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          （2011?揚(yáng)州）2011國際化學(xué)年的主題是“化學(xué)-我們的生活，我們的未來”，下列應(yīng)用不合理的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，食醋顯酸性，能與碳酸鈣反應(yīng)，米湯含有淀粉，能使碘單質(zhì)變藍(lán)，碳酸鈉溶液具有清洗油污的作用，防銹就是破壞生銹的條件．
          解答：解：A、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，能與醋酸反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣和醋酸鎂，從而除去水垢，故A合理；
          B、碘遇淀粉變藍(lán)，指的是碘單質(zhì)，而碘酸鉀是碘的化合物，故B不合理；
          C、純堿溶液具有清晰油污的作用，故C合理；
          D、在車船表面噴涂油漆能使鐵與氧氣或水隔絕，破壞了生銹的條件，能起到防銹的作用，故D合理；
          故選B．
          點(diǎn)評：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?揚(yáng)州）造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是CO2排放過多，低碳生活能減少能源消耗，節(jié)約能源從而減少CO2的排放
          （1）下列生活方式不屬于低碳生活的是
          C
          C
          （填字母）
          A．使用節(jié)能燈  B．少用機(jī)動(dòng)車  C．多用塑料袋
          （2）從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱
          干冰
          干冰
          ；CO2還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CO2+H2O=H2CO3
          CO2+H2O=H2CO3
          ．
          （3）在催化劑作用下，CO2與H2按照分子數(shù)
          1：3
          1：3
          反應(yīng)生成甲醇（CH4O）和水，甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式
          2CH3OH+3O2 
           點(diǎn)燃 
          .
           
           2CO2+4H2O
          2CH3OH+3O2 
           點(diǎn)燃 
          .
           
           2CO2+4H2O
          ．
          （4）國際上一般認(rèn)為飛機(jī)飛行時(shí)排放的CO2分?jǐn)偟匠丝停?jīng)折算每人每公里為0.139公斤，每吸收110公斤的CO2等于種植1棵樹，從北京到上海的航程約是1100公里，則每位乘客至少需種植
          A
          A
          棵樹才能吸收該航程產(chǎn)生的CO2（填字母）．
          A.2   B.3   C.4．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?揚(yáng)州）用下列物質(zhì)的字母序號填空
          A．二氧化硫 B．鹽酸  C．氫氧化鈣  D．硝酸鉀 E．淀粉 F．玻璃鋼
          （1）屬于復(fù)合肥料的是
          D
          D
          ； （2）
          C
          C
          可改良酸性土壤；
          （3）人體胃液中的酸是
          B
          B
          ； （4）
          E
          E
          屬于天然高分子；
          （5）能造成酸雨的是
          A
          A
          ；   （6）
          F
          F
          屬于復(fù)合材料．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?揚(yáng)州）按要求寫出化學(xué)符號：
          （1）2個(gè)一氧化碳分子
          2CO
          2CO
          ；（2）空氣中含量最多的物質(zhì)
          N2
          N2
          ；
          （3）+2價(jià)的汞元素
          +2
          Hg
          +2
          Hg
          ；（4）4個(gè)鋁原子
          4Al
          4Al
          ；
          （5）5個(gè)錳原子
          5Mn
          5Mn
          ；（6）缺少
          I
          I
          元素會(huì)得甲狀腺疾病．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?揚(yáng)州）如圖所示：

          2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)乙分子和3個(gè)丙分子，則下列判斷不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?揚(yáng)州）有一種牙膏 面的標(biāo)簽如圖：
          （1）單氟磷酸鈉的化學(xué)式是Na2PO3F，其相對分子質(zhì)量為
          144
          144
          ，其中P元素的化合價(jià)為+5，則F元素的化合價(jià)為
          -1
          -1
          ．
          （2）該支牙膏含氟的質(zhì)量為
          0.28
          0.28
          g．
          （3）牙膏水溶液能使PH試紙變藍(lán)，則其呈
          堿
          堿
          性（填“酸”“中”或“堿”）．
          （4）檢驗(yàn)?zāi)Σ羷┲械年庪x子相關(guān)化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ，
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          ；可用草酸銨[（NH4）2C2O4]檢查其陽離子，生成草酸鈣沉淀，草酸銨和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          （NH4）2C2O4+CaCl2═CaC2O4↓+2NH4Cl
          （NH4）2C2O4+CaCl2═CaC2O4↓+2NH4Cl
          ，該反應(yīng)的基本類型為
          復(fù)分解
          復(fù)分解
          反應(yīng)．
          （5）某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：向一定量牙膏中加入過量稀鹽酸，測定生成CO2的質(zhì)量，據(jù)此計(jì)算牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小李同學(xué)認(rèn)為即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響，上述測定的結(jié)果仍不一定準(zhǔn)確，理由是
          二氧化碳能溶于水
          二氧化碳能溶于水
          ．
          

			
          

			
          
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