǎn)．
          （2）小霞為了探究對(duì)光合作用的影響，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：選擇一棵櫻桃植株，暗處理一晝夜后，把葉片的一部分用黑紙片上下兩面遮住（如圖）； 然后光照幾個(gè)小時(shí)；摘下葉片，去掉黑紙片，放入酒精中，隔水加熱，至葉片變?yōu)辄S白色； 將葉片清水漂洗后，滴加碘液，變?yōu)樗{(lán)色的是區(qū)域
           
          （填字母）．本實(shí)驗(yàn)說明
           
          是光合作用的必不可缺少的條件．
          （3）果農(nóng)介紹說，今年的櫻桃產(chǎn)量不如往年．這是因?yàn)榻衲隀烟覙溟_花期間，下過雨，導(dǎo)致櫻桃
           
          不足的原因．櫻桃的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子，這說明櫻桃花的子房中含有一個(gè)
           
          ．
          （4）小霞家想盡快培育出個(gè)大、味甜的“紅燈”櫻桃，生產(chǎn)中常采用
           
          的方法．
          （5）在采摘櫻桃的農(nóng)家樂活動(dòng)中，小霞和媽媽摘下了很多櫻桃，但是過了一段時(shí)間后，小霞發(fā)現(xiàn)不少櫻桃都爛掉了．請(qǐng)你說出其中的一個(gè)原因：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          1880年，德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼選用水綿做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)，主要是為了證明植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是（　　）
          
                
          A、葉綠素B、葉綠體C、線粒體
          

			
          

			
          
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