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          【題目】海水是一種重要的自然資源，以下是對(duì)海水資源的部分利用，回答有關(guān)問(wèn)題。
          （1）從海水中得到金屬鎂——下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為__________________。
          （2）海水“制堿”——下圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程。
          ①步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________。
          ②制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳。如果反過(guò)來(lái)，二氧化碳的吸收率會(huì)降低。這是因?yàn)?/span>_____________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】MgCl2Mg+Cl2 NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl 氨氣溶于水形成堿性溶液，更易于吸收二氧化碳 
          【解析】
          （1）根據(jù)流程圖可知，由無(wú)水MgCl2制取Mg的反應(yīng)是氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；MgCl2Mg+Cl2；
          （2）①前三個(gè)步驟加入的物質(zhì)有氯化鈉、氨氣、二氧化碳、水，這些是反應(yīng)物，生成物是碳酸氫鈉，由于碳酸氫鈉溶解度較小，易結(jié)晶析出，應(yīng)看作沉淀，方程式為：NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl；
          ②因?yàn)槎趸荚谒腥芙舛缺容^小，直接向海水中通二氧化碳，溶解量太�。蝗绻韧ò睔�，氨氣溶于水形成堿性溶液，更易于吸收二氧化碳。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了保證實(shí)驗(yàn)安全且成功，請(qǐng)關(guān)注實(shí)驗(yàn)中的異常情況的處理.
          （1）酒精灑在桌面并燃燒時(shí)，滅火的常用方法是_____；
          （2）以塊狀大理石和鹽酸為原料，利用如圖裝置制取二氧化碳時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體沿著導(dǎo)管向外涌出，最適宜的處理方法是_____；
          A將錐形瓶外側(cè)導(dǎo)氣管封堵 
          B從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶加水 
          C拔掉膠塞，向錐形瓶中加適量水
          （3）將鋁片伸入盛有CuSO4溶液的試管時(shí)，無(wú)明顯現(xiàn)象，我們可以將鋁片取出并_____.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，是國(guó)際通用的語(yǔ)言，下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)不正確的是（　　）
          A.2NH4+中的“2”表示兩個(gè)銨根離子
          B.過(guò)氧化氫中氫、氧元素的化合價(jià)：
          C.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：Fe2O3+4HCl＝2FeCl2+3H2O
          D.由乙醇的化學(xué)式C2H5OH可知，一個(gè)乙醇分子中含有6個(gè)氫原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著人們生活水平的提高，環(huán)保、能源問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視
          （1）石油屬于_______ (填“純凈物”或“混合物”)，經(jīng)過(guò)數(shù)百萬(wàn)年復(fù)雜的物理和化學(xué)變化才能形成，是一種_______（填“可再生”域“不可再生”)能源。為了節(jié)約石油資源，可在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料。寫(xiě)出乙醇的化學(xué)式_______。
          （2）如圖是太陽(yáng)能熱發(fā)電站，它的工作原理是通過(guò)集熱塔上的吸熱器吸收太陽(yáng)能，將水加熱成水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。
          ①水加熱成水蒸氣的過(guò)程中分子種類_______(填“改變”或“不改變”)；
          ②太陽(yáng)能熱發(fā)電能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程是：太陽(yáng)能最終化為_______能；
          ③與燃煤發(fā)電相比，太陽(yáng)能熱發(fā)電可以減緩酸雨帶來(lái)的危害，引起酸雨的物質(zhì)之一是_____。
          （3）人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機(jī)，開(kāi)發(fā)新能源迫在眉睫，請(qǐng)寫(xiě)出一種除太陽(yáng)能外的新能源_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組欲探究Al、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
          （實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄?/span>Al、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序
          （實(shí)驗(yàn)過(guò)程）
          實(shí)驗(yàn)驗(yàn)內(nèi)容
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          解釋或化學(xué)方程式
          ①將一根用砂紙打磨干凈的鋁絲放入硫酸銅溶液中
          觀察到鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成，溶液顏色變淺
          用砂紙打磨鋁絲的目的是________
          ②再將一根用砂紙打磨干凈的銅絲放入________溶液中
          觀察到銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液顏色由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
          化學(xué)方程式為_________
          （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）Al、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為_________；
          （2）在確定了活動(dòng)性后，同學(xué)們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得液體A和固體B。向固體B中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:所得液體A中除水外一定含有的物質(zhì)是_______，固體B中一定含有的物質(zhì)是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。
          （1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比_____
          （2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的_____
          （3）實(shí)驗(yàn)C中同學(xué)們做了①試管和②試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶，①試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____，同學(xué)們又補(bǔ)充了③試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是_____
          （4）實(shí)驗(yàn)D中集氣瓶中水的作用是_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>
          選項(xiàng)
          A
          B
          C
          D
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
          探究鐵銹蝕條件
          探究燃燒三個(gè)條件
          證明CO2與NaOH反應(yīng)
          探究分子運(yùn)動(dòng)
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          A.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
          B.反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變
          C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1∶1
          D.圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
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          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）實(shí)驗(yàn)室若選用A、C裝置制取和收集氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
          （2）實(shí)驗(yàn)室選用B、E裝置制取和收集二氧化碳，請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫(huà)出用試管采用排空氣法收集二氧化碳的裝置圖_____（只畫(huà)試管和導(dǎo)氣管）；若將發(fā)生裝置由B改為D，其優(yōu)點(diǎn)是_____。
          

			
          

			
          
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