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          【題目】下列各選項中，物質的分類全部正確的是
          選項
          單質
          氧化物
          化合物
          混合物
          A
          鋁合金
          五氧化二磷
          鹽酸
          空氣
          B
          水銀
          水
          硝酸鉀
          冰水混合物
          C
          金剛石
          干冰
          氧化銅
          鹽水
          D
          生鐵
          生石灰
          二氧化錳
          牛奶
          A.AB.BC.CD.D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、鋁合金屬于混合物，不屬于單質；五氧化二磷是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物，不屬于化合物；空氣是含有氧氣、氮氣等，屬于混合物。物質的分類不全部正確；
          B、水銀是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；水是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；硝酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；冰水混合物中只有一種物質，屬于純凈物，不屬于混合物。物質的分類不全部正確；
          C、金剛石是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；干冰是固體二氧化碳，是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；氧化銅是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物。物質的分類全部正確；
          D、生鐵是鐵與碳的合金，不屬于單質；生石灰是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；二氧化錳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；牛奶中含有水、蛋白質等，屬于混合物。物質的分類不全部正確。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華紿同學炫耀說，撿了一條金項鏈。小雪說不會是假的吧？因為化學老師講過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被騙子拿來當黃金賣。請你和他們一起探究這條項鏈的真假
          （提出問題）這條項鏈是黃金還是銅鋅合金？
          （猜想）(1)小華認為是黃金；
          (2)小雪認為是_____；
          （查閱資料）合金中的金屬保持各自的化學性質；金在高溫下不與氧氣反應；鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。
          （設計實驗）(1)小華設計的實驗是：截取一小段黃色的項鏈放在酒精燈上加熱；
          (2)小雪設計的實驗是：截取一小段黃色的項鏈放在稀鹽酸中。
          （現(xiàn)象與結論）
          (1)小華在實驗中觀察到項鏈變黑，則他的猜想是____；(填“正確”和“不正確”)，黑色物質是____；
          (2)假如小雪的猜想是正確的，他看到的現(xiàn)象是_____；反應的化學方程式是____；其基本反應類型是____；
          （反思與應用）
          如果你同意小雪的猜想，你還可以設計的一個實驗是：截取一小段黃色的項鏈放人硝酸銀中，觀察到的現(xiàn)象是____；該反應的化學方程式是____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)和生活緊密聯(lián)系。
          （1）請從以下選項中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母序號)。
          A氧氣 B氫氣 C一氧化碳 D二氧化碳 E石墨
          ①用于填充探空氣球的是_______。
          ②燃料燃燒離不開的是________。
          ③可用于制鉛筆芯的是__________。
          ④具有還原性的氣體是________。
          （2）上述物質的用途主要是由其物理性質決定的是_________(填序號)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2022年北京冬奧會計劃從廢舊電子設備中回收金、銀、銅來制作獎牌，現(xiàn)已收集到30kg黃金、4. 1t白銀和2. 7t銅。
          （1）下列性質中，與金、銀、銅可用于制作獎牌無關的是_____（填字母序號）。
          A 有金屬光澤
          B 導電性好
          C 化學性質較穩(wěn)定
          （2）用稀鹽酸浸泡可將廢舊電子設備中的鋁、鐵等金屬除去，過濾可得到金、銀、銅。請寫出一個與之相關的化學反應的化學方程式：_____。
          （3）我國早在西漢時期就有“濕法煉銅”的記載，在《淮南萬畢術》一書中就寫到“曾青得鐵則化為銅”。請你寫出與之相關的一個反應的化學方程式：_____，其基本反應類型是_____。
          （4）常溫下鋁是一種活潑金屬，但鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習化學能讓我們更好的認識生活和世界。下列說法中，正確的是
          A.天然果汁中不含任何化學物質
          B.人的衣、食、住、行都離不開化學
          C.化學不能夠根據(jù)人們的需要創(chuàng)造自然界不存在的新物質
          D.化學的研究對象是實驗室中的化學藥品
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬，某化學研究小組的同學為探究三種金屬的活動性順序，設計了如下三個實驗：
          I將鐵片浸入稀硫酸中
          Ⅱ將銀片浸入稀硫酸中
          Ⅲ將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
          （1）實驗觀察：實驗1的現(xiàn)象是_______。反應方程式為________。
          （2）實驗上述實驗述不能完全證明三種金屬活動性順序。請你補充一個實驗來達到實驗目的。
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          ________
          ________
          上述實驗可知，三種金屬活動性由強到弱的順序為________。
          （3）實驗反思：小組同學認為將銀片和鐵片分別放入______溶液中，也能得到同樣的結論。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學用語表示：
          （1）2個氮原子_____；
          （2）2個二氧化硫分子_____；
          （3）2個鈣離子_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列說法中不正確的是
          A.變化與平衡：依據(jù)砂糖灼燒后得到黑色物質（碳顆粒），可推測砂糖中含有碳元素
          B.推理與模型：魚類能在水中生存，說明水中溶有氧氣
          C.宏觀與微觀：氧氣和臭氧的化學性質不同，原因是分子構成不同
          D.探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否能作過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明氧化銅能否改變化學反應速率即可
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
          A.氮氣、氨氣、空氣
          B.稀有氣體、干冰、液氧
          C.氬氣、過氧化氫、石灰水
          D.水蒸氣、蒸餾水、石灰水
          

			
          

			
          
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