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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          有一包粉末A,已知其中可能含有氫氧化銅、硝酸銨、氯化銅、硫酸銨四種物質中的兩種或多種.為了鑒別它,做了下列實驗:
          實驗①:取少量粉末A,加入足量的氫氧化鈉溶液,加熱,有刺激性氣味的氣體X產生,充分反應后過濾,分別得到濾液Y和沉淀Z;
          實驗②:取實驗①所得濾液Y少量,加入適量的氯化鋇溶液,無白色沉淀產生;
          實驗③:取實驗①所得沉淀Z少量,加入適量稀硫酸,充分反應后,溶液變?yōu)樗{色.
          請根據(jù)以上實驗事實回答下列問題:
          (1)氣體X所表示的物質是______.
          (2)A中肯定不存在的物質是______,暫不能確定的物質是______.
          (3)濾液Y中大量存在的陽離子的符號是______.
          (4)實驗③中所發(fā)生反應的化學方程式為______.

          解:(1)由實驗①:取少量粉末A,加入足量的氫氧化鈉溶液,加熱,有刺激性氣味的氣體X產生,可推知X為氨氣;
          (2)由實驗②:取實驗①所得濾液Y少量,加入適量的氯化鋇溶液,無白色沉淀產生,說明肯定無硫酸根離子,也就是一定無硫酸銨,一定有硝酸銨,氫氧化銅和氯化銅不能確定;
          (3)濾液Y是氫氧化鈉參與的反應,去除沉淀后,溶液中大量存在的陽離子的符號是Na+;
          (4)由實驗③:取實驗①所得沉淀Z少量,加入適量稀硫酸,充分反應后,溶液變?yōu)樗{色,可知沉淀為氫氧化銅,反應為氫氧化銅和硫酸的反應,其化學方程式為:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.
          故答案為:
          (1)氨氣;
          (2)硫酸銨;氫氧化銅、氯化銅;
          (3)Na+;
          (4)Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.
          分析:此題為文字式物質推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,根據(jù)敘述的關鍵,以及物質的性質和物質之間的反應,做出判斷;由實驗①:取少量粉末A,加入足量的氫氧化鈉溶液,加熱,有刺激性氣味的氣體X產生,可推知X為氨氣;由實驗②:取實驗①所得濾液Y少量,加入適量的氯化鋇溶液,無白色沉淀產生,說明肯定無硫酸根離子,也就是一定無硫酸銨,一定有硝酸銨,氫氧化銅和氯化銅不能確定;由實驗③:取實驗①所得沉淀Z少量,加入適量稀硫酸,充分反應后,溶液變?yōu)樗{色,可知沉淀為氫氧化銅.
          點評:本題為文字式推斷題,解題關鍵是從文字信息中找準突破口直接得出答案,然后依次推出其它結論.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          有一包固體混合物粉末,已知其中必含有鎂粉,另外可能含有Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、NaCl、CuO中的一種或幾種.某研究小組為探究其成分,做如下實驗,流程步驟見下圖:

          回答下列問題:
          (1)氣體A中所含的物質是(填化學式)
          H2、CO2
          H2、CO2

          (2)寫出“★”處發(fā)生反應的化學方程式
          2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2
          2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2

          (3)白色沉淀E的化學式為
          BaSO4
          BaSO4

          (4)原固體混合物粉末中除鎂粉之外一定含有的物質是
          Na2CO3、Na2SO4
          Na2CO3、Na2SO4
          ,一定不含的物質是
          CuO
          CuO

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          構建知識網絡是一種重要的學習方法.已知圖中“→”表示一種物質轉化為另一種物質,“-----”表示兩邊的物質之間相互反應.試回答下列問題:
          (1)如圖是關于鐵化學性質的知識網絡,其中B是淺綠色的溶液,C為紅色固體單質.
          ①B溶液中溶質的化學式為
          FeCl2或FeSO4
          FeCl2或FeSO4

          ②寫出轉化③的反應方程式
          Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

          (2)實驗室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標簽破損的未知酸溶液.為了確定各自成分進行以下實驗:白色粉末中加入適量未知酸,反應生成了綠色植物光合作用的氣體A和無色溶液,將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B,B是生活中最常用的調味品.
          ①未知酸是
          鹽酸
          鹽酸

          ②白色粉末的可能組成是
          NaCl、NaHCO3和NaCl、Na2CO3和NaHCO3
          NaCl、NaHCO3和NaCl、Na2CO3和NaHCO3

          (3)初中常見幾種物質之間的關系如圖,已知:C物質含有兩種元素,B、D、F是三類不同的物質,B是單質其相對分子質量最。
          請回答:①F轉化成A的化學方程式為
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

          ②C、E、G的化學式為
          HCl、Na2CO3、Ca(OH)2或HCl、Ca(OH)2、Na2CO3
          HCl、Na2CO3、Ca(OH)2或HCl、Ca(OH)2、Na2CO3

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          科目:初中化學 來源:2010屆北京市昌平區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:推斷題

          (6分)構建知識網絡是一種重要的學習方法。已知圖中“→”表示一種物質轉化為另一種物質,“    ” 表示兩邊的物質之間相互反應。試回答下列問題:

          (1)右圖是關于鐵化學性質的知識網絡,其中B是淺綠色的溶液,C為紅色固體單質。

          ① B溶液中溶質的化學式為  

          ② 寫出轉化③的反應方程式    。

          (2)實驗室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標簽破損的未知酸溶液。為了確定各自成分進行以下實驗:白色粉末中加入適量未知酸,反應生成了綠色植物光合作用的氣體A和無色溶液,將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B,B是生活中最常用的調味品。

          ①未知酸是    。   ②白色粉末的可能組成是    。

          (3)初中常見幾種物質之間的關系如右圖,已知:C物質含有兩種元素, B、D、F是三類不同的物質,B是單質其相對分子質量最小。

          請回答:① F轉化成A的化學方程式為    。② CEG的化學式為   

           

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          有一包固體混合物粉末,已知其中必含有鎂粉,另外可能含有Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、NaCl、CuO中的一種或幾種.某研究小組為探究其成分,做如下實驗,流程步驟見下圖:

          回答下列問題:
          (1)氣體A中所含的物質是(填化學式)______.
          (2)寫出“★”處發(fā)生反應的化學方程式______.
          (3)白色沉淀E的化學式為______.
          (4)原固體混合物粉末中除鎂粉之外一定含有的物質是______,一定不含的物質是______.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          構建知識網絡是一種重要的學習方法.已知圖中“→”表示一種物質轉化為另一種物質,“-----”表示兩邊的物質之間相互反應.試回答下列問題:
          (1)如圖是關于鐵化學性質的知識網絡,其中B是淺綠色的溶液,C為紅色固體單質.
          ①B溶液中溶質的化學式為______.
          ②寫出轉化③的反應方程式______.
          (2)實驗室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標簽破損的未知酸溶液.為了確定各自成分進行以下實驗:白色粉末中加入適量未知酸,反應生成了綠色植物光合作用的氣體A和無色溶液,將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B,B是生活中最常用的調味品.
          ①未知酸是______.
          ②白色粉末的可能組成是______.
          (3)初中常見幾種物質之間的關系如圖,已知:C物質含有兩種元素,B、D、F是三類不同的物質,B是單質其相對分子質量最小.
          請回答:①F轉化成A的化學方程式為______.
          ②C、E、G的化學式為______.

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