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        1. 11、如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的裝置,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
          分析:根據(jù)此裝置的特點(diǎn)分析,此裝置可用于固體和液體不需加熱的反應(yīng)制取氣體,導(dǎo)氣管不能伸入錐形瓶太長(zhǎng),長(zhǎng)頸漏斗的下端要伸入液面以下,防止生成的從長(zhǎng)頸漏斗逸出.
          解答:解:A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用固體碳酸鈣和液體稀鹽酸反應(yīng),此裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體;說(shuō)法正確;
          B、導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞,便于氣體導(dǎo)出,如果太長(zhǎng)就不利于氣體排出;說(shuō)法正確;
          C、長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶組成了連通器;說(shuō)法正確;
          D、長(zhǎng)頸漏斗下端管口伸到液面以下,主要是防止生成的氣體從漏斗逸出;說(shuō)法錯(cuò)誤;
          故選D
          點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟悉此裝置的特點(diǎn)和操作中的注意事項(xiàng),了解常見(jiàn)氣體的制取裝置和反應(yīng)原理.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?曲阜市模擬)(1)如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          ①小新在實(shí)驗(yàn)中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,可選擇上述裝置中的
          AC或AE
          AC或AE
           (填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品二氧化錳,在這兩個(gè)反應(yīng)中它起
          催化
          催化
          作用,請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ②利用上述.B、E裝置的組合還可以制取一種氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ;
          小冬選用上述裝置制取該氣體時(shí),他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)
          裝置氣密性不好(合理即可)
          裝置氣密性不好(合理即可)

          ③F裝置作為洗氣瓶可用于干燥某些氣體,若干燥氧氣,洗氣瓶應(yīng)裝入的試劑是
          濃硫酸
          濃硫酸
          ,進(jìn)氣口為
          a
          a
          (填“a”或“b”).
          (2)小華同學(xué)用圖1所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記加指示劑,實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng),他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
          ①寫出中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
          ;
          ②小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確,他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是
          硫酸過(guò)量
          硫酸過(guò)量
          ,理由是
          酚酞遇酸不變色
          酚酞遇酸不變色
          ;
          ③取上述反應(yīng)后的溶液少許,加入適量的
          石蕊試液
          石蕊試液
          ,可以驗(yàn)證小亮的猜想是否正確.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?曲阜市模擬)(1)如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          ①利用上述B、E裝置的組合可以制取的一種氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ②小冬選用圖中的裝置制取CO2,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)
          鹽酸的濃度過(guò)大,制得的CO2氣體中含有HCl氣體
          鹽酸的濃度過(guò)大,制得的CO2氣體中含有HCl氣體

          ③F裝置作為洗氣瓶用于干燥某些氣體,若干燥氧氣,洗氣瓶應(yīng)裝入的試劑是
          濃硫酸
          濃硫酸
          ,進(jìn)氣口為
          a
          a
           (“a”或“b”).
          (2)五一節(jié)后,小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校.當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
          [提出問(wèn)題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
          [提出猜想]小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì).你的新猜想
          NaOH溶液全部變質(zhì)
          NaOH溶液全部變質(zhì)

          [實(shí)驗(yàn)探究]小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
          取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液.
          產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅
          產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅
          NaOH溶液部分變質(zhì)
          假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色
          產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色

          [實(shí)驗(yàn)反思]
          (1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
          ③④
          ③④
          (填序號(hào)).
          (2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用
          硫酸銅溶液
          硫酸銅溶液
          替代.
          [拓展應(yīng)用]保存NaOH溶液的方法是
          密封保存
          密封保存

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.
          精英家教網(wǎng)
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①
           
          ,②
           

          (2)若制取一瓶氧氣,則可選用上圖中的
           
          ;選擇此收集方法是根據(jù)氧氣的
           
          性質(zhì),寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
           
          收集時(shí)你怎樣判斷已經(jīng)集滿
           

          (3)若制取二氧化碳,收集時(shí)一般不能用如圖裝置中的
           
          ;
          實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下步驟:①收集氣體,②從長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸,③向容器內(nèi)放入幾小塊石灰石,④檢查裝置的氣密性,⑤按要求裝好儀器.其正確的操作順序是(填序號(hào))
           
          .寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式
           

          (4)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置.請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)如何使用E裝置?
           
          .若要測(cè)量氧氣的體積,可在其后面加一個(gè)
           
          (寫一種儀器的名稱)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
          (1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①
           
          ,②
           

          (2)小濮同學(xué)利用A和C的組合可以制取的氣體有
           
          ,寫出實(shí)驗(yàn)室制取這種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
           
          .小寧同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是
           

          (3)小尓同學(xué)選用B、C組裝制取和收集某氣體的裝置,下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
           

          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品       B.先預(yù)熱試管,后集中對(duì)藥品加熱
          C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管     D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          (4)小施同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:
          ①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;
          ②化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
           
          ,收集裝置是
           
          .(填字母)      
          (5)小艷同學(xué)想用F裝置收集一瓶CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口
           
          通入.(填“a”或“b”)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案