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        1. (1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,其中二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
           
          .(填“變大”、“變小”或“不變”)
          (2)待固體完全反應(yīng)后通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
           
          (填寫選項(xiàng)序號(hào)).
          a.烘干    b.溶解    c.洗滌    d. 過濾
          (3)過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是
           
          (填序號(hào)).
          A.酒精燈     B.燒杯     C.玻璃棒     D.漏斗     E.量筒
          (4)小麗想要用回收的氯化鉀配制50g 10%的氯化鉀溶液.精英家教網(wǎng)
          配制該溶液的操作步驟
          ①計(jì)算:需要氯化鉀固體的質(zhì)量為
           
          g,水
           
          mL(水的密度近似看作1g/cm3精英家教網(wǎng)
          ②稱量:用托盤天平稱取所需固體,再用
           
          mL的量筒量取所需的水;
          ③溶解:將稱得的氯化鉀固體放入燒杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁?BR>④裝瓶:將配制的溶液倒入試劑瓶,并貼上標(biāo)簽.請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息.
          (5)如圖所示,已知一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸恰好完全反應(yīng).求算反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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          分析:(1)根據(jù)氯酸鉀制氧氣的原理書寫化學(xué)方程式;根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量和狀態(tài)分析二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
          (2)根據(jù)固體提純的步驟進(jìn)行分析;
          (3)根據(jù)蒸發(fā)和過濾時(shí)的儀器進(jìn)行分析;
          (4)①根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析;②根據(jù)量筒的使用規(guī)則進(jìn)行分析;
          (5)氫氧化鉀和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀溶液,根據(jù)題中的數(shù)據(jù)找出等量關(guān)系進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)中反應(yīng)后固體質(zhì)量減小,所以二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,
          (2)回收二氧化錳需要先將混合物配成溶液,二氧化錳不溶于水,然后進(jìn)行過濾,洗滌固體,最后進(jìn)行烘干,其順序?yàn)椋篵dca;
          (3)蒸發(fā)需要的儀器有蒸發(fā)皿.玻璃棒、酒精燈等,過濾需要的儀器有燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)等,都需用到的儀器是玻璃棒;
          (4)①根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),氯化鉀固體的質(zhì)量為50×10%=5g,水就是50g-5g=45g,體積為45mL;
          ②選用量筒需要就近原則,45g水的體積是45mL,故選50mL的量筒;
          (5)氫氧化鉀和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀,所得溶液為氯化鉀溶液,可根據(jù)氫氧化鉀的質(zhì)量根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;
          故答案為:(1)2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;變大;
          (2)bdca
          (3)C
          (4)①5   45    ②50    ④KCl   10%
          (5)解:56gKOH溶液中KOH的質(zhì)量為56g×10%=5.6g
          設(shè)反應(yīng)后生成KCl的質(zhì)量為x
          KOH+HCl=KCl+H2O  
          56     74.5
          5.6g     x
          56
          5.6g
          =
          74.5
          x

          x=7.45g 
          反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
          7.45g
          56+18.5g
          ×100%=10%
          答:反應(yīng)后氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
          點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和題中所給的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答,本題主要考查了過濾和蒸發(fā)操作及溶液的有關(guān)計(jì)算.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?德城區(qū))實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器,請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):
          (1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有
          ①②⑤⑨
          ①②⑤⑨
          (填序號(hào)).
          上述所有儀器選擇的依據(jù)是
          AD
          AD
          (填字母).
          A、屬于固固型加熱的反應(yīng),B、屬于固液型加熱的反應(yīng)
          C、制取的氣體密度比空氣大,D、制取的氣體難溶于水
          (2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖(一)裝置制取CO2,實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查:打開圖㈠裝置中的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下,于是得出“氣密性好”的結(jié)論.
          你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行?
          (填“是”或“否”).
          乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法,請(qǐng)你幫助完成:關(guān)閉活塞,在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端,
          把錐形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住錐形瓶;或用熱毛巾捂住錐形瓶,集氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,再松開熱毛巾)
          把錐形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住錐形瓶;或用熱毛巾捂住錐形瓶,集氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,再松開熱毛巾)
          ,若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降,則氣密性好.
          (3)若要得到干燥的CO2,圖(一)還需要一個(gè)干燥裝置,干燥劑為濃硫酸.圖(二)畫出了該干燥裝置的一部分,請(qǐng)你補(bǔ)充畫出其它部分,并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?德州)實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器,請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):


          (1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有
          ①②⑤⑨
          ①②⑤⑨
          (填序號(hào)).
          上述所有儀器
          A
          A
          選擇的依據(jù)是
          D
          D
          (填字母).
          A、屬于固固型加熱的反應(yīng)                B、屬于固液型加熱的反應(yīng)
          C、制取的氣體密度比空氣大              D、制取的氣體難溶于水
          (2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置制取CO2,實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查:打開圖㈠裝置中的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下,于是得出“氣密性好”的結(jié)論.
          你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行?
          (填“是”或“否”).
          乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法,請(qǐng)你幫助完成:關(guān)閉活塞,在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端,
          把錐形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住錐形瓶;或用熱毛巾捂住錐形瓶,集氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,再松開熱毛巾)
          把錐形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住錐形瓶;或用熱毛巾捂住錐形瓶,集氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,再松開熱毛巾)
          ,若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降,則氣密性好.
          (3)若要得到干燥的CO2,還需要一個(gè)干燥裝置,干燥劑為濃硫酸.如圖畫出了該干燥裝置的一部分,請(qǐng)你補(bǔ)充畫出其它部分,并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          26、實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器,請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):
          (1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有
          ①②⑤⑨
          (填序號(hào)).選擇這些儀器的依據(jù)是
          AC
          (填字母).
          A、屬于固體與固體加熱的反應(yīng);
          B、屬于固體與液體不加熱的反應(yīng);
          C、制取的氣體難溶于水;
          D、制取的氣體密度比空氣大
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置可選用③④和⑧組裝,儀器④的名稱為
          長(zhǎng)頸漏斗
          .若要得到干燥的CO2,制出的氣體還需要經(jīng)過一個(gè)干燥裝置.下列裝置(含試劑)中適合干燥CO2的裝置為
          D
          (填裝置下字母),氣體流向?yàn)閺?
          g
          (填接口字母)流入.

          (3)晴晴同學(xué)用A、B兩只塑料瓶集滿CO2,分別倒入一定量的水和氫氧化鈉溶液,蓋嚴(yán)瓶蓋,充分振蕩,塑料瓶都變癟,如圖所示.興趣小組的同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了討論.

          有一部分同學(xué)(下稱①組同學(xué))認(rèn)為,兩個(gè)瓶中都有水,是因?yàn)榘l(fā)生了水與CO2的反應(yīng),才導(dǎo)致塑料瓶變癟.若在試管中加入少許A瓶中的液體,滴入數(shù)滴紫色石蕊溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象為
          溶液變?yōu)榧t色
          ,其原因是水與CO2反應(yīng)生成了
          H2CO3
          (填化學(xué)式).
          另一部分同學(xué)(下稱②組同學(xué))分析認(rèn)為,加氫氧化鈉溶液的塑料瓶中發(fā)生了另一個(gè)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          .為證明本組觀點(diǎn)正確,②組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:取B中溶液少量,滴入無色酚酞溶液,若溶液變?yōu)闊o色,說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),若仍為紅色,說明CO2未與氫氧化鈉反應(yīng).你認(rèn)為②組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案正確?
          不正確
          (填“正確”或“不正確”),原因
          碳酸鈉溶液呈堿性

          參考20℃時(shí),部分物質(zhì)的溶解性表.

          晴晴同學(xué)認(rèn)為選用某些酸或鹽溶液與B瓶中的溶液反應(yīng),根據(jù)現(xiàn)象能判斷出②組同學(xué)觀點(diǎn)是否正確,晴晴同學(xué)的說法得到了老師的肯定.下表為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,其中二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
           
          .(填“變大”、“變小”或“不變”)
          (2)待固體完全反應(yīng)后通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
           
          (填寫選項(xiàng)序號(hào)).
          a.烘干    b.溶解    c.洗滌    d. 過濾
          (3)過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是
           
          (填序號(hào)).
          A.酒精燈     B.燒杯     C.玻璃棒     D.漏斗     E.量筒
          (4)小麗想要用回收的氯化鉀配制80g 5%的氯化鉀溶液.配制該溶液的操作步驟如下:
          ①計(jì)算:需要氯化鉀固體的質(zhì)量為
           
          g,水
           
          mL(水的密度近似看作1g/cm3
          ②稱量:用托盤天平稱取所需固體,再用
           
          mL的量筒量取所需的水;
          ③溶解:將稱得的氯化鉀固體放入燒杯,倒入量取的水,用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁?BR>④裝瓶:將配制的溶液倒入試劑瓶,并貼上標(biāo)簽.
          (5)如下圖所示,已知一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸恰好完全反應(yīng).計(jì)算反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(列式計(jì)算)
           

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