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        1. 【題目】為了保證實(shí)驗(yàn)安全且成功,請(qǐng)關(guān)注實(shí)驗(yàn)中的異常情況的處理.

          1)酒精灑在桌面并燃燒時(shí),滅火的常用方法是_____;

          2)以塊狀大理石和鹽酸為原料,利用如圖裝置制取二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)液體沿著導(dǎo)管向外涌出,最適宜的處理方法是_____;

          A將錐形瓶外側(cè)導(dǎo)氣管封堵

          B從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶加水

          C拔掉膠塞,向錐形瓶中加適量水

          3)將鋁片伸入盛有CuSO4溶液的試管時(shí),無明顯現(xiàn)象,我們可以將鋁片取出并_____.

          【答案】用濕布蓋滅 B 用砂紙打磨光亮

          【解析】

          1)酒精灑在桌面并燃燒時(shí),滅火的常用方法是用濕布蓋滅。故填:用濕布蓋滅

          2)以塊狀大理石和鹽酸為原料,利用如圖裝置制取二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)液體沿著導(dǎo)管向外涌出,說明反應(yīng)太快,最適宜的處理方法是從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶加水,降低鹽酸的濃度,是反應(yīng)速率下降。故選B

          3)將鋁片伸入盛有CuSO4溶液的試管時(shí),無明顯現(xiàn)象,我們可以將鋁片取出并用砂紙打磨光亮。故填:用砂紙打磨光亮

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

          A. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液

          B. 50s時(shí),溶液中溶質(zhì)為NaOHNaCl

          C. 溶液溫度升高是由于NaOH溶于水放熱

          D. 20s40s,溶液的溫度升高,pH不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是重要的自然資源,也是生命必需物質(zhì)。

          1)自然界中的水屬于_____(填純凈物混合物)。

          2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(用符號(hào)表示)_____。電解水時(shí),該微粒本身_____(填發(fā)生不發(fā)生 改變。

          3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,用到水的地方很多:

          ①洗滌儀器。容器內(nèi)壁沾有下列物質(zhì),直接用水能夠洗滌干凈的是_____。

          A 做結(jié)晶實(shí)驗(yàn)后的硝酸鉀晶體 B 長(zhǎng)期敞口盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁白色固體

          C 做溶解實(shí)驗(yàn)后留下的植物油 D 氫氣還原氧化銅后試管壁上的紅色固體

          ②粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____。

          ③做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底預(yù)留少量水的目的是_____。

          4)水是生命之源,如表是某飲用礦泉水標(biāo)簽的一部分:

          ①該礦泉水成分中鉀、鈣、鈉、鎂等指的是_____(填單質(zhì)元素)。

          水質(zhì)主要成分(mg/L

          0.52.5

          15200

          550

          330

          溶解性總物質(zhì)

          200600

          pH

          7.08.5

          ②該礦泉水呈弱_____(填)性。

          5)人從食物中攝入的淀粉會(huì)在酶的作用下水解為葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,并釋放出能量供人體所需,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,C6H12O6C、H、O元素質(zhì)量比為_____

          6)水污染加重了水資源的短缺。

          ①飲用水硬度過大不利于人體健康,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

          ②排放到水體中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等有機(jī)物腐敗也會(huì)造成水體污染、發(fā)臭。以上三種有機(jī)物中組成元素與其他兩種不完全一樣的是_____,不屬于有機(jī)高分子化合物的是_____。

          ③下列不會(huì)導(dǎo)致水體污染的是_____。

          A 家庭生活污水直接排入河流中

          B 農(nóng)田里的化肥隨雨水流入河流中

          C 山洪爆發(fā)導(dǎo)致大量泥沙進(jìn)入河流

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。

          1)儀器②的名稱:______。

          2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置______(選填序號(hào))和裝置D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,

          3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置BCH2,C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有______,用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從________(選填“a”“b”)端通入。

          4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

          查閱資料: H2S能與NaOH、CuSO4等物質(zhì)反應(yīng)。

          ①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用______(填字母)。

          A 濃硫酸 b NaOH溶液 c 澄清石灰水 d CuSO4溶液

          ②裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,裝置丙的作用是_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。提示:相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)

          1產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

          2此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出必要的計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】興趣小組的同學(xué)利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液,探究酸堿鹽的性質(zhì),小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時(shí)間后,意外地得到無色、有刺激性氣味的氣體.

          (提出問題)刺激性氣味的氣體是什么?

          (猜想與假設(shè))猜想1.可能是二氧化硫;猜想2.可能是氯化氫;猜想3.可能是氨氣

          大家討論后認(rèn)為猜想3不合理,依據(jù)是_____.

          (查閱資料)SO2CO2的化學(xué)性質(zhì)相似都能使澄清石灰水變渾濁,寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

          (實(shí)驗(yàn)探究)如圖所示,小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_____,他認(rèn)為猜想2正確.

          (評(píng)價(jià)與改進(jìn))小煜認(rèn)為小誠(chéng)的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確.

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          如圖所示,將產(chǎn)生的氣體_____

          無明顯現(xiàn)象

          為進(jìn)一步證明結(jié)論正確,他們又將該氣體通入_____溶液中,觀察到了預(yù)期的白色沉淀.

          (結(jié)論)加熱氯化鈉和硫酸的混合物溶液得到的氣體是氯化氫.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

          1)請(qǐng)寫出利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。

          2)若用D裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從______(填“a”“b“)端通入。

          3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)制取氯氣(Cl2),則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填裝置標(biāo)號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類是否有關(guān),以下是他們探究的主要過程:

          (假設(shè))H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

          (實(shí)驗(yàn)方案)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入二氧化錳和水泥塊,生成一瓶25mL氧氣

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是______,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是______

          (實(shí)驗(yàn)記錄)

          實(shí)驗(yàn)

          過氧化氫溶液

          氣體物質(zhì)

          待測(cè)數(shù)據(jù)

          1

          5%20g

          無其它物質(zhì)

          ______

          2

          5%20g

          水泥塊0.5g

          ______

          3

          5%20g

          二氧化錳 ______ g

          ______

          待測(cè)數(shù)據(jù)是______;二氧化錳______g。

          (結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是AB兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)P點(diǎn)的意義是_______。

          (2)t2℃時(shí),將60gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_____g

          (3)t2℃時(shí),保持溫度不變,能將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有_____(答出一種即可)

          (4)A物質(zhì)溶液中含有少量的B,為得到物質(zhì)A,通常采用的方法是______。

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