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        1. 【題目】微觀﹣﹣宏觀﹣﹣符號三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示完成下列問題:

          1是某寶上出售的罐裝呼倫貝爾空氣 2表示水、二氧化碳和氧氣的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

          1)圖1表示1_________分子,其化學式為___________。

          2)從宏觀角度看,圖2中三種物質(zhì)的組成中都含有的元素是_________。從微觀角度看,圖2發(fā)生的化學反應(yīng)過程中,原子的種類和個數(shù)_____(填沒有)改變;能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是_____(填物質(zhì)的名稱)。

          3)往圖3燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,從能量變化角度分析,氧化鈣與水的反應(yīng)是________反應(yīng)(填放熱吸熱)。

          【答案】/氧氣/O2 O2 氧元素//O 沒有 /一氧化碳(答案合理即可) 放熱

          【解析】

          1)空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%,故圖1表示1個氧氣分子,其化學式為O2

          2)從宏觀角度看,圖2中三種物質(zhì)的組成中都含有的元素是氧元素;從微觀角度看,圖2發(fā)生的化學反應(yīng)過程中,原子的種類和個數(shù)沒有改變;能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是碳/一氧化碳(答案合理即可)。

          3)往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,氧化鈣與水的反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】正確地認識相關(guān)事物的相同點與不同點,是學好化學的關(guān)鍵之一。請你根據(jù)如圖所示寫出二氧化碳和氧氣的相同點(兩圓重疊區(qū)域)和不同點(重疊區(qū)域以外的部分)。

          1____________________________________________________

          2____________________________________________________;

          3____________________________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是初中化學中常見的一些實驗裝置。下列說法中正確的是(  )

          A.裝置①中,燃燒匙中所盛放的物質(zhì)為木炭

          B.裝置②中,濾紙應(yīng)高于漏斗邊緣

          C.裝置③中,金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度

          D.裝置④中,當聽到尖銳的爆鳴聲時,表明氫氣已經(jīng)純凈

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放人試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:

          1實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20 ml刻度處推至15 mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明_________________;

          2若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為____________________;

          3若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻。可觀察到的現(xiàn)象為____________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為小明制作的原子結(jié)構(gòu)模型,外圈上的小球為電子,內(nèi)圈為原子核,下列說法正確的是(

          A.該模型表示一種碳原子

          B.該原子的核電荷數(shù)為4

          C.該原子的相對原子質(zhì)量為2

          D.該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題。

          1)儀器的名稱:b_____。

          2)若用裝置A制取O2,其反應(yīng)的化學方程式為_____,若要收集到較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選_____,反應(yīng)后試管炸裂的原因可能是________

          3)實驗室制取CO2,反應(yīng)的化學方程式為_____。若選擇發(fā)生裝置C制氣,該裝置的優(yōu)點是_____;用G裝置收集CO2氣體,CO2應(yīng)從_____管通入。

          4)實驗室也常用A裝置制備甲烷氣體,由此我們可推測該反應(yīng)的反應(yīng)物可能是_____(填序號)。

          A 醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B 碳酸鈉固體和水 C 二氧化碳和氫氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )

          A. ①、②的化學性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na

          C. ③在化學反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中不正確的是( )

          A. 該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)

          B. 圖示中X的數(shù)值為3

          C. 反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

          D. 反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為27

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,下列說法正確的是

          A.該實驗證明空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5

          B.在空氣里點燃紅磷后,應(yīng)緩慢地把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞

          C.所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)

          D.把紅磷換成燃燒的木炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量

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