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        1. 舉世矚目的三峽工程大壩已經(jīng)建成,三峽工程的建成不僅有利于長(zhǎng)江中下游的抗洪和長(zhǎng)江上游的航運(yùn),還有利于


          1. A.
            減少白色污染
          2. B.
            減輕溫室效應(yīng)
          3. C.
            長(zhǎng)江上游水體凈化
          4. D.
            減輕農(nóng)藥化肥帶來(lái)的污染
          B
          分析:根據(jù)三峽工程的主要作用是發(fā)電的情況分析,并與火力發(fā)電進(jìn)行對(duì)比從而對(duì)減少溫室氣體排放的問(wèn)題進(jìn)行探討.
          解答:三峽工程不僅有利于長(zhǎng)江中下游的抗洪和長(zhǎng)江上游的航運(yùn),而且其水利發(fā)電的量也非常大,這樣就減小了因使用火力發(fā)電而帶來(lái)的二氧化碳?xì)怏w的排放,減輕了溫室效應(yīng),分析選項(xiàng)B合適,其它選項(xiàng)均不是三峽工程的直接作用.
          故選B
          點(diǎn)評(píng):此題是有關(guān)三峽工程的考查題,解題的關(guān)鍵是掌握水力發(fā)電的環(huán)保意義,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

          若按粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)下列各組物質(zhì)進(jìn)行分離,可以達(dá)到目的是


          1. A.
            從空氣中分離出氧氣
          2. B.
            將混入硝酸鉀中少量的氯化鈉除去
          3. C.
            從草木灰中提取碳酸鉀
          4. D.
            從氯酸鉀制取氧氣的殘?jiān),回收二氧化錳和氯化鉀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          為探究化肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)情況的影響,研究人員在相同條件下、在實(shí)驗(yàn)田地里施用等量有效成分的化肥,并對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果(“√”表示施用化肥,“×”表示沒(méi)有施用化肥)如下表:
          施用化肥情況
          實(shí)驗(yàn)用田
          氮肥磷肥鉀肥小麥?zhǔn)粘傻南鄬?duì)產(chǎn)量
          田地1×××1.0
          田地2××2.2
          田地3××1.2
          田地43.9
          根據(jù)上表判斷.以下說(shuō)法法錯(cuò)誤的是


          1. A.
            氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
          2. B.
            對(duì)增加小麥的收成而言,氮肥和鉀肥效果一樣
          3. C.
            沒(méi)有施肥,小麥也能生長(zhǎng)
          4. D.
            同時(shí)施用含有N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          小紅在假期里幫媽媽做飯,當(dāng)她把一壺水燒開(kāi)之后,發(fā)現(xiàn)壺蓋被水蒸氣頂開(kāi)了,并且有霧蒙蒙的氣體夾雜著熱水從壺嘴沖出,請(qǐng)你幫她分析一下可能的原因是


          1. A.
            是化學(xué)變化
          2. B.
            水分解生成了氫氣和氧氣
          3. C.
            水分子變大了
          4. D.
            水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),水分子間間隔變大了

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是


          1. A.
            自然界中的水都是混合物
          2. B.
            生活污水可任意排放
          3. C.
            水是一種廣泛使用的溶劑
          4. D.
            硬水可用煮沸法使之軟化

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:

          下列說(shuō)法正確的是


          1. A.
            物質(zhì)D屬于氧化物
          2. B.
            物質(zhì)C在水溶液中以分子形式存在
          3. C.
            甲是復(fù)分解反應(yīng)
          4. D.
            實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取E

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          化學(xué)方程式 2A+B═C+2D中,A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次分別為103、71、160,則D相對(duì)分子質(zhì)量為


          1. A.
            58.5
          2. B.
            117
          3. C.
            114
          4. D.
            14

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某老師用下面所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中固定試管的儀器已略去):加熱一段時(shí)間后,觀察到木炭粉的質(zhì)量明顯減少,但有一定量的剩余;氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層亮紅色的銅;澄清石灰水變渾濁.
          (1)木炭粉質(zhì)量減少是因?yàn)樵诟邷貤l件下木炭粉與大試管內(nèi)氧氣反應(yīng),則發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)_______;
          (2)氧化銅粉末下部出現(xiàn)了一層亮紅色的銅,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)_______;
          (3)石灰水變渾濁的方程式________ 
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后熄滅硬質(zhì)大試管下的酒精燈和酒精噴燈,直到大試管冷卻,再撤走氣球,發(fā)現(xiàn)C中的液體沿著導(dǎo)管流向B裝置中,請(qǐng)你解釋該現(xiàn)象的原因________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列各圖是初中化學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中不正確的是


          1. A.

            點(diǎn)燃酒精燈
          2. B.

            檢查裝置的氣密性
          3. C.

            傾倒液體
          4. D.

            加熱液體

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