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        1. 【題目】有關水的實驗裝置如圖所示:

          1)化學課上同學們分組研究的水凈化及組成。其中一組同學用圖1所示裝置過濾渾濁的池塘水,下列操作中規(guī)范的是_____(填序號)

          a.濾紙邊緣高出漏斗 b.將濾紙潤濕,使其緊貼漏斗內(nèi)壁

          c.玻璃棒下端輕靠三層濾紙 d.用玻璃棒攪拌以加快過濾速度

          向過濾后的水中加入_____,以除去水中的色素和異味;為鑒別過濾后的是硬水還是軟水,可取樣,加_____ 來檢驗;生活中可用_____的方法使硬水軟化,并起到殺菌消毒的作用。

          2)圖2為水電解器,該反應的符號表達式為:_____,該實驗說明了水是由_____組成的。

          3)水和過氧化氫含有相同的元素,但化學性質(zhì)不同,原因是_____。

          【答案】bc 活性炭 肥皂水 加熱煮沸 H2OH2+O2 氫元素、氧元素 分子不同

          【解析】

          1)根據(jù)活性炭的多孔結(jié)構使其具有吸附性進行分析,向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,據(jù)此分析;

          2)根據(jù)電解水實驗正氧負氫的結(jié)論進行分析;

          3)根據(jù)水的分子式是H2O,過氧化氫的分子式是H2O2進行分析。

          1)其中一組同學用圖1所示裝置過濾渾濁的池塘水,下列操作中規(guī)范的是:將濾紙潤濕,使其緊貼漏斗內(nèi)壁,玻璃棒下端輕靠三層濾紙,因此bc正確,ad錯誤;

          活性炭具有吸附性,向過濾后的水中加入活性炭,以除去水中的色素和異味;

          為鑒別過濾后的是硬水還是軟水,可取樣,加肥皂水來檢驗;

          生活中可用加熱煮沸的方法使硬水軟化,并起到殺菌消毒的作用;

          2)圖2為水電解器,該反應的符號表達式為:,該實驗說明了水是由氫元素、氧元素組成的;

          3)水和過氧化氫含有相同的元素,但化學性質(zhì)不同,原因是分子結(jié)構不同,即一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成,而一個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構成。

          練習冊系列答案
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          【題目】"84"消毒液可用于災區(qū)防疫,其主要成分是次氫胺鈉(NaCIO,制取它的化學方程式為,X的化學式為_____,次氯酸鈉中,鈉的化合價為+1,氧的化合價為-2,則氯的化合價為_____

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          【題目】下表是生活飲用水國家標準的部分內(nèi)容,生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗項目及限值(部分)

          項目

          限值

          色度

          不超過15度,并不得呈現(xiàn)其他異色

          渾濁度

          不超過1度,特殊情況下不超過5

          pH

          6.58.5

          總硬度(以CaCO3計)

          450mg/L

          0.2mg/L

          0.3mg/L

          硫酸鹽

          250mg/L

          1)上表中指的是_____(選填單質(zhì)元素原子);

          2)生活中硬水軟化的方法是_____;

          3)實驗室用上述水樣通電分解,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為_____;

          4)消毒劑漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價是_____;

          51L合格的生活飲用水中,均以CaCO3計算硬度,則鈣元素的含量不超過_____mg/L

          6)在常用的凈水的方法中,凈化程度最高的是_____

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          【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是

          A.純凈物與混合物屬于包含關系

          B.化合物與氧化物屬于包含關系

          C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關系

          D.氧化反應與化合反應屬于并列關系

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          【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列有關說法錯誤的是(  )

          A.該反應屬于化合反應

          B.反應實質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子

          C.該反應中分子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化

          D.反應前后各元素的化合價發(fā)生了變化

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          【題目】下列對應關系正確的是(

          A科學家及其貢獻

          B物質(zhì)名稱與其化學式

          道爾頓一原子論

          門捷列夫一測定相對原子質(zhì)量

          拉瓦錫一測定空氣中氧氣的含量

          硫酸銅一CuSO4

          三個亞鐵離子一3Fe+3

          氖氣一Ne

          C除雜方法和試劑

          D檢驗物質(zhì)

          CO2CO通過灼熱的氧化銅

          CuOCu)一空氣中充分灼燒

          COCO2通過足量澄清石灰水

          CO2燃著的木條

          O2帶火星的木條

          H2O—無水硫酸銅

          A.AB.BC.CD.D

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          【題目】某化學興趣小組的同學欲在常溫、常壓下,用一定質(zhì)量的大理石與足量的稀鹽酸反應,測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不參與反應)。利用如下圖所示的裝置(盛放大理石的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去)進行實驗,充分反應后,測得生成二氧化碳的體積為V。已知本實驗條件下,二氧化碳的密度為ρ。

          關于該實驗,有如下說法:①打開分液漏斗的活塞并不斷注水,可觀察到乙中稀鹽酸進入裝置丙中;②實驗結(jié)束后讀數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平;③丁中若沒有植物油會導致測定結(jié)果會偏大;④裝置中的空氣對實驗結(jié)果無影響;⑤若將乙中的稀鹽酸換成稀硫酸,反應速率會更快。其中正確說法的個數(shù)有

          A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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          【題目】根據(jù)下圖回答問題:

          (1)寫出圖中標號儀器名稱:①________;②_______

          (2)實驗室用A制取并收集干燥的氧氣應選用的收集裝置是______(填序號,下同),反應的文字表達式為_____。檢查裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是____,若用G裝置收集氧氣,氣體從____(選填“a”“b”)端導管通入,驗滿的方法是_____

          (3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是_____

          (4)做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而不掉下來(如甲圖),其原因是________;

          (5)上面實驗為了防止二氧化硫污染空氣,用l0mL量筒取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應與乙圖_____(“a"“b”)刻度線保持水平

          (6)現(xiàn)有ab兩份質(zhì)量相等的固體氯酸鉀,a加入少量二氧化錳,b是純凈的氯酸鉀,將a、b放入兩支試管中同時加加熱.放出氧氣的質(zhì)量和反應時間的關系圖象正確的是______

          A B

          C D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】 (1)如圖所示是一氧化碳(CO)與氧氣(O2)反應的微觀示意圖,試回答:反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是____(填字母);

          A ①②

          B ②③

          C ③④

          D ④⑤

          (2)在如圖所示裝置的試管中,加入硝酸銨固體,片刻后,∪型管中左側(cè)液面將____(上升、下降不變”)

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