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        1. 【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對過氧化氫分解進(jìn)行探究。

          Ⅰ、(探究一)影響過氧化氫分解快慢的因素

          分別取5mL過氧化氫溶液進(jìn)行實驗,測定產(chǎn)生4mL氧氣所需時間,實驗結(jié)果記錄如下:

          實驗序號

          過氧化氫溶液的濃度%

          溫度℃

          二氧化錳粉末用量/g

          反應(yīng)時間

          30

          35

          0

          t1

          30

          55

          0

          t2

          5

          20

          0.1

          3s

          15

          20

          0.1

          1s

          1)對比①②可知,其他條件相同時,溫度越高,過氧化氫分解越快,則t1________t2(填“>”、“=”或“<”)

          2)能說明過氧化氫分解快慢與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)的兩個實驗是________(填實驗序號),并且得出的結(jié)論是_____________。

          交流探討:二氧化錳屬于金屬氧化物,其它金屬氧化物能否起到類似二氧化錳的催化作用?

          Ⅱ、(探究二)探究氧化鐵是否對過氧化氫分解起催化作用

          操作步驟

          實驗情況記錄

          結(jié)論

          A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃

          B中出現(xiàn)氣泡快,帶火星的木條復(fù)燃

          氧化鐵________(填“不影響”、“減慢”或“加快”)過氧化氫分解

          B試管中的混合物過濾,把濾渣烘干、稱量。

          固體質(zhì)量為________ g

          氧化鐵質(zhì)量不變

          C試管上方帶火星的木條________

          D中溶液變成黃色

          氧化鐵可作過氧化氫分解的催化劑

          【答案】> ③④ 在其它條件相同情況下,過氧化氫溶液濃度越大,過氧化氫分解越快 加快 0.2 復(fù)燃

          【解析】

          .(1)對比①②可知,其他條件均相同,②實驗溫度較高,過氧化氫分解較快,因此t2所需時間較短;
          2)③④兩組實驗唯一的不同是過氧化氫溶液濃度,因此能得出過氧化氫分解快慢與濃度有關(guān);能得出的合理結(jié)論是:其他條件相同時,H2O2溶液的濃度數(shù)越大,過氧化氫分解越快;

          .①AB兩組實驗唯一區(qū)別是B組實驗加了氧化鐵,結(jié)果A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃,B中出現(xiàn)氣泡快帶火星的木條復(fù)燃,由此能得出Fe2O3加快過氧化氫分解;
          ②由于實驗得出的結(jié)論是Fe2O3質(zhì)量不變,還是0.2g
          ③因為Fe2O3可作過氧化氫分解的催化劑,所以其化學(xué)性質(zhì)未變,仍可以使帶火星木條復(fù)燃。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

          1)標(biāo)號儀器①的名稱是______

          2)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣。

          ①寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________,其反應(yīng)的基本類型是________。

          ②若各裝置的連接順序是:abcdF裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出_____

          ③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準(zhǔn)確),你認(rèn)為原因是______。用E裝置收集某種氣體時,如何判斷氣體已收集滿:______。

          3)若用過氧化氫制取氧氣,可以選擇E為收集裝置的理由是__________,與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下圖回答問題。

          1)寫出指定儀器的名稱:①_______________;②_________________。

          2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

          寫出實驗室中通過乙制取氧氣的文字表達(dá)式____________;瘜W(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作,從實驗原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_________(填”“)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。

          3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母代號)。用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是________________,然后________________,以防止水倒吸入熱的試管中,造成試管破裂。

          4)氨氣是無色有刻激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。則實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____________,收集裝置是________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。某校兩個化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲 用它們完成如下探究實驗。

          1)第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,制取并收集一瓶干燥、純凈的二 氧化碳?xì)怏w,進(jìn)行二氧化碳的性質(zhì)實驗。(鹽酸有揮發(fā)性)

          ①實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先___________ 再添加藥品。

          ②所選儀器的連接順序為___________ (填寫儀器序號字母)。

          ③生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________。

          ④若將少量 CO2 氣體通入盛有大量澄清 CaOH2 溶液的大燒杯中,燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會_______ (填變大、變小不變)。

          ④滅火是二氧化碳的重要用途之一,二氧化碳能夠撲滅木材著火的根本原因是下 列的___________(填寫序號 AB、CD 之一)。

          A 二氧化碳密度比空氣大 B 二氧化碳降低了可燃物的著火點(diǎn)

          C 二氧化碳能與水反應(yīng) D 二氧化碳既不能燃燒,也不支持燃燒

          2)第二組的同學(xué)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測定某赤鐵礦石中 氧化鐵的純度(已知雜質(zhì)不揮發(fā)也不發(fā)生反應(yīng))。所選儀器的連接順序為:混合 氣體→E→D

          ①儀器 D 中看到的現(xiàn)象是__________。

          ②儀器 E 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

          ③若通過測量反應(yīng)前、后 D 裝置的質(zhì)量變化,來計算赤鐵礦石中氧化鐵的純度。 則計算出樣品純度的結(jié)果將___________(填偏大偏小不影響)。原因 ___________。

          ④已知裝置 E 中赤鐵礦石樣品的質(zhì)量為 10g,若充分反應(yīng)后,E裝置中剩余固體 質(zhì)量為 8g,則該赤鐵礦石中氧化鐵的純度為____________ (計算結(jié)果精確到 0.1%)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣是寶貴的自然資源,如圖是以空氣等為原料生產(chǎn)尿素[CONH22]的流程。請按要求回答相關(guān)問題:

          1X是空氣中含量最多的氣體,該氣體為_____(填名稱);

          2)圖中分離空氣的過程屬于_____變化(選填物理化學(xué));

          3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_____(選填活潑穩(wěn)定);

          4)甲烷(CH4)燃燒會生成水和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_____;

          5)合成尿素的反應(yīng)_____(選填屬于不屬于)化合反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下列符號或圖示的說法正確的是( )

          A.表示兩個氧原子

          B.由⑥可知鉻的相對原子質(zhì)量為52.00g

          C.和④均表示陽離子

          D.表示的元素在形成化合物時通常顯-1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請回答:如圖是元素周期表中的一部分,請回答下列問題.

          第一周期

          第二周期

          第三周期

          1)表中,①所示元素的名稱是_______,②所示元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式_______;

          2Ne的核外電子排布相同,則X的元素符號為_______,它處在元素周期表中第_______周期,它與氧元素組成的化合物的化學(xué)式為_______.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題

          1)儀器①的名稱是___________。

          2)實驗室藥品為高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________。制取氧氣可以選用裝置_______,裝置A試管口放一團(tuán)棉花的作用是____________。

          3)若用裝置B收集氧氣驗證氧氣收集滿的方法是,將帶火星的木條放在________木條重新燃燒,證明氧氣收集己滿。

          4)用排水法收集氧氣,該實驗結(jié)束時應(yīng)先將_______,然后再________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)如圖回答問題:

          1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________

          2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________.該反應(yīng)是______ 反應(yīng).要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置__________(填字母)

          3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是________________

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          同步練習(xí)冊答案