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        1. 【題目】用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,圖2是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中廣口瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5

          B.2BC段氣壓變化的原因是燒杯中水進(jìn)入廣 口瓶

          C.2CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗

          D.實(shí)驗(yàn)前廣口瓶?jī)?nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2,計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為:×100%

          【答案】B

          【解析】

          紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷。

          A. 1中發(fā)生反應(yīng)是紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5,故A正確;

          B、圖2BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱,導(dǎo)致氣體膨脹,氣壓增大,故B不正確;

          C、圖2CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗,廣口瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)逐漸減小,故C正確;

          D、實(shí)驗(yàn)前廣口瓶?jī)?nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2,則廣口瓶?jī)?nèi)氧氣體積為,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:×100%,故D正確。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如表是Na2CO3、NaCl的溶解度。

          溫度

          Na2CO3

          NaCl

          20

          21.8g

          36.0g

          30

          39.7g

          36.3g

          20℃時(shí),向2只盛有100g水的燒杯中,分別加入30g兩種固體,充分溶解。下列說(shuō)法正確的是( 。

          A. 燒杯中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為310

          B. 燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

          C. 燒杯中溶液升溫至30℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

          D. 燒杯①②中溶液升溫至30℃(忽略水的蒸發(fā)),溶液質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】錳是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素。下圖是關(guān)于錳原子的一些信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)錳原子的中子數(shù)為_____。

          2)錳在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(選填“失去”或“得到”)電子;錳的離子符號(hào)為_____,相對(duì)原子質(zhì)量為_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】海洋是地球上最大的聚寶盆,浩瀚的海洋蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源,海水中化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,主要步驟如下圖

          1)在第①步中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

          2)步驟②產(chǎn)生的氯化鎂的質(zhì)量與原鹵水中氯化鎂的質(zhì)量相比_____(填增大、減小不變之一)。

          3)某興趣小組的同學(xué)取一定量的氫氧化鎂固體,放入干凈的燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,當(dāng)加入10%的稀鹽酸73g(即A點(diǎn))時(shí),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B在常溫下是液體,A與黑色固體物質(zhì)甲混合可產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體CB,白色固體D與黑色固體甲在加熱的條件下也能生成C,同時(shí)得到白色固體E,紫黑色固體H加熱可得到C和甲及另一種物質(zhì)F,紅色固體GC中燃燒產(chǎn)生大量白煙,回答:

          1F的化學(xué)式_____。

          2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:D生成C的反應(yīng)_____,GC中燃燒_____。

          3A轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)類型是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方法認(rèn)識(shí)空氣。

          1)從微觀角度:用“○”表示氮原子,“●”表示氧原子。用“○○”可表示的微粒是______(填名稱);已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),據(jù)此下圖中可表示空氣微觀模型的是________(填標(biāo)號(hào))。

          2)從變化角度:已知,常溫下氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是____。該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約十分之一體積,其主要成分是____(用化學(xué)式表示)。

          3)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示。

          Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_____________(用化學(xué)式表示);Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________反應(yīng)Ⅲ屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

          4)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_______(填標(biāo)號(hào))。

          A 工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣

          B 因地制宜推廣風(fēng)力發(fā)電代替火力發(fā)電

          C 提倡步行、騎自行車等低碳出行方式

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】備受市場(chǎng)矚目的“神奇材料”石墨烯,在產(chǎn)業(yè)化方面邁出了新的步伐,未來(lái)幾年石墨烯將逐步填充或取代傳統(tǒng)材料。以石墨為原料,先制備氧化石墨, 再經(jīng)過(guò)熱還原制備石墨烯。石墨烯硬度大,導(dǎo)電性能好,有韌性,可彎曲。金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖分別如下圖所示,下列敘述中正確的是(

          A.這四種物質(zhì)的碳原子排列方式相同

          B.將石墨為原料加工制備成石墨烯,則發(fā)生了化學(xué)變化

          C.這四種物質(zhì)都很軟,可作潤(rùn)滑劑

          D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體粉末,E是一種無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在反應(yīng)②前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試回答下列問(wèn)題:

          1)寫出B物質(zhì)的名稱:_____,H物質(zhì)的名稱:_________。

          2)寫出反應(yīng)②文字(或符號(hào))表達(dá)式并注明反應(yīng)類型:_____________________

          3)寫出反應(yīng)③文字(或符號(hào))表達(dá)式并注明反應(yīng)類型:____________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在飽和的碳酸鈉溶液中通入CO2可用來(lái)制備碳酸氫鈉(NaHCO3),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CO2+H2O = 2NaHCO3。由于溶解度不同,飽和碳酸鈉溶液中通入CO2會(huì)析出碳酸氫鈉晶體而使溶液變渾濁。某化學(xué)課外小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同條件下出現(xiàn)渾濁的時(shí)間不同。

          Na2CO3NaHCO3的溶解度曲線

          (提出問(wèn)題)影響碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的因素有哪些?

          (猜想與假設(shè))碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的影響因素有溫度、試管內(nèi)徑、CO2流速、飽和碳酸鈉溶液的體積。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。每次實(shí)驗(yàn)時(shí)均在試管里加入1mL飽和碳酸鈉溶液并在試管后放置一張寫有黑色字跡的白紙,從垂直于試管的方向觀察白紙上字跡的清晰程度,記錄時(shí)間,用于判斷碳酸氫鈉晶體的產(chǎn)生速率。部分實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示。

          序號(hào)

          溫度

          試管內(nèi)徑

          CO2流速

          (個(gè)/秒)

          產(chǎn)生不同現(xiàn)象的時(shí)間

          字跡變淡

          字跡模糊

          字跡消失

          25

          10 mm

          5-8

          517

          719

          817

          32

          10 mm

          5-8

          350

          409

          428

          40

          10 mm

          5-8

          348

          406

          418

          25

          14 mm

          5-8

          636

          738

          828

          25

          25 mm

          5-8

          X

          943

          1022

          25

          10 mm

          10-13

          502

          640

          758

          25

          10 mm

          2-5

          540

          1045

          1236

          (解釋與結(jié)論)

          1)由上述溶解度曲線圖可獲得的信息有________(寫出一條即可)。

          2)錐形瓶中是利用碳酸氫鈉與稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)來(lái)制二氧化碳。除生成二氧化碳外,還有水和硫酸鈉(Na2SO4)生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

          3)實(shí)驗(yàn)①④⑤研究的影響因素是________。

          4)表中X應(yīng)該是________。

          A 605 B 845 C 955

          5)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的觀察和分析,小明認(rèn)為二氧化碳流速越快,碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率越快,得到該結(jié)論的依據(jù)是________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

          6)結(jié)合實(shí)驗(yàn)①②③,可得出的結(jié)論是_________

          7)若要研究飽和碳酸鈉溶液的體積對(duì)碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率是否有影響,需要控制的變量有________。

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