日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】實驗室可用下圖所示的裝置制取和收集氣體.請參與下列問題的討論.
          (1)上圖中用于添加液體藥品的儀器名稱是;如果用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是;該寫出此反應的方程式;用該裝置會出現(xiàn)的后果是;如果要制取較純凈的氧氣,則收集氧氣應選用的裝置是
          (2)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是; B、C裝置都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點是;若用C發(fā)生裝置固體藥品放在多孔隔(填“上”或“下”);實驗中如何判斷二氧化碳是否集滿 . (填字母) A.集氣瓶中滴入少量澄清石灰水 B.用燃著的木條置于集氣瓶瓶口
          C.集氣瓶中滴入少量紫色石蕊溶液 D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中
          (3)G裝置可以暫時存放收集的氣體,若想取出如何操作?

          【答案】
          (1)長頸漏斗;A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;高錳酸鉀粉末進入導氣管;F
          (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;隨時控制反應的發(fā)生和停止;上;B
          (3)由a通入水
          【解析】解:(1)長頸漏斗是用來加入液體的;固體和液體反應,不需要加熱,如果固體與固體反應制取氣體需要加熱,高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,需要加熱;用高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其化學方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;排空氣法收集的氣體,會混有空氣,用排水法收集的氣體比排空氣法收集到的氣體純(2)實驗室制取二氧化碳的反應物是碳酸鈣和稀鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平即可,二氧化碳后面標上上升符號,故其化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C裝置與B裝置不同之處是多了開關和多孔隔板,如果反應開始時打開開關,長頸漏斗內液體向下流,當與碳酸鈣接觸時,就產(chǎn)生了氣體,反應停止時,只要關閉開關,氣體出不去,壓強越來越大,把液體又壓回長頸漏斗,只要液體與碳酸鈣分開了,反應就停止了,所以可以控制反應的發(fā)生和停止;由于二氧化碳不支持燃燒,所以用燃著的木條驗滿即可,要放在瓶口才能驗證是否滿了(3)因為氧氣不易溶于水,故用G裝置暫時存放收集的氣體,若想取出,則由a通入水.所以答案是:(1)長頸漏斗;A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;高錳酸鉀粉末進入導氣管;F.(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 隨時控制反應的發(fā)生和停止; 上,B.(3)由a通入水.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二氧化碳的檢驗和驗滿和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳氣體;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,每人每日的攝入量控制在0.004g以下.若在1kg米面食品中加入明礬2g(明礬的化學式為KAl(SO4212H2O,相對分子質量為474),請回答下列問題:
          (1)人從食物中攝入的鋁指的是(填字母).
          A.鋁元素
          B.鋁單質
          C.鋁合金
          D.只有明礬
          (2)明礬中各元素的質量比K:Al:S:O:H=;鋁元素的質量分數(shù)為(計算結果精確到0.1%).
          (3)如果某人一天吃了100g上述面食品,通過計算說明其攝入的鋁的量是否超過安全攝入量?

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是(

          A.該元素在地殼中的含量為52.00%
          B.該元素的原子序數(shù)為24
          C.該元素的元素符號是cr
          D.該元素是非金屬

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語(數(shù)字與符號)填空:
          (1)三個磷原子;
          (2)兩個五氧化二氮分子;
          (3)3個氫氧根離子
          (4)地殼中含量最多的金屬元素;
          (5)硅的氧化物
          (6)氧化鎂中鎂元素為+2價;
          (7)二個亞鐵離子;
          (8)保持水化學性質的最小微粒

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(
          A.實驗1燒杯壁發(fā)燙
          B.實驗2有氣泡產(chǎn)生
          C.實驗3紅色逐漸變淺
          D.實驗4無明顯現(xiàn)象

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】中央電視臺播放的大型紀錄片《水問》,向人們說明了水是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識.
          (1)我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.水應澄清透明;d.不得含有細菌和病毒. ①a、b兩個指標可以利用吸附而達到.
          ②如圖為我市某地簡易的自來水生產(chǎn)過程示意圖如圖1:c、d兩個指標可以通過過濾和加入消毒劑而達到.但自來水在飲用前,往往要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以達到的目的.
          (2)許多實驗中都用到了水,請指出如圖2(甲、乙、丙)三圖所示實驗中水的作用. ①甲圖中水的作用是;
          ②乙圖中水的作用是提供熱量和;
          ③用化學方程式表示丙圖中發(fā)生的反應

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我市中考實行網(wǎng)上閱卷,答題時必須用2B鉛筆填涂答題卡,2B鉛筆的主要成分是( 。

          A.石墨 B.金剛石 C.木炭 D.C60

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】據(jù)報道,科學家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用,制造出新物質O4。下列關于O4的說法中,正確的是 ( )

          A. O4 O2O3都是氧單質 B. O4 屬于化合物

          C. O4 分子是由氧元素構成的 D. 合成 O4 的反應屬物理變化

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.
          (1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,選擇的裝置是A和(填字母)組合,裝置A應采取的措施是 , 作用為; 反應的文字或符號表達式為 , 該反應的基本化學反應類型是
          (2)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
          (3)實驗室中得到較純凈的氧氣用排水法收集,用該方法收集,停止加熱時,要先
          (4)用如圖2所示的裝置測定空氣中氧氣含量實驗中,測出氧氣的體積分數(shù)小于 ,請你幫助分析原因.(答兩點即可)

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案