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          下列實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論都正確的是
          選項
          		實驗操作
          		實驗現(xiàn)象
          		實驗結(jié)論
          A
          		將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中
          		無紫紅色固體析出
          		鋁不如銅活潑
          B
          		將帶火星的木條伸入氧氣中
          		木條復(fù)燃
          		氧氣能支持燃燒
          C
          		將CO通入灼熱的氧化銅
          		黑色氧化銅變成紅色
          		CO具有可燃性
          D
          		將二氧化碳通入紫色石蕊試液中
          		紫色石蕊試液變成紅色
          		CO2具有酸性
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：A選項實驗結(jié)論不正確，因為鋁比銅活潑；B選項將帶火星的木條伸入氧氣中，木條復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒，是正確的敘述；C選項實驗結(jié)論不正確，應(yīng)為一氧化碳具有還原性；D選項實驗結(jié)論錯誤，二氧化碳能與水反應(yīng).
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小紅同學(xué)對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了如下探究：
          【提出問題】猜想Ⅰ：銅與濃硫酸不能反應(yīng)；猜想Ⅱ：銅與濃硫酸能反應(yīng)，且可能生成氫氣．
          【實驗探究】
          實驗Ⅰ：在一支試管中加入一小片銅，再加入少量的濃硫酸，試管中無現(xiàn)象；
          實驗Ⅱ：再給上述試管加熱，試管中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，溶液呈現(xiàn)藍(lán)色．
          【分析猜想】
          （1）溶液呈藍(lán)色，說明生成了                。
          （2）根據(jù)             推斷，產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣，很可能是一種含硫元素的氣體．
          【查閱資料】
          （1）常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫。
          （2）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。
          （3）二氧化硫能使品紅溶液褪色，加熱，又能恢復(fù)原來的紅色。硫化氫不能使品紅溶液褪色．
          【實驗探究】為了檢驗產(chǎn)生的氣體的成分，小紅將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中，溶液褪色，加熱，溶液又變成紅色．
          【實驗結(jié)論】（1）在常溫下，銅與濃硫酸不能反應(yīng)；（2）在加熱條件下銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是       ，此反應(yīng)還生成了水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式               ；
          （3）濃硫酸與銅加熱時能反應(yīng)，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應(yīng)，由此說明：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)外，還可能與溶液中溶質(zhì)的           有關(guān)．
          【拓展延伸】為了防止污染空氣，小紅和她的同學(xué)采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)(如Na)著火，不能用CO2熄滅” 。他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物。
          【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：C、CO、Na2O、Na2CO3。
          【查閱資料】
          ①Na是非�；顫姷慕饘�，常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。
          ②堿性的Na2CO3溶液與中性的CuCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
          ③Na2O是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH。
          ④向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀。
          【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

          （1）實驗記錄
          序號
          		實驗操作
          		主要實驗現(xiàn)象
          		實驗結(jié)論和解釋
          ①
          		打開a，關(guān)閉b，由長頸漏斗注入稀鹽酸
          		A中產(chǎn)生大量氣泡
          E中出現(xiàn)渾濁
          		E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________          
          ②
          		當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時，打開b，關(guān)閉a，點燃酒精燈
          		D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體
          G中產(chǎn)生黑色沉淀
          		反應(yīng)產(chǎn)物一定有_______和_______
          ③
          		取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水
          		產(chǎn)生白色沉淀
          		反應(yīng)產(chǎn)物還有________
           
          （2）實驗反思
          ①實驗記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁，再點燃酒精燈的目的是___________。
          ②若無裝置C，對實驗有影響的物質(zhì)是__________。
          ③檢驗第4種物質(zhì)是否存在的實驗方案：取D中白色固體于試管中，
                                                                       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          實驗室常用加熱（85℃）NH4Cl和NaNO2兩種飽和溶液的方法制取N2，下圖是實驗室用這種方法制N2，并測定生成N2體積的裝置（部分裝置略去），請回答相關(guān)問題：

          【查閱資料】：
          1、NH4Cl和NaNO2反應(yīng)生成NaCl、H2O及N2，并放出大量熱量；
          2、20℃時，NH4Cl的溶解度約為37g；
          3、N2難溶于水，實驗條件下，密度為1.25g·L—1。
          【實驗步驟】：
          ①                                             ；
          ②20℃時，取0.78g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶，連接裝置；
          ③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管，使其與量氣管中液面相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為12mL；
          ④打開分液漏斗活塞，逐滴滴入飽和NaNO2溶液，加熱至反應(yīng)發(fā)生，移走酒精燈；
          ⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，關(guān)閉活塞；
          ⑥待冷卻至室溫，調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為V mL；
          ⑦處理剩余藥品，整理實驗臺。
          【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】：
          （1）寫出裝置中儀器的名稱：a、   ；b、   ；
          （2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：   ； 
          （3）完善實驗步驟中的所缺部分：①   ； 
          （4）步驟④中，移走酒精燈的目的是   ；
          （5）NH4Cl是一種   （填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“難溶”）物質(zhì)。20℃時，其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算，生成氮氣約為多少毫升？（3分，計算過程中，中間數(shù)據(jù)保留2位小數(shù)，最終結(jié)果為整數(shù)；相對分子質(zhì)量：Mr-NH4Cl：53.5、Mr-N2：28）    
          （6）根據(jù)計算結(jié)果，步驟⑥中V的數(shù)值為   ；
          （7）實驗中，實際測得氮氣的體積偏大，可能原因是   。
          A．實驗中加入飽和NaNO2溶液的體積也被作為生成N2的體積 
          B．裝置漏氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗設(shè)計能達(dá)到目的是（　　）
          選項
          		A
          		B
          		C
          		D
           
          實驗設(shè)計




           
          實驗?zāi)康?br />          		證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
          		證明水是由氫元素和氧元素組成的
          		證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達(dá)到著火點
          		證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知：很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是，
          同學(xué)們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。
          【實驗過程】實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
           
          		過氧化氫溶液的質(zhì)量
          		過氧化氫溶液的濃度
          		MnO2的質(zhì)量
          		測量數(shù)據(jù)
          Ⅰ
          		50．0g
          		1%
          		0．1g
          		9 mL
          Ⅱ
          		50．0g
          		2%
          		0．1g
          		16 mL
          Ⅲ
          		50．0g
          		4%
          		0．1g
          		31 mL
           
          【實驗分析】
          （1）過氧化氫分解的化學(xué)方程式為                  。
          （2）表格中的“測量數(shù)據(jù)”的指的是：相同時間內(nèi)               _。
          （3）本實驗中，測量O2體積的裝置是   （填編號）。

          【實驗結(jié)論】
          在相同條件下                      。
          【交流評價】
          （1）甲同學(xué)提出在上述實驗中測量      同樣能得出相同的結(jié)論。
          （2）乙同學(xué)提出用下圖裝置進(jìn)行實驗，通過比較         也能達(dá)到實驗?zāi)康摹?br />
          【實驗反思】
          除了上述因素會影響過氧化氫分解速度外，      _（寫一種）也會影響過氧化氫分解速度，你的實驗方案是                                  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物．
          （1）酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點，請任寫出其中的一條．
          （2）氫氧化鈣是一種常見的堿，列舉其在生產(chǎn)、生活中的一種用途．
          （3）某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如右圖）的溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣．
          提出問題：這瓶溶液究竟是什么？
          經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進(jìn)行了理論分析：
          ①小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是　        　（提示：只有其中一種）．
          ②小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是：              
          設(shè)計實驗：為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗．
          實驗操作
          		實驗現(xiàn)象
          取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液
          		    出現(xiàn)白色沉淀
          靜置一段時間后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸
          		   白色沉淀全部溶解，并產(chǎn)生大量氣泡
          實驗結(jié)論：③該瓶無色溶液是　      　．出現(xiàn)白色沉淀過程的化學(xué)方程式是：　 　        ．
          實驗反思：④小強認(rèn)為上述設(shè)計實驗還可簡化，也能達(dá)到目的．小強的實驗操作是：         
          （4）若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          實驗是研究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律的重要手段，請根據(jù)下述實驗內(nèi)容回答問題。
           
           
           
           
           
           
          小資料：
          1．白磷的著火點為40℃。
          2．濃鹽酸和濃氨水均是具有揮發(fā)性的無色液體，揮發(fā)出的氯化氫氣體和氨氣反應(yīng)生成氯化銨。
          （1）圖A為測定空氣中氧氣含量的實驗。錐形瓶內(nèi)空氣體積為220mL，注射器中水的體積為50mL，實驗時先夾緊彈簧夾，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，白磷燃燒的化學(xué)方程式為     。將錐形瓶從熱水中取出，待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是       。
          （2）圖B為探究分子運動的實驗，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。由此得到的結(jié)論是       。 
          （3）在驗證二氧化碳與水反應(yīng)實驗中,為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,使用如圖C所示的裝置,應(yīng)采取的實驗操作順序是       (填數(shù)字序號,可重復(fù)選用)。
          ①從b端通氮氣；②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中；③從a端通二氧化碳；④從分液漏斗中滴加適量水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          實驗課上，同學(xué)們用下圖所示四種溶液探究與指示劑的作用．實驗后進(jìn)行廢液處理，處理過程為：將A和B中液體混合，得到紅色溶液E；將C和D中液體混合，得到廢液F；將E和F放入燒杯中．

          （1）向A中滴加無色酚酞溶液后，溶液顏色為　       　色．
          （2）A和B混合后，溶液中一定沒有　                　．
          a．NaCl      　　b．HCl      　　c．NaOH
          （3）C和D混合時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                          　．
          （4）繼續(xù)對燒杯中的廢液成分進(jìn)行如下探究．
          【提出問題】燒杯廢液中含有什么物質(zhì)？
          【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性；CaCl2溶液呈中性．
          【初步分析】通過分析上述實驗現(xiàn)象，燒杯中的廢液除酚酞和水外還一定含有　             　．
          【進(jìn)行實驗】請設(shè)計實驗驗證可能含有的物質(zhì)
          實驗操作
          		現(xiàn)象與結(jié)論
           
          		 
           
          （5）為實現(xiàn)綠色排放（溶液呈中性），應(yīng)對廢液再進(jìn)行的操作是　                        　．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案