【題目】為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)在敞口燒杯內(nèi)分別用稀鹽酸與下列三種試劑進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)：①碳酸鈉溶液②硝酸銀溶液③硫酸銅溶液。請選出不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡脑噭┬蛱柌⒄f明原因。_____
【答案】①稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；
③稀鹽酸與硫酸銅溶液不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
【解析】
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。
①稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；②稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，沒有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；③稀鹽酸與硫酸銅溶液不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
故答案為：
①稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；
③稀鹽酸與硫酸銅溶液不反應(yīng)，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬與我們生活息息相關(guān)。
（1）放置在空氣中的鋁制品表面會(huì)形成一層致密的氧化膜，該氧化膜的成分是_____。
（2）鑄造硬幣不需要考慮金屬的_____（填字母序號）。
A 硬度 B 抗腐蝕性 C 導(dǎo)電性
（3）用除銹劑（有效成分為稀鹽酸）除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)：
Ⅰ請從①一氧化碳 ②干冰 ③金剛石 ④二氧化硫 ⑤氖氣 中選擇符合題意的物質(zhì)序號填空。
（1）可用于人工降雨的是_____________
（2）天然存在最硬的物質(zhì)是___________
（3）能使人中毒的無色無味的物質(zhì)是___________
（4）能做霓虹燈的物質(zhì)是___________
（5）具有刺激性氣味的是___________
Ⅱ（1）水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一。
①渾濁的天然水經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，得到澄清的水是_________選填“純凈物”或“混合物”)。生活中通過______________的方法可以降低水的硬度。
②海水中溶解了大量的氯化鈉，構(gòu)成氯化鈉的粒子是_____________ (填粒子符號)。
（2）2019年6月19日是“全國低碳日”，主題是“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”。下列做法符合“節(jié)能低碳”理念的是________。
A 提倡雙面使用紙張 B 推廣使用一次性竹筷
C 提倡使用太陽能熱水器 D 推廣使用公交車
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是（ ）
A.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
B.金剛石和石墨的組成元素相同，所以它們的物理性質(zhì)相同
C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素
D.化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請閱讀下面短文，回答有關(guān)問題。
都市中的光化學(xué)煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴(yán)重。它的原級污染物，主要是一氧化氮（NO）。一氧化氮乃是空氣中的氮?dú)夂脱鯕�，在汽車引擎的高溫下，相互反�?yīng)而生成。事實(shí)上，這個(gè)一氧化氮的生成過程，與閃電時(shí)產(chǎn)生一氧化氮的過程相同。其他光化學(xué)煙霧的原級污染物，包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锖鸵谎趸迹?/span>CO）。
一氧化氮是一種無色的氣體，但是當(dāng)它從汽車廢氣排入空氣后，與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮。二氧化氮（NO2）可以與空氣中的水分子起作用，而生成硝酸（HNO3）和亞硝酸（HNO2）。這個(gè)反應(yīng)同時(shí)也會(huì)幫助空氣中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強(qiáng)，如果吸入含有這種液體微滴的空氣，將對人體造成相當(dāng)程度的傷害。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）NO的物理性質(zhì)_________________。
（2）NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因_______________ 。
（3）NO轉(zhuǎn)化為NO2的化學(xué)方程式可表示為____________________
（4）你認(rèn)為應(yīng)該如何防止光化學(xué)污染_______________。（寫一條即可）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】享受生活離不開化學(xué)知識，家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，包含著許多化學(xué)的內(nèi)容。
（1）切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚，是因?yàn)?/span>________________（從分子的角度解釋）。
（2）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的_____性，可將紅糖脫色成白糖。
（3）廚房中食鹽的主要成分是氯化鈉，它是由__________構(gòu)成的。
（4）經(jīng)檢測，蘭州市自來水中溶有較多量的Ca(HCO3）2，用它洗衣服時(shí)會(huì)出現(xiàn)較多浮渣，這樣的水屬于_________（填“硬水”或“軟水”），生活中我們常用_________方法降低水的硬度。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。
（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量_____（填離子符號）。
②向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____,
（2）除上述實(shí)驗(yàn)外，在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有_____（任舉一例）
（3）在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)有_____（任舉一例）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】酸、堿、鹽之間的反應(yīng)與人們?nèi)粘Ｉ钣兄芮械年P(guān)系。
（1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因?yàn)槠渲饕煞执姿幔ɑ瘜W(xué)式為CH3OOH）在水溶液中能解離出CH3COO－和_______（填離子符號）。
（2）胃液分泌過多會(huì)引起胃病。服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛，其治療的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）______。
（3）某同學(xué)不小心被黃蜂了（黃蜂毒液呈堿性），為了減輕疼痛可以涂抹下列物質(zhì)中的_______（填字母）。
A食醋（pH=3） B濃硫酸 C食鹽水（pH=7） D蘇打或肥皂水（pH=9～10）
（4）釀酒廠生產(chǎn)白酒時(shí)，常加入適量稀硫酸來控制酸度，發(fā)酵完成后進(jìn)行蒸餾，即可得到白酒，鹽酸的價(jià)格比硫酸低，同樣能控制酸度，請說明控制酸度不用鹽酸的原因_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是小吳和小鵬同學(xué)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)序號 | H2O2溶液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需的時(shí)間/S |
① | 5 | 5 | 30 | 0.2 | 8 | 12.75 |
② | 15 | 5 | 30 | 0.3 | 8 | 8.04 |
③ | 30 | 5 | 30 | 0.3 | 8 | 3.21 |
④ | 30 | 5 | 10 | 0.1 | 8 | 11.76 |
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說法一定正確的是
A.通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)
B.通過實(shí)驗(yàn)①和③對比可知化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)
C.通過實(shí)驗(yàn)②和③對比可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化制質(zhì)量有關(guān)
D.通過實(shí)驗(yàn)③和④對比可知化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物溫度有關(guān)
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