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        1. 幾位同學(xué)用實驗室提供的下列裝置制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗:

          (1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①       
          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是    ;收集裝置是    ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為    .屬于    反應(yīng).
          (3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,選擇的體發(fā)生裝置是    ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為    其中二氧化錳起    作用.
          (4)檢驗氧氣的方法是:   
          (5)實驗時注意事項有:(填字母)
          ①在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花,目的是   
          ②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是   
          ③待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,并移出水面后應(yīng)   
          ④停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是   
          A.正放在桌上;B.防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂;C.導(dǎo)管口一有氣泡放出時; D.導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后;E.加熱時防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
          【答案】分析:(1)要掌握各種儀器的名稱;
          (2)高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣不易溶于水,密度比空氣大;
          (3)用過氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱,可以用二氧化錳作催化劑;
          (4)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
          (5)高錳酸鉀受熱容易擴(kuò)散;
          氣泡連續(xù)均勻地放出時,說明氧氣已經(jīng)純凈;
          氧氣的密度比空氣大,集氣瓶應(yīng)該正放;
          停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈可以防止試管炸裂.
          解答:解:(1)①是試管,②是集氣瓶.故填:試管;集氣瓶.
          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是B;收集裝置是C或者D;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.屬于分解反應(yīng).故填:B;C或者D;
          2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解.
          (3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,選擇的體發(fā)生裝置是A;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.故填:A;2H2O22H2O+O2↑;催化.
          (4)檢驗氧氣的方法是:用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若看到復(fù)燃,說明是氧氣,否則不是.故填:用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若看到復(fù)燃,說明是氧氣,否則不是.
          (5)①在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花,目的是加熱時防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.故填:E.
          ②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后.故填:D.
          ③待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,并移出水面后應(yīng)正放在桌上.故填:A.
          ④停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂.故填:B.
          點評:本題主要考查實驗室制取氧氣的方法和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          幾位同學(xué)用實驗室提供的下列裝置制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①
           
           

          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是
           
          ;收集裝置是
           
          ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          .屬于
           
          反應(yīng).
          (3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,選擇的體發(fā)生裝置是
           
          ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          其中二氧化錳起
           
          作用.
          (4)檢驗氧氣的方法是:
           

          (5)實驗時注意事項有:(填字母)
          ①在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花,目的是
           

          ②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是
           

          ③待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,并移出水面后應(yīng)
           

          ④停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是
           

          A.正放在桌上;B.防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂;C.導(dǎo)管口一有氣泡放出時; D.導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后;E.加熱時防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          幾位同學(xué)用實驗室提供的下列裝置制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗:

          【原理和裝置選擇】
          (1)若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是
          A
          A
          ;收集裝置是
          C或E
          C或E
          ;反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (2)若用過氧化氫溶液制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是
          B
          B
          ;反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (3)若用氯酸鉀制取氧氣,還需要加入
          二氧化錳
          二氧化錳
          作為催化劑,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣

          屬于
          分解
          分解
          反應(yīng)類型.
          【實驗交流】
          小林說:加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)水被倒吸入試管,是因為
          先熄滅了酒精燈
          先熄滅了酒精燈

          小東說:我收集到的氧氣顯紫紅色的,這是因為
          試管口沒放棉花團(tuán)
          試管口沒放棉花團(tuán)

          小張說:用排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的操作是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃
          .可是我等了很久,發(fā)現(xiàn)氧氣一直無法收集滿.可能的原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣

          小馬說:我做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,沒看到火星四射.請你幫他分析一種可能的原因
          鐵絲已經(jīng)生銹、收集的氧氣不純
          鐵絲已經(jīng)生銹、收集的氧氣不純

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          科目:初中化學(xué) 來源:福建省期中題 題型:實驗題

          幾位同學(xué)用實驗室提供的下列裝置制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗:
          ⑴寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①____________ ②_____________
          ⑵若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是___________;收集裝置是___________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________ 。屬于__________反應(yīng)。
          ⑶若用過氧化氫溶液制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是__________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________ 其中二氧化錳起__________作用。
          ⑷檢驗氧氣的方法是:____________。
          ⑸實驗時注意事項有:(填字母)
          ①在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花,目的是__________
          ②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是___________
          ③待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,并移出水面后應(yīng)___________
          ④停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是_____________
          A.正放在桌上
          B.防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂
          C.導(dǎo)管口一有氣泡放出時
          D.導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后
          E.加熱時防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          幾位同學(xué)用實驗室提供的下列裝置制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗:

          精英家教網(wǎng)

          (1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①______②______
          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是______;收集裝置是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.屬于______反應(yīng).
          (3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,選擇的體發(fā)生裝置是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______其中二氧化錳起______作用.
          (4)檢驗氧氣的方法是:______.
          (5)實驗時注意事項有:(填字母)
          ①在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花,目的是______.
          ②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是______.
          ③待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,并移出水面后應(yīng)______.
          ④停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是______.
          A.正放在桌上;B.防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂;C.導(dǎo)管口一有氣泡放出時; D.導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后;E.加熱時防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

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