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				如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．
          精英家教網(wǎng)
          請回答下列問題：
          （1）指出有編號的儀器名稱：①
           
          ，②
           
          ．
          （2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
           
          ，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
           
          ．利用上述A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
           
          ，寫出實驗室制取該氣體的液體反應(yīng)物的名稱
           
          ．
          （3）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置．請簡述該同學(xué)應(yīng)如使用裝置E？
           
          ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據(jù)儀器的圖形和用途判斷名稱；
          （2）根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點判斷可制取的氣體；
          （3）根據(jù)E裝置的特點和使用目的判斷使用方法．
          解答：解：（1）①用來加入液體，是長頸漏斗；，②用來收集和貯存氣體，是集氣瓶．
          （2）固體和液體反應(yīng)，生成一種密度比空氣大的氣體，這種氣體可以是氧氣，實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑． 固體和液體制取密度比空氣小的氣體，這種氣體是氫氣，實驗室制取該氣體的液體反應(yīng)物的名稱是稀硫酸或稀鹽酸．
          （3）用E收集一種難溶性氣體，首先將E裝置中的集氣瓶裝滿水再將氣體由b通入．
          故答案為：（1）長頸漏斗；集氣瓶；
          （2）O2；2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑；H2；稀硫酸（或稀鹽酸）
          （3）將E裝置中的集氣瓶裝滿水再將氣體由b通入．
          點評：熟悉實驗室制取氫氣、氧氣、二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置，能寫出各反應(yīng)的反應(yīng)原理是解答此題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          11、如圖是化學(xué)實驗中常用的裝置，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?曲阜市模擬）（1）如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．請回答下列問題：

          ①小新在實驗中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，可選擇上述裝置中的
          AC或AE
          AC或AE
           （填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實驗室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品二氧化錳，在這兩個反應(yīng)中它起
          催化
          催化
          作用，請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ；
          ②利用上述．B、E裝置的組合還可以制取一種氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ；
          小冬選用上述裝置制取該氣體時，他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出，然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中，未觀察到渾濁現(xiàn)象．其原因可能是（寫出一條即可）
          裝置氣密性不好（合理即可）
          裝置氣密性不好（合理即可）

          ③F裝置作為洗氣瓶可用于干燥某些氣體，若干燥氧氣，洗氣瓶應(yīng)裝入的試劑是
          濃硫酸
          濃硫酸
          ，進(jìn)氣口為
          a
          a
          （填“a”或“b”）．
          （2）小華同學(xué)用圖1所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實驗，實驗時忘記加指示劑，實驗反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
          ①寫出中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
          ；
          ②小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確，他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是
          硫酸過量
          硫酸過量
          ，理由是
          酚酞遇酸不變色
          酚酞遇酸不變色
          ；
          ③取上述反應(yīng)后的溶液少許，加入適量的
          石蕊試液
          石蕊試液
          ，可以驗證小亮的猜想是否正確．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?曲阜市模擬）（1）如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．請回答下列問題：

          ①利用上述B、E裝置的組合可以制取的一種氣體是
          氧氣
          氧氣
          ，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑

          ②小冬選用圖中的裝置制取CO2，他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出，然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中，未觀察到渾濁現(xiàn)象．其原因可能是（寫出一條即可）
          鹽酸的濃度過大，制得的CO2氣體中含有HCl氣體
          鹽酸的濃度過大，制得的CO2氣體中含有HCl氣體

          ③F裝置作為洗氣瓶用于干燥某些氣體，若干燥氧氣，洗氣瓶應(yīng)裝入的試劑是
          濃硫酸
          濃硫酸
          ，進(jìn)氣口為
          a
          a
           （“a”或“b”）．
          （2）五一節(jié)后，小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校．當(dāng)她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
          [提出問題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
          [提出猜想]小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．你的新猜想
          NaOH溶液全部變質(zhì)
          NaOH溶液全部變質(zhì)
          ．
          [實驗探究]小麗設(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實驗時的現(xiàn)象
          

          


          
實驗步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．

          產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅
          產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅
          		
NaOH溶液部分變質(zhì)
          假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實驗方案進(jìn)行實驗，則你觀察到的實驗現(xiàn)象
          產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色
          產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色
          ．
          [實驗反思]
          （1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是
          ③④
          ③④
          （填序號）．
          （2）小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用
          硫酸銅溶液
          硫酸銅溶液
          替代．
          [拓展應(yīng)用]保存NaOH溶液的方法是
          密封保存
          密封保存
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．
          精英家教網(wǎng)
          請回答下列問題：
          （1）指出有編號的儀器名稱：①
           
          ，②
           
          ．
          （2）若制取一瓶氧氣，則可選用上圖中的
           
          ；選擇此收集方法是根據(jù)氧氣的
           
          性質(zhì)，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：
           
          收集時你怎樣判斷已經(jīng)集滿
           
          ．
          （3）若制取二氧化碳，收集時一般不能用如圖裝置中的
           
          ；
          實驗室制取二氧化碳有以下步驟：①收集氣體，②從長頸漏斗注入稀鹽酸，③向容器內(nèi)放入幾小塊石灰石，④檢查裝置的氣密性，⑤按要求裝好儀器．其正確的操作順序是（填序號）
           
          ．寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達(dá)式
           
          ．
          （4）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置．請簡述該同學(xué)如何使用E裝置？
           
          ．若要測量氧氣的體積，可在其后面加一個
           
          （寫一種儀器的名稱）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．請回答下列問題：精英家教網(wǎng)
          （1）指出有編號的儀器名稱：①
           
          ，②
           
          ．
          （2）小濮同學(xué)利用A和C的組合可以制取的氣體有
           
          ，寫出實驗室制取這種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
           
          ．小寧同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是
           
          ．
          （3）小尓同學(xué)選用B、C組裝制取和收集某氣體的裝置，下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是
           
          ．
          A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品       B．先預(yù)熱試管，后集中對藥品加熱
          C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管     D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
          （4）小施同學(xué)通過查閱資料得知：
          ①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；
          ②化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
           
          ，收集裝置是
           
          ．（填字母）      
          （5）小艷同學(xué)想用F裝置收集一瓶CO2，則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口
           
          通入．（填“a”或“b”）
          

			
          

			
          
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