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        1. (6分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。已知圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“    ” 表示兩邊的物質(zhì)之間相互反應(yīng)。試回答下列問(wèn)題:

          (1)右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),其中B是淺綠色的溶液,C為紅色固體單質(zhì)。

          ① B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為   。

          ② 寫(xiě)出轉(zhuǎn)化③的反應(yīng)方程式    

          (2)實(shí)驗(yàn)室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的未知酸溶液。為了確定各自成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):白色粉末中加入適量未知酸,反應(yīng)生成了綠色植物光合作用的氣體A和無(wú)色溶液,將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B,B是生活中最常用的調(diào)味品。

          ①未知酸是    。   ②白色粉末的可能組成是    。

          (3)初中常見(jiàn)幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如右圖,已知:C物質(zhì)含有兩種元素, B、D、F是三類不同的物質(zhì),B是單質(zhì)其相對(duì)分子質(zhì)量最小。

          請(qǐng)回答:① F轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為    。② CEG的化學(xué)式為    。

           

          【答案】

          (1)①FeCl2 或FeSO4     ②Fe + CuCl2= FeCl2 + Cu  或  Fe + CuSO4= FeSO4 + Cu

          (2)①鹽酸      ②Na2CO3和NaCl、NaHCO3和NaCl、Na2CO3和NaHCO3(寫(xiě)對(duì)2組給分)

          (3)①Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O (合理給分)

          ②HCl、Na2CO3、Ca(OH)2或HCl、Ca(OH)2、Na2CO3(合理給分)

          【解析】

          試題分析:解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征及結(jié)構(gòu)特征),導(dǎo)出結(jié)論,最后別忘了把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證,若“路”走得通則已經(jīng)成功。

          (1)找出題中的“題眼”,即突破口: B是淺綠色的溶液,則B為亞鐵離子的溶液,如①FeCl2 或FeSO4 ;C為紅色固體單質(zhì),則C為單質(zhì)銅,鐵和銅的化合物溶液,發(fā)生置換反應(yīng)生成紅色的銅,如②Fe + CuCl2= FeCl2 + Cu或Fe + CuSO4= FeSO4 + Cu。

          (2)綠色植物光合作用生成的氣體為二氧化碳A,它是由碳酸鹽或碳酸氫鹽與酸反應(yīng)生成的,B是生活中最常用的調(diào)味品為氯化鈉。

          白色粉末中加入適量未知酸,反應(yīng)生成了二氧化碳和氯化鈉,所以①為鹽酸,否則將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體不會(huì)只有氯化鈉;②白色粉末為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽,可能含有氯化鈉,故②白色粉末的可能組成是Na2CO3和NaCl、NaHCO3和NaCl、Na2CO3和NaHCO3。

          (3)B是單質(zhì),其相對(duì)分子質(zhì)量最小,故為氫氣。C→B,故C可能為酸或水;B→A,故A可能為金屬單質(zhì)或水;又因?yàn)镈→A,F(xiàn)→A,且B、D、F是三類不同的物質(zhì),故A為水,則C為酸;且C物質(zhì)含有兩種元素,故為鹽酸。又C—G,C—E,E—G,故②C、E、G的化學(xué)式可為:②HCl、Na2CO3、Ca(OH)2或HCl、Ca(OH)2、Na2CO3。 ①F轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式可為:①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

          考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式

          點(diǎn)評(píng):根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn),分析滿足條件的反應(yīng);本題開(kāi)放度較大,分析時(shí)不必追求面面俱到求盡所有結(jié)果。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          33、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).A、C屬于不同類別的化合物.完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
          (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A是
          Fe2O3
          ;B:
          HNO3
          .C:
          Na2CO3

          (2)根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式:
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納,請(qǐng)你填寫(xiě)空白,完成他的設(shè)計(jì).
          (1)概念間的相互關(guān)系(如圖所示):
           
          ;②
           
          ;
          (2)概念間的辨析和應(yīng)用.
          在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中,能表示分子的是(填序號(hào),下同)
           
          ;能表示離子的是
           
          ;既能表示一種物質(zhì),也能表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是
           
          ,能表示元素化合價(jià)的是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          18、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納,請(qǐng)你填寫(xiě)空白,完成他的設(shè)計(jì).
          (1)概念間的相互關(guān)系(如圖所示)   A
          原子
           B
          物質(zhì)

          (2)知識(shí)應(yīng)用:三聚氰胺的化學(xué)式是C3N6H6,它由
          C、N、H三
          種元素組成.
          (3)貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾,這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量
          為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)為
          146

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?烏魯木齊)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,如圖是關(guān)于稀鹽酸與幾種指示劑作用知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)它們相互作用的現(xiàn)象:

          紅色
          紅色
          ;  ②
          無(wú)色
          無(wú)色
          ;
          紅色
          紅色
          ;  ④
          紅色
          紅色

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