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          歸納總結(jié)是我們學(xué)習(xí)的一種方法，下列歸納總結(jié)正確的是

          1. A.
            常見(jiàn)的堿：純堿、氨水
          2. B.
            常見(jiàn)的氧化物：二氧化硫、氧化鋁
          3. C.
            有機(jī)合成材料：塑料、鈦合金
          4. D.
            常見(jiàn)的干燥劑：濃硫酸、熟石灰
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：A、電離時(shí)陰離子全部是氫氧根離子的化合物稱(chēng)為堿，據(jù)此即可判定正誤；
          B、氧化物是由兩種元素組成，而且其中一種是氧元素的化合物；
          C、有機(jī)合成材料屬于有機(jī)高分子材料，主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠三大類(lèi)；據(jù)此即可判定正誤；
          D、干燥劑是能夠吸收水分的物質(zhì)，據(jù)此即可判定正誤．
          解答：A、純堿不是堿，而是鹽；故A錯(cuò)誤．
          B、二氧化硫、氧化鋁都是兩種元素組成的，而且其中一種是氧元素，故C正確．
          C、鈦合金是金屬材料，不是有機(jī)合成材料；故C錯(cuò)誤．
          D、熟石灰不能吸收水分，故不是干燥劑；故D也錯(cuò)誤．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：本題重點(diǎn)考查了物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)；熟記概念是解決本題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          比較與歸納，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

          （1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
          試管
          試管
          ，b
          酒精燈
          酒精燈
          ．
          （2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填序號(hào)，下同），某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)你幫他分析可能的原因是
          未在管口處塞團(tuán)棉花
          未在管口處塞團(tuán)棉花
          ；排水法收集滿(mǎn)一瓶氣體后應(yīng)如何操作
          在水中蓋上玻璃片，與集氣瓶一起移出水面，正放在桌上
          在水中蓋上玻璃片，與集氣瓶一起移出水面，正放在桌上
          ；高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳和雙氧水來(lái)制取氧氣，二氧化錳在該反應(yīng)中起
          催化
          催化
          作用．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ，用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿(mǎn)足的一般條件是
          固體和液體反應(yīng)無(wú)需加熱
          固體和液體反應(yīng)無(wú)需加熱
          ，收集裝置是
          C或E
          C或E
          ，用該收集裝置收集氣體應(yīng)滿(mǎn)足的一般條件是
          密度比空氣大或不易溶于水
          密度比空氣大或不易溶于水
          ．其反應(yīng)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          （4）歸納、總結(jié)和預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法，小明對(duì)接下來(lái)學(xué)習(xí)二氧化碳的制取充滿(mǎn)期待，經(jīng)查閱資料后了解到實(shí)驗(yàn)室可用石灰石或大理石，主要成分是碳酸鈣固體（CaCO3）和稀鹽（HCl）酸在常溫下反應(yīng)制取制二氧化碳，同時(shí)生成氯化鈣（CaCl2）和水，該反應(yīng)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
          ；且二氧化碳可溶于水，密度比空氣大．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫其判斷制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
          B
          B
          和
          C
          C
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          歸納總結(jié)是我們學(xué)習(xí)的一種方法，下列歸納總結(jié)正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2013屆福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          比較與歸納，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

          A                   B          C         D          E
          （1）      寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a          ，b             。
          （2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      （填序號(hào)，下同），某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)你幫他分析可能的原因是                       ；排水法收集滿(mǎn)一瓶氣體后應(yīng)如何操作                                                       ；高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為                                    。
          （3） 實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳和雙氧水來(lái)制取氧氣 ，二氧化錳在該反應(yīng)中起        作用。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     ，用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿(mǎn)足的一般條件是                    ，收集裝置是      ，用該收集裝置收集氣體應(yīng)滿(mǎn)足的一般條件是                    。其反應(yīng)方程式是                      。
          （4）歸納、總結(jié)和預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法，小明對(duì)接下來(lái)學(xué)習(xí)二氧化碳的制取充滿(mǎn)期待，經(jīng)查閱資料后了解到實(shí)驗(yàn)室可用石灰石或大理石，【主要成分是碳酸鈣固體（CaCO3）】和稀鹽酸（HCl）在常溫下反應(yīng)制取制二氧化碳，同時(shí)生成氯化鈣（CaCl2）和水，該反應(yīng)方程式為                                ；且二氧化碳可溶于水，密度比空氣大。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫其判斷制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為         和          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          比較與歸納，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

          （1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a________，b________．
          （2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)，下同），某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)你幫他分析可能的原因是________；排水法收集滿(mǎn)一瓶氣體后應(yīng)如何操作________；高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．
          （3）實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳和雙氧水來(lái)制取氧氣，二氧化錳在該反應(yīng)中起________作用．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿(mǎn)足的一般條件是________，收集裝置是________，用該收集裝置收集氣體應(yīng)滿(mǎn)足的一般條件是________．其反應(yīng)方程式是________．
          （4）歸納、總結(jié)和預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法，小明對(duì)接下來(lái)學(xué)習(xí)二氧化碳的制取充滿(mǎn)期待，經(jīng)查閱資料后了解到實(shí)驗(yàn)室可用石灰石或大理石，主要成分是碳酸鈣固體（CaCO3）和稀鹽（HCl）酸在常溫下反應(yīng)制取制二氧化碳，同時(shí)生成氯化鈣（CaCl2）和水，該反應(yīng)方程式為_(kāi)_______；且二氧化碳可溶于水，密度比空氣大．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫其判斷制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_(kāi)_______和________．
          

			
          

			
          
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