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          【題目】請回答：如圖是元素周期表中的一部分，請回答下列問題.
          第一周期
          第二周期
          ①
          第三周期
          ②
          （1）表中，①所示元素的名稱是_______，②所示元素組成的單質(zhì)的化學式_______；
          （2）與Ne的核外電子排布相同，則X的元素符號為_______，它處在元素周期表中第_______周期，它與氧元素組成的化合物的化學式為_______.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】碳元素 Cl2 Al 三 Al2O3 
          【解析】
          （1）元素周期表表中，①所示元素的名稱是碳元素，②所示元素（氯元素）組成的單質(zhì)的化學式是Cl2；
          （2）X3+與Ne的核外電子排布相同，X3+核外電子數(shù)為10，X原子核外電子數(shù)為13，則X的元素符號為Al，鋁原子核外電子層數(shù)是3，它處在元素周期表中第三周期，它與氧元素組成的化合物的化學式為Al2O3。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】城市居民生活所需凈水，主要靠自來水廠供給。自來水的生產(chǎn)過程如圖所示。
          （1）下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法是________（填序號）。
          A沉淀 B過濾 C煮沸  D蒸餾
          （2）自來水生產(chǎn)可用氯氣進行殺菌消毒.請將氮氣與水反應的化學方程式補充完整：________。
          （3）生活中檢驗軟水、硬水可以用________，用________的方法降低水的硬度。
          （4）保護水環(huán)境，節(jié)約用水是每個公民應盡的責任和義務(wù).你認為下列做法與之不相符的是________。
          A使用無磷洗滌劑
          B關(guān)閉建在河邊或湖邊的所有化工廠
          C向農(nóng)民宣傳科學知識，讓他們禁止使用農(nóng)藥、化肥
          D生活污水放入池塘里靜置后再排入江河中
          E洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
          （1）生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g；
          （2）這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學習小組的同學對過氧化氫分解進行探究。
          Ⅰ、（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素
          分別取5mL過氧化氫溶液進行實驗，測定產(chǎn)生4mL氧氣所需時間，實驗結(jié)果記錄如下：
          實驗序號
          過氧化氫溶液的濃度%
          溫度℃
          二氧化錳粉末用量/g
          反應時間
          ①
          30
          35
          0
          t1
          ②
          30
          55
          0
          t2
          ③
          5
          20
          0.1
          3s
          ④
          15
          20
          0.1
          1s
          （1）對比①②可知，其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1________t2（填“＞”、“=”或“＜”）
          （2）能說明過氧化氫分解快慢與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)的兩個實驗是________（填實驗序號），并且得出的結(jié)論是_____________。
          交流探討：二氧化錳屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類似二氧化錳的催化作用？
          Ⅱ、（探究二）探究氧化鐵是否對過氧化氫分解起催化作用
          操作步驟
          實驗情況記錄
          結(jié)論
          ①
          A試管上方帶火星的木條未復燃
          B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復燃
          氧化鐵________（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解
          ②
          將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、稱量。
          固體質(zhì)量為________ g
          氧化鐵質(zhì)量不變
          ③
          C試管上方帶火星的木條________，
          D中溶液變成黃色
          氧化鐵可作過氧化氫分解的催化劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學符號回答下列問題.
          （1）銀元素_______； 
          （2）2個氮原子______；
          （3）3個二氧化硫分子______； 
          （4）4個氫氧根離子______；
          （5）氦氣______ 
          （6）氧化汞中汞元素的化合價為+2價______.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學小組在老師的指導下用下圖所示裝置探究水的組成。
          （實驗記錄）接通電源后，在兩側(cè)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是____________________________，與電源正、負兩極相連接的玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為________�！堅趫D中括號內(nèi)標記出電源的正極和負極 ______（用“+”和“－”表示）。
          （查閱資料）水通電分解生成的氣體可能是氫氣和氧氣。
          （猜想與假設(shè)）甲：A管內(nèi)收集到氣體的是氫氣，B管內(nèi)收集到氣體是氧氣；乙：A管內(nèi)收集到氣體的是氧氣，B管內(nèi)收集到氣體是氫氣。
          （實驗探究）甲：用燃著的木條檢驗兩種氣體；乙：用帶火星的木條檢驗兩種氣體；甲在檢驗A管氣體時觀察到現(xiàn)象是_________________；檢驗B管氣體時觀察到________。
          （實驗結(jié)論）水是由__________________________________；而乙同學因為實驗設(shè)計與甲不同，你認為在檢驗__________管（填“A”或“B”）氣體時可能會沒有觀察到預期的實驗現(xiàn)象。
          （交流與討論）在實驗過程中同學們發(fā)現(xiàn)了中間的漏斗C內(nèi)液面上升的現(xiàn)象。 （查閱資料：已知兩種氣體的密度都比水小，且分解水的質(zhì)量等于生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和），則請根據(jù)所給資料并結(jié)合你已經(jīng)掌握的氫氣和氧氣的物理性質(zhì)，解釋C內(nèi)液面上升的原因：_______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示�；卮鹣铝袉栴}
          （1）甲是__________。
          （2）在氧氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是________，構(gòu)成氯化鈉的粒子是_________。
          （3）下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：
          元素符號
          C
          O
          Mg
          Cl
          原子結(jié)構(gòu)示意圖
          ①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中X為_________
          ②鎂原子在化學反應中易__________（填“得到”或“失去”）電子
          ③由鎂元素和氯元素組成化合物的化學式為_________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置。下列說法不正確的是（濃硫酸有吸水性，可干燥氧氣）（ ）
          A.氧氣無需提前制備和收集，操作簡便
          B.用塑料瓶代替集氣瓶更安全，不容易出現(xiàn)炸裂
          C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體
          D.乙中一有氣泡冒出，就將加熱后的鐵絲伸入塑料瓶
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲醛（HCHO）完全燃燒時生成CO2和H2O；若氧氣不充足，甲醛燃燒可能還生成CO。現(xiàn)用以下裝置進行實驗，確證甲醛燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O。請回答下列問題：
          ﹝資料卡﹞：①無水CuSO4為白色粉末，遇水可生成藍色固體；②CO2與足量Ba（OH）2反應生成BaCO3沉淀。
          （1）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是_____；
          （2）裝置B中Ba（OH）2溶液的作用是_____；
          （3）實驗時，若觀察到_____,則證明有CO存在；其中E中發(fā)生的化學反應方程式是_______；
          （4）該實驗裝置中有一缺陷之處是_____,改進方案：_____。
          （5）若甲醛燃燒產(chǎn)物中CO和CO2的總質(zhì)量為14.4g，其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2，則參加化學反應的甲醛的質(zhì)量為_____；
          （6）已知某甲醛溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%，則其碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。
          

			
          

			
          
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