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        1. (8分)下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生和收集裝置,請回答下列問題:
          ①寫出所指儀器的名稱:a        ,b        
          ②若用加熱KMnO4制取O2,你應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是:      (填字母,以下同),

          要得到較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選:      ;若用雙氧水制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:      ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                                    。
          ③若用排水法收集實驗完畢后,為了防止水倒流而引起試管炸裂,應(yīng)先        ,然后        。
          ①a 錐形瓶  ,b  水槽  ② B C A  2H2O2====2H2O+O2↑③撤導(dǎo)管  熄滅酒精燈
          ①熟悉常用儀器,了解它們的名稱.圖中a是試管,b是水槽.
          故答案為:試管、水槽;
          ②加熱KMnO4制取O2,是要加熱的反應(yīng),所以應(yīng)選用裝置B作為發(fā)生裝置;氧氣不易溶于水,用排水法收集的氧氣較為純凈,所以收集裝置應(yīng)選用C裝置;用雙氧水制取O2,要用二氧化錳作催化劑,是固液在常溫下的反應(yīng),所以可用A作為發(fā)生裝置;反應(yīng)化學(xué)式是:2H2O2MnO22H2O+O2↑;
          故答案為:B、C、A、2H2O2MnO22H2O+O2↑;
          ③用排水法收集實驗完畢后,注意事項之一:先取出導(dǎo)管、后移走或熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管;
          故答案為:撤導(dǎo)管、熄滅酒精燈.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題。

          A                B             C             D               E
          小題1:圖中標有①的儀器名稱是            ;
          小題2:用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                        ,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,實驗開始前如圖所示的操作,標志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是                        ,
          實驗過程中發(fā)現(xiàn)用該方法收集到的氧氣不純,試寫出其中一種可能的原因                           ;

          小題3:小明認為若將A裝置進行改進后與(填裝置序號)     裝置連接可以制取并收集二氧化碳,你認為小明對A裝置進行的改進是①                                     ,②                                                                           ;
          小題4:實驗中收集到的CO2混有少量有水蒸氣,某同學(xué)利用E裝置進行干燥。該裝置中應(yīng)裝入(填物質(zhì)名稱)                 。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          11. 下列不是氧氣用途的是
          A.焊接金屬的保護氣B.醫(yī)療急救C.潛水D.助燃劑

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進行總結(jié)歸納并回答下列問題: 
           
          (1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點,分別是:
                                    ,②                           ,
                                   ,④                          ……(只答四點即可)。
          (2)它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處:                        。 

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (9分)請根據(jù)下圖回答問題。

          (1)圖中儀器a的名稱是        。 
          (2)實驗室用A與D相連可制取的一種氣體(相對分子質(zhì)量為44)是     ,這種氣體的驗滿方法是                                            
          (3)小麗將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣。實驗操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣。
          上述過程中缺少的一步操作是                   ,將該操作編號為f,則正確的操作順序是                           。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                。
          (4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是     (填序號)。
          (5)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室制取一氧化氮所采取的收集方法是        。你認為選擇氣體的收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素(說一點)                 

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          對加熱分解過氧化氫溶液的實驗,小明假設(shè):“成功率不高的原因是加熱初期有大量水蒸氣產(chǎn)生”,他設(shè)計了下列實驗方案,其中不能對此假設(shè)提供較好實證的是         
          A.使用生石灰干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗
          B.使用濃硫酸干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗
          C.先用排水法收集一瓶氣體,再檢驗氣體
          D.分別使用不同催化劑進行過氧化氫溶液的分解實驗,檢驗所得氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          向5%的過氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3后,能產(chǎn)生大量的氧氣,且反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,則反應(yīng)中Fe2O3的作用是                  ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

          (1)圖中標有①②的儀器名稱:①____________;②_____________。
          (2)寫出用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式______________________;的目的是____________________________。
          (3)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是____________。
          (4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,應(yīng)選用圖中__________和__________來組裝一套實驗裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法是_______________________。
          (5)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,需選用的發(fā)生裝置為__________,收集裝置為___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          某同學(xué)采用排水集氣法收集O2用于探究鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,請回答下列問題:
          (1)為了保證鐵絲燃燒過程中的安全,通常會在集氣瓶底部盛放一些水,這樣做的目的是                
                                                         。
          (2)在集氣瓶內(nèi)留一定量水的方法很簡單,在收集氧氣時,當集氣瓶內(nèi)的液面與水槽水液面相平時(液面由a降至b),就停止收集氧氣,停止實驗時的正確操作應(yīng)該是先                            
                                           。(用高錳酸鉀制氧氣)
           
          (3)請用理化知識來解釋此實驗中,集氣瓶內(nèi)液面逐漸降低的原因
                                                                             
                                                                             。

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          同步練習(xí)冊答案