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        1. 某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析下列問(wèn)題

          (1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是
          沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)逸出就開(kāi)始收集
          沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)逸出就開(kāi)始收集

          (3)若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是干燥劑濃硫酸,則氣體應(yīng)從
          a
          a
          通入(填a、b)
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
          BD
          BD
          (填選項(xiàng)的字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
          反應(yīng)物的狀態(tài)是液態(tài)和固態(tài),反應(yīng)條件是常溫(或固液反應(yīng)無(wú)需加熱)
          反應(yīng)物的狀態(tài)是液態(tài)和固態(tài),反應(yīng)條件是常溫(或固液反應(yīng)無(wú)需加熱)
          .檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
          將燃著的小木條放在集氣瓶口,若小木條熄滅,就證明收集滿了
          將燃著的小木條放在集氣瓶口,若小木條熄滅,就證明收集滿了

          (5)乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,同時(shí)有氫氧化鈣生成.從上圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制取乙炔可選用的發(fā)生和收集裝置是
          BC或BE
          BC或BE
          由于該反應(yīng)非常劇烈,最佳裝置是用注射器來(lái)代替儀器
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          分析:(1)A裝置是用加熱固體制取氧氣,試管口有棉花,說(shuō)明是用加熱高錳酸鉀制取氧氣,據(jù)此書寫方程式;
          (2)據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)分析解答;
          (3)洗氣裝置中導(dǎo)管要長(zhǎng)進(jìn)短出;
          (4)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置,驗(yàn)滿二氧化碳可用燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷;
          (5)據(jù)制取乙炔的反應(yīng)原理等分析解答,注射器和長(zhǎng)頸漏斗均是用來(lái)加入液體.
          解答:解:(1)A裝置是用加熱固體制取氧氣,試管口有棉花,說(shuō)明是用加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (2)利用排水法收集氣體時(shí),若集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水或沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)逸出就開(kāi)始收集,都會(huì)造成收集的氧氣中混入空氣,使收集的氧氣不純;
          (3)洗氣裝置中導(dǎo)管要長(zhǎng)進(jìn)短出,裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是干燥劑濃硫酸,氣體要長(zhǎng)進(jìn)短出,讓氧氣與濃硫酸充分接觸;
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故用向上排空氣法收集,驗(yàn)滿二氧化碳可用燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷;
          (5)用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,同時(shí)有氫氧化鈣生成,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,乙炔密度比空氣略小,難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集;由于該反應(yīng)非常劇烈,所以可用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗,控制液體的滴加速度從而控制反應(yīng)速率;
          故答案為:(1)2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑; 
          (2)沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)逸出就開(kāi)始收集(合理均可);
          (3)a;
          (4)AD;  反應(yīng)物的狀態(tài)是液態(tài)和固態(tài),反應(yīng)條件是常溫(或固液反應(yīng)無(wú)需加熱);  將燃著的小木條放在集氣瓶口,若小木條熄滅,就證明收集滿了;
          (5)BC或BE; 長(zhǎng)頸漏斗.
          點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及裝置選擇、連接、實(shí)驗(yàn)基本操作等.重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)藥品的選擇、發(fā)生裝置的選用等方面的能力,掌握知識(shí)的程度、深度和廣度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          我們做過(guò)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (2)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),給試管加熱的方法是
           

          (3)用排水法收集氧氣時(shí),判斷是否收集滿的方法是
           

          (4)某研究性學(xué)習(xí)小組利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究.
          利用高錳酸鉀分解制氧氣,并測(cè)定高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)停止加熱如圖所示(導(dǎo)管出口高于液面).
          ①測(cè)量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:精英家教網(wǎng)
          a、調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;
          b、使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;
          c、讀取量筒內(nèi)氣體的體積.
          這三步操作的正確順序是
           
          (請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào)).
          ②測(cè)量收集到氣體體積時(shí),使量筒內(nèi)外液面高度相同的方法是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅屑生產(chǎn)單質(zhì)銅,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
          精英家教網(wǎng)
          寫出反應(yīng)①~④的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型
          1
           
          ;
          2
           
          ;
          3
           
          ;
          4
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?營(yíng)口)某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
          (1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是
          導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開(kāi)始收集(或集氣瓶沒(méi)有裝滿水)
          導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開(kāi)始收集(或集氣瓶沒(méi)有裝滿水)
          (寫一點(diǎn)即可).
          (3)若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是
          濃硫酸
          濃硫酸
          ,氣體應(yīng)從
          a
          a
          端通入(填“a”或“b”)
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
          BD
          BD
          (填選項(xiàng)字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
          固體和液體反應(yīng),不需要加熱
          固體和液體反應(yīng),不需要加熱
          ,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則二氧化碳已收集滿
          將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則二氧化碳已收集滿

          (5)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?鎮(zhèn)江二模)某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體的探究,請(qǐng)你分析并填空.

          (1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,b
          水槽
          水槽

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填字母),使用裝置B制氧氣還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
          在試管口放一團(tuán)棉花
          在試管口放一團(tuán)棉花
          .反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的收集裝置是
          C
          C
          、
          E
          E
          (填字母),如果用F裝置收集氫氣,氣體從
          d
          d
          進(jìn)入.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請(qǐng)分析并填空.

          (1)寫出圖中儀器a的名稱
          試管
          試管
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,應(yīng)選擇的收集裝置為
          D
          D
          (填字母);
          (3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
          A
          A
          (填字母);化學(xué)方程式為:
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管
          (填①或②)處通入F裝置.

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