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        1. 【題目】在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:

          河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(加入漂白粉)→凈水

          1)能夠消毒、殺菌的步驟是_____;(填序號(hào))

          2)該農(nóng)戶得到的凈水是_____(填純凈物或混合物),

          3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,只要加_______就可以區(qū)別.

          【答案】D 混合物 肥皂水

          【解析】

          根據(jù)已有的水的凈化的知識(shí)、過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可。

          1)能夠消毒、殺菌的步驟是加入漂白粉;故填:D

          2)該農(nóng)戶得到的凈水中含有可溶性雜質(zhì),因此是混合物,故填:混合物;

          3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,可以加入肥皂水區(qū)別,泡沫多的為軟水,故填:肥皂水;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是

          A.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

          B.MnO2H2O2分解反應(yīng)中作為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

          C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,所以燃燒生成CO2的物質(zhì)中一定含碳元素

          D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成,則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲同學(xué)通過(guò)查閱資料知道了CuO粉末也能作為H2O2分解的催化劑,于是他依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證:

          實(shí)驗(yàn)一:取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒(méi)有復(fù)燃說(shuō)明H2O2溶液常溫下緩慢分解;

          實(shí)驗(yàn)二:在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入2gCuO粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃,說(shuō)明_____。

          實(shí)驗(yàn)三:待反應(yīng)結(jié)東后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為2g.說(shuō)明_____

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)甲同學(xué)認(rèn)為,CuO粉末可以作為H2O2分解的催化劑。

          (反思評(píng)價(jià))乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。探究_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。

          1)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是_______(填序號(hào))

          ①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

          ②清澈、透明的泉水是純凈物

          ③洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所

          ④肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

          2)把自來(lái)水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是______(選填吸附消毒蒸餾),實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,以防加熱時(shí)出現(xiàn)________

          3)化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科。有四種氣體:a O2 b CO c N2 d CO2,請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空:

          ①用于供給動(dòng)植物呼吸的是________;

          ②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是________

          ③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是________;

          ④用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣是一種寶貴的自然資游,請(qǐng)回答下面有關(guān)問(wèn)題:

          1)占空氣體積78%的是____________。

          2)綠色植物光合作用吸收的氣體是_________

          3)空氣中能支持燃燒的氣體是__________。

          4)證明空氣中含有水蒸氣的事例是___________。

          5)氮?dú)饪梢猿涮钍称返陌b袋中用于防腐,其原因是___________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界。對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是()

          選項(xiàng)

          事實(shí)

          解釋

          A

          墻內(nèi)開(kāi)花墻外香

          分子在不斷運(yùn)動(dòng)

          B

          50mL水和50mL酒精混合后體積少于100mL

          分子之間有間隔

          C

          水蒸發(fā)變成水蒸氣

          分子大小發(fā)生改變

          D

          氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

          不同分子性質(zhì)不同

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】FeCu活潑。下列實(shí)驗(yàn),不能證明這一結(jié)論的是

          A.Fe片和Cu片分別置于同質(zhì)的稀硫酸之中

          B.Fe置于CuSO4溶液之中

          C.Cu置于FeSO4溶液之中

          D.Fe片和Cu片分別置于相同質(zhì)量的AgNO3溶液之中

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ)所對(duì)應(yīng)的符號(hào)或者符號(hào)的含義。

          12H______;

          22O2_____;

          3)兩個(gè)鎂離子:______;

          4)氦氣:______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列解釋合理的是

          A.H2OH2O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個(gè)數(shù)不同

          B.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同

          C.Na+Na化學(xué)性質(zhì)不同的原因是質(zhì)子數(shù)不同

          D.生鐵和鋼性能不同的原因是含碳量不同

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          同步練習(xí)冊(cè)答案