【題目】下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是（ ）
物質(zhì) | 檸檬 | 蘋果 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.1～2.8 | 2.6～3.7 | 6.3～6.6 | 6.8～8.0 |
A.檸檬
B.蘋果
C.牛奶
D.玉米粥
名師伴你成長課時同步學(xué)練測系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錫的說法正確的是（ ） 
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為50
C.相對原子質(zhì)量是118.7g
D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國際通用的化學(xué)語言．
（1）請你用化學(xué)用語填空．
①2個磷原子
②二氧化硫分子
③硫酸鉀
④3個銨根離子
⑤水中氧元素的化合價
⑥銅在空氣中灼燒的符號表達(dá)式
（2）已知鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 
，則鋁原子核中的質(zhì)子數(shù)為 ， 反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，鋁離子符號為
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【題目】用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200mL，量筒的容量為250mL．實驗步驟如圖（裝置氣密性良好，部分操作已略去）： 
①打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測得進入到量筒中的水的體積為V1mL；
②用高能激光筆照射，引燃紅磷；
③紅磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2mL；
④計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
下列說法正確的是（ ）
A.步驟①中，鼓入空氣的體積可以是小于200mL的任意體積
B.步驟②中，紅磷燃燒時可以不關(guān)閉止水夾a和b
C.步驟③中，未冷卻至室溫會使測得的V2數(shù)值偏高
D.步驟④中，求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于 （ 
）×100%
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【題目】甲醇（CH3OH）是一種有毒、有酒的氣味的可燃性液體．甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng)：8CH3OH+nO2 
mCO2+2CO+16H2O．若反應(yīng)生成3.6g水，請計算：
（1）m值是；
（2）參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少克？（寫出規(guī)范計算步驟）
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【題目】維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì)，維生素D2的化學(xué)式為C28H44O．試計算：
（1）維生素D2的相對分子質(zhì)量；
（2）維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；
（3）198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為g．
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【題目】每年3月22日是世界水日，有關(guān)部門呼吁市民“珍惜水資源”．下列做法中有利于節(jié)約用水的是（ ）
A.洗臉、刷牙時，不間斷地放水
B.洗澡擦肥皂時不關(guān)噴頭，任水流淌
C.任由水龍頭漏水而不及時修理
D.洗萊、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
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【題目】如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置． 
（1）寫出所指儀器的名稱：①；③；⑤；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，二氧化錳做的是．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；該反應(yīng)的基本類型為 ． 該氣體（填“能”或“不能”）燃燒．如何證明氧氣已收集滿；
（3）可以用C裝置收集的氧氣，原因是；還可用裝置收集的氧氣原因是 ．
（4）甲烷（CH4）在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷．據(jù)此判斷：實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 收集后瓶中應(yīng)放（填正或倒）．
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