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        1. 某同學(xué)采用排水集氣法收集O2用于探究鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)為了保證鐵絲燃燒過(guò)程中的安全,通常會(huì)在集氣瓶底部盛放一些水,這樣做的目的是                
                                                         
          (2)在集氣瓶?jī)?nèi)留一定量水的方法很簡(jiǎn)單,在收集氧氣時(shí),當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)的液面與水槽水液面相平時(shí)(液面由a降至b),就停止收集氧氣,停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的正確操作應(yīng)該是先                            
                                           。(用高錳酸鉀制氧氣)
           
          (3)請(qǐng)用理化知識(shí)來(lái)解釋此實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸降低的原因
                                                                             
                                                                             。
          (1)防止生成的高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶的瓶底
          (2)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
          (3)生成的氧氣密度比水小,不易溶于水,聚集在集氣瓶底部,使集氣瓶?jī)?nèi)氣體增多,壓強(qiáng)增大,隨著氣體的增多,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)越來(lái)越接近外界大氣壓強(qiáng),隨著集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與外界大氣壓強(qiáng)的差的減小,集氣瓶?jī)?nèi)液面下降。
          (1)防止生成的高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶的瓶底;
          (2)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒吸入大試管中;
          (3)生成的氧氣密度比水小,不易溶于水,聚集在集氣瓶底部,使集氣瓶?jī)?nèi)氣體增多,壓強(qiáng)增大,隨著氣體的增多,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)越來(lái)越接近外界大氣壓強(qiáng),隨著集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與外界大氣壓強(qiáng)的差的減小,集氣瓶?jī)?nèi)液面下降。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
                     A            B           C            D           E
          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①              , ②           。
          (2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式                   ,收集氧氣可選用C裝置或     裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是     (填字母)
          A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)    
          B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí) 
          C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①寫(xiě)出所指儀器的名稱(chēng):a        ,b        ;
          ②若用加熱KMnO4制取O2,你應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是:      (填字母,以下同),

          要得到較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選:      ;若用雙氧水制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:      ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                                    
          ③若用排水法收集實(shí)驗(yàn)完畢后,為了防止水倒流而引起試管炸裂,應(yīng)先        ,然后        。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備二氧化碳:

          ⑴在此實(shí)驗(yàn)中儀器A的作用是                ,畫(huà)出反應(yīng)容器內(nèi)物質(zhì)的圖形,畫(huà)出并連接檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的裝置。
          ⑵寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳的方程式                   。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (2分)在“ 氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因(至少答兩點(diǎn)):________________________________________,
          _______________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是  
          A.打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋看到有大量白煙冒出
          B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
          C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紅色變成紫色
          D.向稀鹽酸中滴入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生大量氣泡

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是
          A.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體
          B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成
          C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
          D.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (6分)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí)。

          (1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是       
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為        ,選用的發(fā)生裝置是         (填A(yù)~E字母序號(hào),下同)
          (3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為           ,所選用的收集裝置是C或      ,用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是:將            ,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿(mǎn),反之則不滿(mǎn)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

          A                 B                C             D          E
          (1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①_____________,②____________;
          (2)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起______作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________;
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)________(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是___________。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是:將燃著的木條放在__________________,觀察火焰是否熄滅。

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