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        1. 【題目】決定元素種類的是

          A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:元素是具有相同質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的一類原子的總稱,故決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),答案選擇A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是

          A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>

          B. 空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%

          C. 空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好

          D. 潔凈的空氣是純凈物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中不屬于氧氣的物理性質(zhì)的是

          A.無色、無味的氣體 B.不易溶于水 C.密度比空氣大 D.能跟磷反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)都屬于大氣污染物的是

          AN2 SO2 CO BSO2 CO NO2 CCO2 CO NO2 DN2 SO2 CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】61日為“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

          A. 蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物 B. 青少年常飲牛奶有利于骨骼生長

          C. 誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶 D. 牛奶里添加的鈣和鐵都是微量元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋合理的是 __________

          A.火上澆油為燃燒提供足夠的氧氣 B.風(fēng)助火威隔絕空氣

          C.釜底抽薪燃燒需要可燃物 D.鉆木取火________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說法錯(cuò)誤的是( )

          A.鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8

          B.鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl

          C.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

          D.氯元素的原子序數(shù)為17

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲、乙,只知道它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液。請同學(xué)設(shè)計(jì)不同方案區(qū)別它們。按要求回答下列問題:

          (1)在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同類別的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分。

          所加試劑

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

          發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

          方法一

          鋅粒

          有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生的是氫氧化鈉溶液

          Zn+2HCl=ZnCl2+H2

          方法二

          (2)同學(xué)們在交流實(shí)驗(yàn)方案時(shí),小剛設(shè)計(jì)的“用二氧化碳?xì)怏w做試劑”引起了一場爭論。正方觀點(diǎn):可以區(qū)別;反方觀點(diǎn):無法區(qū)別。小明贊同反方的觀點(diǎn),其理由是_______________;小紅則贊同正方的觀點(diǎn),如果你也贊同的話,請你參考下圖裝置說出驗(yàn)證的方法(簡要寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小敏在觀看央視農(nóng)業(yè)頻道的電視節(jié)目時(shí),看到一些水產(chǎn)養(yǎng)殖基地的工作人員向魚池中撒入一些名為過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)的固體物質(zhì),同時(shí)發(fā)現(xiàn)水面出現(xiàn)一些氣泡。這些現(xiàn)象激發(fā)了他進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。

          【提出問題】當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時(shí),會(huì)生成什么物質(zhì)呢?

          【進(jìn)行猜想】①生成氧氣;②生成二氧化碳;③生成氫氧化鈣

          你不贊同的猜想是 (選填①、②或③),其理由是

          【實(shí)驗(yàn)探究】在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下,小敏利用吸濾瓶等儀器設(shè)計(jì)組裝了如圖所示的裝置

          (1)打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。 (填實(shí)驗(yàn)操作),

          說明生成的氣體是氧氣

          (2)實(shí)驗(yàn)過程中,還發(fā)現(xiàn)燒杯中也有氣泡出現(xiàn)。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是

          (3) 小敏又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證生成物中有氫氧化鈣:

          【問題討論】

          (1)過氧化鈣中氧元素的化合價(jià)是 價(jià)

          (2)過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          (3)人們在運(yùn)輸魚苗時(shí),在水中也常會(huì)加入少量過氧化鈣,其主要目的是

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