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        1. (2009?德州)實驗室提供了以下儀器,請你隨某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動:


          (1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,你認為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有
          ①②⑤⑨
          ①②⑤⑨
          (填序號).
          上述所有儀器
          A
          A
          選擇的依據(jù)是
          D
          D
          (填字母).
          A、屬于固固型加熱的反應                B、屬于固液型加熱的反應
          C、制取的氣體密度比空氣大              D、制取的氣體難溶于水
          (2)甲同學設計了如圖裝置制取CO2,實驗前對該裝置進行了氣密性檢查:打開圖㈠裝置中的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下,于是得出“氣密性好”的結論.
          你認為甲同學的檢驗方法是否可行?
          (填“是”或“否”).
          乙同學也設計了一種檢驗該裝置氣密性的方法,請你幫助完成:關閉活塞,在集氣瓶中加水浸沒導管末端,
          把錐形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住錐形瓶;或用熱毛巾捂住錐形瓶,集氣瓶中導管口有氣泡冒出,再松開熱毛巾)
          把錐形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住錐形瓶;或用熱毛巾捂住錐形瓶,集氣瓶中導管口有氣泡冒出,再松開熱毛巾)
          ,若集氣瓶中導管水柱上升一段時間不下降,則氣密性好.
          (3)若要得到干燥的CO2,還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸.如圖畫出了該干燥裝置的一部分,請你補充畫出其它部分,并用箭頭標明氣體進出方向.
          分析:(1)根據(jù)對制取氧氣的裝置的掌握來解題,主要是反應物的狀態(tài),反應是否需要加熱,氣體的收集方法.
          (2)漏斗中的水沒有流下不能說明裝置氣密性好,因為分液漏斗上面的塞子沒有打開,水根本不可能流下.用乙同學的方法驗證,主要是要減小錐形瓶中的壓強,是水進入導管.
          (3)要注意畫圖規(guī)范.洗氣是氣體“深入淺出”.
          解答:解:(1)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣為固體和固體反應需要加熱的類型,所以需要鐵架臺、向下傾斜放置的試管、酒精燈,因為氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,可以用排水法收集,所以還需要水槽、集氣瓶、玻璃片以及配套的導管,故答案為:①②⑤⑨;A;D;
          (2)漏斗中的水沒有流下并不能說明裝置氣密性好,因為分液漏斗上面的塞子沒有打開,內外氣體不能相通,在大氣壓的作用下水根本不可能流下.用乙同學的方法驗證,主要是要減小錐形瓶中的壓強,可以用冰毛巾使錐形瓶中氣體溫度下降,壓強減小,也可以用熱毛巾使錐形瓶內氣體壓強增大從而通過導管流出,再拿走毛巾,是壓強減小,從而使水進入導管形成水柱,如果水柱短時間內不下降,則氣密性良好;
          (3)要注意畫圖規(guī)范.洗氣時氣體“深入淺出”.
          故答案為:
          (1)①②⑤⑨;A;D;
          (2)否;把錐形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住錐形瓶;或用熱毛巾捂住錐形瓶,集氣瓶中導管口有氣泡冒出,再松開熱毛巾);
           (3)
          點評:裝置的選擇主要看反應物的狀態(tài),反應是否需要加熱,氣體的收集方法.分液漏斗使用時在打開活塞的時候應該先打開上面的塞子,另外,畫圖要規(guī)范.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2009?涼山州)實驗室用如圖3裝置制取干燥純凈的CO2氣體,并驗證CO2中混有HCl氣體(假設每步反應均完全反應)
          (1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ;
          (2)D裝置的作用是
          驗證CO2中混有HCl氣體
          驗證CO2中混有HCl氣體
          ,D裝置中的現(xiàn)象是
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          ,D裝置中發(fā)生的化學反應方程式是
          HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓
          HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓
          ;
          (3)將上圖裝置按題目要求連接起來,正確順序是:
          aefbcd
          aefbcd

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2009?貴州)實驗室制得的一氧化碳中;煊卸趸己退魵,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體,可將混合氣體依次通過
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          濃硫酸
          濃硫酸
          氧化鐵
          氧化鐵
          澄清的石灰水
          澄清的石灰水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2009?南寧)實驗室開放日,老師給某化學興趣小組一包氧化銅和銅的混合物樣品,要求興趣小組測定樣品中氧化銅的質量分數(shù).同學們稱取5g樣品于燒杯中,再把20g稀硫酸平均分四次加入到燒杯中并進行攪拌,讓其充分反應.有關實驗數(shù)據(jù)記錄如下
          實驗次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次
          加入的稀硫酸的質量/g 5 5 5 5
          燒杯中剩余固體的質量/g 4.2 3.4 3.0 3.0
          求:
          (1)樣品中銅的質量為g.
          (2)樣品中氧化銅的質量分數(shù);
          (3)所用稀硫酸的溶質質量分數(shù).

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          科目:初中化學 來源:2009年山東省德州市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

          (2009?德州)實驗室提供了以下儀器,請你隨某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動:

          (1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,你認為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有(填序號).
          上述所有儀器選擇的依據(jù)是(填字母).
          A、屬于固固型加熱的反應                B、屬于固液型加熱的反應
          C、制取的氣體密度比空氣大              D、制取的氣體難溶于水
          (2)甲同學設計了如圖裝置制取CO2,實驗前對該裝置進行了氣密性檢查:打開圖㈠裝置中的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下,于是得出“氣密性好”的結論.
          你認為甲同學的檢驗方法是否可行?(填“是”或“否”).
          乙同學也設計了一種檢驗該裝置氣密性的方法,請你幫助完成:關閉活塞,在集氣瓶中加水浸沒導管末端,,若集氣瓶中導管水柱上升一段時間不下降,則氣密性好.
          (3)若要得到干燥的CO2,還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸.如圖畫出了該干燥裝置的一部分,請你補充畫出其它部分,并用箭頭標明氣體進出方向.

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