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          【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì)：
          A．氮?dú)?/span> 
          B．濃硫酸 
          C．熟石灰 
          D．鹽酸 
          E．尿素
          請用合適物質(zhì)的序號填空。
          （1）可用于改良酸性土壤的是  ；
          （2）可用作保護(hù)氣的是   ；
          （3）可用作化學(xué)肥料的是   ； 
          （4）可用作某些氣體干燥劑的是   ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）C （2）A （3）E （4）B
          【解析】
          試題分析：（1）熟石灰是一種堿，根據(jù)中和反應(yīng)的原理，可用于改良酸性土壤，故選C
          （2）氮?dú)?/span>的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，故選A
          （3）尿素含營養(yǎng)元素N，屬于氮肥，可用作化學(xué)肥料，故選E
          （4）濃硫酸具有吸水性，可用作某些氣體干燥劑，故選B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】被稱為“硫酸銅溶液”“氫氧化鈉溶液”的溶液，其溶劑是（ ）
          A．水 B．酒精 C．硫酸銅 D．氫氧化鈉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】制作下列物品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是
          A．不銹鋼湯勺  B．塑料玩具  C．羊毛圍巾  D．純棉T恤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）
          A．甲的溶解度大于乙的溶解度
          B．35℃時100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g
          C．10℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
          D．甲中混有少量乙時可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合圖9、10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
          （1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是 （填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          （2）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ，能用裝置C收集該氣體的原因是 。
          （3）一種洗氣裝置如圖10所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，該氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          【探究一】
          小明依據(jù)呼出氣體成分認(rèn)為：吹的氣流中有較多的 的氣體，使蠟燭缺氧熄滅。小聰設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案： ，否定了小明的想法。從而認(rèn)為蠟燭熄滅是因?yàn)榇档臍饬鲙ё吡?/span> ，使溫度降到了著火點(diǎn)以下。
          【探究二】
          小紅依據(jù)滅火的原理經(jīng)過進(jìn)一步思考認(rèn)為，也可能因?yàn)榇档臍饬饕谱吡丝扇嘉?/span>——蠟蒸氣，使蠟燭熄滅。為此她查閱了相關(guān)資料并進(jìn)行了以下兩個實(shí)驗(yàn)：
          查閱
          資料：蠟燭的著火點(diǎn)大約是190℃，酒精燈火焰的溫度在400℃-1000℃；蠟燭燃燒實(shí)際是石蠟蒸氣在燃燒。
          實(shí)驗(yàn)1：如圖甲，把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推，右端蠟燭火焰立即熄滅。
          實(shí)驗(yàn)2：如圖乙，先將帶柄金屬活塞放到左端位置，點(diǎn)燃酒精燈，當(dāng)溫度計的示數(shù)達(dá)到280℃以上時，點(diǎn)燃右面的蠟燭，把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推出，右端蠟燭火焰立即熄滅。
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蠟燭一吹就滅的原因 。
          【實(shí)驗(yàn)分析、討論】
          （1） 實(shí)驗(yàn)2中用兩盞酒精燈的目的是 。
          （2）小紅為驗(yàn)證自己的想法，做了實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2兩個實(shí)驗(yàn)，主要是應(yīng)用了科學(xué)探究方法中的 法。
          【拓展應(yīng)用】下列生產(chǎn)生活中滅火方式與上述實(shí)驗(yàn)滅火原理一致的是（ ）
          A．消防用大功率風(fēng)力滅火機(jī)滅火
          B．用干冰滅火
          C．用鍋蓋蓋滅油鍋著的火
          D．用水滅火
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列元素符號或名稱：
          （1）鐵 （2）鋇  （3）Ca  （4）Mg  
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置．回答問題：
          （1）標(biāo)號儀器的名稱：①   ；②   ．
          （2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選擇的收集裝置是   ．
          （3）用B、D組合制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式   ．若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是   ．
          （4）硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸．用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S，反應(yīng)化學(xué)方程式為   ．某同學(xué)用上圖G、H 、I組合收集H2S．
          ①用G收集H2S，說明其密度比空氣   （填“大”或“小”）．
          ②各裝置的作用：H   、I   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（ ）
          A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>
          B．氧氣降溫加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
          C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
          D．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動
          

			
          

			
          
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