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          【題目】生活、生產(chǎn)的下列做法，正確的是 ( )
          A. 油鍋著火燃燒時用鍋蓋蓋滅 B. 廚房燃氣管漏氣，立即打開排氣扇排氣
          C. 用甲醛溶液保鮮海產(chǎn)品 D. 霉變的大米應(yīng)淘洗后再食用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A、油鍋著火燃燒時，用鍋蓋蓋滅，隔絕了空氣，正確；B、廚房燃氣管漏氣，立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，不能用換氣扇，錯誤；C、有毒的甲醛可使蛋白質(zhì)失去生理活性而變質(zhì)，可用于標本的防腐，用甲醛溶液浸泡保鮮海產(chǎn)品食用時其中甲醛會危及人體健康，錯誤； D、霉變的大米有致癌物，不能食用，錯誤。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗．
          （1）請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
          （2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．我（填“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為 ．
          （3）小紅同學(xué)按如圖所示的裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體． 

          【提出問題】淡黃色固體是什么？
          【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
          【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
          【實驗探究】請設(shè)計實驗，驗證猜想
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論
          取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將 ． 
          證明猜想正確
          【反思與交流】空氣中N2的含量計遠大于O22的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2 ， 請給出合理的解釋： ． 寫出生成Mg3N2的化學(xué)方程式 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)以致用，是我們學(xué)習(xí)知識最終目的，下列說法正確是(　　)
          A. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 B. 多吃肉類，少吃蔬菜
          C. 生石灰干燥劑，可以少量的食用 D. 鑒別羊毛和合成纖維，用燃燒法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是
          A. 水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的
          B. 活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙
          C. 通過過濾操作可以把硝酸鉀從它的水溶液中分離出來
          D. 天然水的人工凈化過程中，通過蒸餾操作得到的水是純凈物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
          A. 家庭小實驗中，將食醋與純堿混合不可能產(chǎn)生大量氣泡
          B. 打開盛濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋時，瓶口冒白煙
          C. 銨態(tài)氮肥加堿研磨放出有刺激性氣味的氣體
          D. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)，溶液由無色變成淺綠色
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
          A. 冰雪融化 B. 干冰升華
          C. 玉米釀酒 D. 礦石粉碎
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實際應(yīng)用中，與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是
          A. 用濃硫酸干燥氧氣
          B. 用熟石灰改良酸性土壤
          C. 用肥皂水涂在被蚊蟲叮咬的皮膚上止癢
          D. 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘留的硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】建設(shè)海南自貿(mào)區(qū)，要堅持“綠色、循環(huán)、低碳”的理念，為此海南省政府采取了系列相 關(guān)措施。
          (1)寫出使用新能源汽車對環(huán)境保護的重要意義:______________；
          (2)列舉兩種適合海南推廣使用的新能源:_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分別把X、Y、Z三種金屬加入稀鹽酸中，只有Z表面無現(xiàn)象。Y加入X的硝酸鹽溶液中，有X析出。則三種金屬的活動性順序是
          A. Y>X>Z B. X>Y>Z C. X>Z>Y D. Z>Y>X
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案