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          【題目】如圖所示的是某化肥包裝袋上的部分說明，則下列關(guān)于這種肥料的說法中，正確的是（ ） 

          A.該肥料不屬于復(fù)合肥
          B.該肥料的主要成分是一種堿
          C.為了高產(chǎn)，可以大量施用該肥料
          D.該肥料可以為作物補(bǔ)充鉀元素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A、該肥料中只含氮元素，含氮元素的肥料為氮肥，不屬于復(fù)合肥，故說法正確； 
          B、該肥料的主要成分是硝酸銨，是一種鹽，不是堿，故說法錯(cuò)誤；
          C、要根據(jù)土壤情況合理使用化肥，不是越多越好，故說法錯(cuò)誤；
          D、硝酸銨中含有氮元素，不含有鉀元素，不能為作物補(bǔ)充鉀元素，故說法錯(cuò)誤．
          故選A．
          A、根據(jù)只含有氮元素的是氮肥進(jìn)行分析；
          B、根據(jù)硝酸銨屬于鹽分析；
          C、根據(jù)要合理使用化肥進(jìn)行分析；
          D、根據(jù)硝酸銨中不含有鉀元素進(jìn)行分析．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸與6g鐵釘恰好完全反應(yīng)（鐵釘中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．（反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑）
          （1）計(jì)算該鐵釘中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          （2）將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】了解安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全．下列做法不正確的是（ ）
          A.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即關(guān)閥門開窗通風(fēng)
          B.用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜
          C.霉變的大米、瓜子、花生等不能食用
          D.室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場(chǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答實(shí)驗(yàn)室制備氣體的問題：
           
          （1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用的收集裝置為C或E  （填字母序號(hào)），若選用 裝置制備氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 
          （2）用裝置E收集二氧化碳，怎樣證明二氧化碳已經(jīng)收集滿 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的是配制溶液過程中的某一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作．下列是四位同學(xué)關(guān)于這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作的說法，你認(rèn)為其中不正確的是（ ） 

          A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作的名稱為攪拌溶解
          B.再溶解溶質(zhì)時(shí)，該操作可以加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程
          C.玻璃棒可以使難溶解的溶質(zhì)變?yōu)橐兹芙獾娜苜|(zhì)
          D.在配置氯化鈉溶液時(shí)，玻璃棒不會(huì)影響水所能溶解的氯化鈉的量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，李銘和同學(xué)們通過測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH，得到如圖所示的pH曲線，請(qǐng)回答：

          （1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將滴加到另一種溶液中；
          （2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          （3）實(shí)驗(yàn)過程中，李銘取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的方案（不再用測(cè)定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液．
          [探究過程]
          ①分別取少量樣品于三支試管中，并分別加入幾滴紫色石蕊溶液，觀察到其中一支試管內(nèi)溶液的顏色 ． 結(jié)論：該樣品是a處溶液．
          ②為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計(jì)了以下方案：
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          另取余下的少量樣品分別放于兩支試管中，并分別滴加足量的Na2CO3溶液．
          只產(chǎn)生白色沉淀
          該樣品為b處溶液．
          該樣品為c處溶液，并可推知溶液中的陽離子有 ． 

          （4）[反思評(píng)價(jià)]探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子，他們可能是（ ）
          A.兩種不同元素的原子
          B.同種元素的原子和離子
          C.兩種不同元素的離子
          D.兩種不同的分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有A，B，C，D四種物質(zhì)，A，B都為無色氣體，C，D都為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A，A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F．
          （1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式． 
          A：B：C：
          D：E：F：
          （2）寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式 
          B+D→A：
          A+C→E+B： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類使用材料的歷史就是人類的進(jìn)步史。下列物品的主要材質(zhì)在自然界以單質(zhì)形式存在的是( )
          A.青銅器
          B.鑄鐵寶劍
          C.黃金首飾
          D.塑料器具
          

			
          

			
          
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