Question

根據(jù)如圖所示水、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題．

（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：

水

通電

氫氣+氧氣

．用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體，觀察到木條復(fù)燃，該氣體是

氧氣

．該實(shí)驗(yàn)證明水是由

氫元素和氧元素

組成的．
（2）裝置B中將二氧化碳通入燒杯，觀察到的現(xiàn)象：

蠟燭自下而上依次熄滅

，說明二氧化碳具有

密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒

，則二氧化碳可用于

滅火

．
（3）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶C中一段時(shí)間，觀察到紙花變

紅色

，發(fā)生該現(xiàn)象的化學(xué)原理是

二氧化碳+水→碳酸

（寫出文字表達(dá)式）．

Answer 1

分析：水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，并且是“正氧負(fù)氫”，氧氣用帶火星的木條檢驗(yàn)，氫氣是用火點(diǎn)燃，從而證明了水是由氫元素和氧元素組成的．能與水反應(yīng)生成碳酸；

解答：解：（1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氧氣用帶火星的木條檢驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)證明了：水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒，因此將二氧化碳通入燒杯中，下面的蠟燭先熄滅，因此二氧化碳可用來滅火．
（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅色．
故答案為（1）水

通電

氫氣+氧氣．氧氣． 氫元素和氧元素．
（2）蠟燭自下而上依次熄滅，密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒，滅火
（3）紅色，二氧化碳+水→碳酸．

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了水的組成和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，特別是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和文字表達(dá)式的書寫，是中考的重點(diǎn)內(nèi)容，一定要認(rèn)真練習(xí)書寫，綜合把握．