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          化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)用下圖所示
              
          裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置的氣密性良好）：先關(guān)閉止
              
          水夾，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充
              
          分反應(yīng)后，再打開止水夾。
              
          (1)錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是_______。
              
           (2)根據(jù)上述現(xiàn)象，能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)”的結(jié)論？為什么？
              
                ____________________________。
              
          (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成分的幾種可能情況，填寫下表。
              
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)石灰水沿導(dǎo)管進(jìn)入錐形瓶，有白色沉淀產(chǎn)生　(2)不能。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?大連）化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置的氣密性良好）：先關(guān)閉止水夾，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，再打開止水夾．
          （1）錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是
          澄清石灰水倒流入錐形瓶中，錐形瓶中溶液變渾濁
          澄清石灰水倒流入錐形瓶中，錐形瓶中溶液變渾濁
          ；
          （2）根據(jù)上述現(xiàn)象，能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)”的結(jié)論？為什么？
          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成份的幾種可能情況，填寫下表．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論
          

          

          取少量反應(yīng)后的上層清液兩份于兩支試管中，分別加入少量澄清石灰水和碳酸鈉溶液
          取少量反應(yīng)后的上層清液兩份于兩支試管中，分別加入少量澄清石灰水和碳酸鈉溶液
          		

          若加入石灰水后有沉淀則反應(yīng)后的溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉；
          若加入碳酸鈉后有沉淀則反應(yīng)后的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；
          若加入二者均無明顯現(xiàn)象，則溶質(zhì)為氫氧化鈉
          若加入石灰水后有沉淀則反應(yīng)后的溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉；
          若加入碳酸鈉后有沉淀則反應(yīng)后的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；
          若加入二者均無明顯現(xiàn)象，則溶質(zhì)為氫氧化鈉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置的氣密性良好）：先關(guān)閉止水夾，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，再打開止水夾．
          （1）錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是
          澄清石灰水倒流入錐形瓶中，錐形瓶中溶液變渾
          澄清石灰水倒流入錐形瓶中，錐形瓶中溶液變渾
          ；
          （2）根據(jù)上述現(xiàn)象，能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)”的結(jié)論？為什么？
          不能；因?yàn)橐部赡苁嵌趸己退磻?yīng)生成碳酸，而使石灰水倒吸入試管，碳酸和石灰水反應(yīng)生成了白色沉淀
          不能；因?yàn)橐部赡苁嵌趸己退磻?yīng)生成碳酸，而使石灰水倒吸入試管，碳酸和石灰水反應(yīng)生成了白色沉淀

          （3）探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成份的幾種可能情況：對(duì)其成分他們分別做出了如下猜想：
          甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca（OH）2；乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2
          丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH；丁同學(xué)猜想可能含有
          NaOH、Na2CO3
          NaOH、Na2CO3
          ．
          （1）你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？哪位同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的，請(qǐng)分析原因是
          乙同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的，原因是碳酸鈉和氫氧化鈣不可能同時(shí)存在
          乙同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的，原因是碳酸鈉和氫氧化鈣不可能同時(shí)存在
          ．
          [物質(zhì)鑒別]化學(xué)小組同學(xué)選用了兩種不同類別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鑒別甲同學(xué)猜想，并得出結(jié)論--氫氧化鈣存在．請(qǐng)將鑒別的化學(xué)方程式填在下表中．
          

          


          

化  學(xué)  方  程  式
          

          
試劑1

          Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          

          
試劑2

          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置的氣密性良好）：先關(guān)閉止水夾，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，再打開止水夾。

          （1）錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是                 ；
          （2）探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成份的幾種可能情況：對(duì)其成分他們分別做出了如下猜想：
          甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2  ；乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
          丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH ；丁同學(xué)猜想可能含有           。
          你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？哪位同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的，請(qǐng)分析原因是          
          [物質(zhì)鑒別]化學(xué)小組同學(xué)選用了兩種不同類別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鑒別甲同學(xué)猜想，并得出結(jié)論——?dú)溲趸}存在。請(qǐng)將鑒別的化學(xué)方程式填在下表中。
           
          		化 學(xué) 方 程 式
          試劑1
          		                                                       
          試劑2
          		                                                       
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：遼寧省中考真題
				題型：填空題
			
          

						
          化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置的氣密性良好）：先關(guān)閉止水夾，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，再打開止水夾。
          

          ⑴錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是_________________；
          ⑵根據(jù)上述現(xiàn)象，能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)”的結(jié)論？為什么？___________________。
          ⑶設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成份的幾種可能情況，填寫下表。
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置的氣密性良好）：先關(guān)閉止水夾，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，再打開止水夾。
              
          ⑴錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是       ；
              
          ⑵根據(jù)上述現(xiàn)象，能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)”的結(jié)論？為什么？
              
          ⑶設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成份的幾種可能情況，填寫下表。
              
             
                  
          實(shí)驗(yàn)操作
                        		        
          預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論
                        		   
             
                                     
            
                                      
                                              
          

			
          

			
          
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