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        1. 【題目】A、B在常溫下是液體,A與黑色固體物質(zhì)甲混合可產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體CB,白色固體D與黑色固體甲在加熱的條件下也能生成C,同時得到白色固體E,紫黑色固體H加熱可得到C和甲及另一種物質(zhì)F,紅色固體GC中燃燒產(chǎn)生大量白煙,回答:

          1F的化學(xué)式_____。

          2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:D生成C的反應(yīng)_____GC中燃燒_____。

          3A轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)類型是_____。

          【答案】K2MnO4 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 紅磷+氧氣五氧化二磷 分解反應(yīng)

          【解析】

          AB在常溫下是液體,A與黑色固體物質(zhì)甲混合可產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體CB,故C是氧氣,B是水,A是過氧化氫,甲是二氧化錳;白色固體D與黑色固體甲在加熱的條件下也能生成C,同時得到白色固體E,故D是氯酸鉀,E是氯化鉀,紫黑色固體H加熱可得到C和甲及另一種物質(zhì)F,故H是高錳酸鉀,F是錳酸鉀,紅色固體GC中燃燒產(chǎn)生大量白煙,故G是紅磷。

          1F是錳酸鉀,化學(xué)式:K2MnO4。

          2D生成C是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;

          GC中燃燒是紅磷和氧氣點燃生成五氧化二磷,文字表達(dá)式:紅磷+氧氣五氧化二磷。

          3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)符合一變多的特征,屬于分解反應(yīng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號填空)

          1)實驗室制取二氧化碳的藥品是___________,發(fā)生裝置是____,收集裝置為______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

          2)實驗室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時,發(fā)生裝置選用_______,收集裝置選用________,該裝反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

          3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液——氫硫酸。實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答:

          ①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

          ②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。

          ③實驗室制取H2S氣體時,發(fā)生裝置應(yīng)選用_________,收集裝置應(yīng)選用_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,下列有關(guān)說法及分析不正確的是(

          A.烘干的木炭粉末與CuO粉末需混合均勻

          B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度

          C.可觀察到澄清石灰水變渾濁

          D.產(chǎn)生的氣體中一定沒有CO

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】乙烯(C2H4)是一種重要的工業(yè)原料,在化學(xué)工業(yè)上有著重要的用途。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如下所示,則下列說法中,不合理的是(  )

          A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

          B.反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變

          C.生成物中C物質(zhì)與D物質(zhì)的質(zhì)量比為11

          D.反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_________ ,混合物的是_________,氧化物的是_________(均填容器下的代號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用圖1所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量,圖2是實驗過程中廣口瓶內(nèi)壓強變化曲線。下列說法錯誤的是

          A.1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5

          B.2BC段氣壓變化的原因是燒杯中水進(jìn)入廣 口瓶

          C.2CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗

          D.實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實驗后燒杯中剩余水的體積為V2,計算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為:×100%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二氧化錳是不是過氧化氫溶液分解的唯一催化劑?對此小明設(shè)計了如下探究方案。

          (提出問題)紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

          (實驗探究)

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論及解釋`

          I.

          A中無明顯現(xiàn)象,B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。

          ①產(chǎn)生的氣體是_________

          ②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。

          Ⅱ.B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液;反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣。

          B又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體;濾渣質(zhì)量等于ag。

          紅磚粉末的______________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑。

          III.

          兩試管中均產(chǎn)生氣泡且_______

          。

          紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好。

          請寫出紅磚粉末(成分以Fe2O3表示)催化過氧化氫溶液分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

          (反思)(1)小明在實驗時發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有許多水霧,由此推斷過氧化氫分解是_______(填放熱吸熱)反應(yīng)。

          2)實驗過程中發(fā)現(xiàn)將過氧化氫溶液加入紅磚粉末的試管后,反應(yīng)速率是逐漸加快,然后又逐漸變慢。從影響反應(yīng)速率的因素來分析過氧化氫分解速率變化的原因________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是( 。

          A.S2- :“2–”表示硫元素的化合價為負(fù)二價

          B.2Na:“2”表示兩個鈉元素

          C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

          D.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小軍同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r發(fā)現(xiàn)NaOH溶液試劑瓶口有一些白色固體,于是生好奇心:這白色固體是什么?他為此進(jìn)行了如下探究

          (查閱資料)①NaOH在空氣中變質(zhì)不會生成NaHCO3

          CO2不溶解于飽和NaHCO3溶液中,也不與NaHCO3反應(yīng);

          FeOH3呈紅褐色,難溶于水;BaCl2溶液呈中性。

          (提出猜想)猜想一:是NaOH

          猜想二:是Na2CO3

          猜想三:_____

          (實驗探究)小軍進(jìn)行了下列實驗探究

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ①取少量白色固體于試管中,加水溶解,再加入足量BaCl2溶液

          _____

          猜想二正確

          ②過濾,在濾液中加入FeCl3溶液

          無紅褐色沉淀生成

          (問題分析)實驗操作①中加入足量BaCl2溶液的作用是_____,實驗操作②還有其他實驗方案嗎?如有,請寫出一種實驗方案(必須指明試劑和現(xiàn)象)_____。為了提高實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性,小軍又設(shè)計了如圖所示的實驗對該白色固體的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步探究:

          (實驗現(xiàn)象)A中有大量氣泡產(chǎn)生,C中實驗現(xiàn)象是_____

          (實驗結(jié)論)白色固體是Na2CO3

          (分析與反思)小軍在與老師進(jìn)行交流后得知,自己所設(shè)計的實驗存在一定的缺陷,他對自己實驗中存在的問題進(jìn)行了反思:裝置B中也能產(chǎn)生CO2。寫出裝置B中產(chǎn)生CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。改進(jìn)措施:_____。

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