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        1. 幾位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室提供的下列裝置制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):
          ⑴寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________ ②_____________
          ⑵若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是___________;收集裝置是___________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________ 。屬于__________反應(yīng)。
          ⑶若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是__________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________ 其中二氧化錳起__________作用。
          ⑷檢驗(yàn)氧氣的方法是:____________。
          ⑸實(shí)驗(yàn)時(shí)注意事項(xiàng)有:(填字母)
          ①在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花,目的是__________
          ②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是___________
          ③待瓶?jī)?nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,并移出水面后應(yīng)___________
          ④停止加熱時(shí)先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是_____________
          A.正放在桌上
          B.防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂
          C.導(dǎo)管口一有氣泡放出時(shí)
          D.導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后
          E.加熱時(shí)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          ⑴試管;集氣瓶
          ⑵B;CD;2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑;分解反應(yīng)
          ⑶A;2H2O22H2O+ O2↑ ;催化
          ⑷用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若看到復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣,否則不是
          (5)E;D;A;B
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          幾位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室提供的下列裝置制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
           
           

          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是
           
          ;收集裝置是
           
          ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          .屬于
           
          反應(yīng).
          (3)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選擇的體發(fā)生裝置是
           
          ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          其中二氧化錳起
           
          作用.
          (4)檢驗(yàn)氧氣的方法是:
           

          (5)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意事項(xiàng)有:(填字母)
          ①在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花,目的是
           

          ②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
           

          ③待瓶?jī)?nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,并移出水面后應(yīng)
           

          ④停止加熱時(shí)先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是
           

          A.正放在桌上;B.防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂;C.導(dǎo)管口一有氣泡放出時(shí); D.導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后;E.加熱時(shí)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          幾位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室提供的下列裝置制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):

          【原理和裝置選擇】
          (1)若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是
          A
          A
          ;收集裝置是
          C或E
          C或E
          ;反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (2)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是
          B
          B
          ;反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (3)若用氯酸鉀制取氧氣,還需要加入
          二氧化錳
          二氧化錳
          作為催化劑,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣

          屬于
          分解
          分解
          反應(yīng)類型.
          【實(shí)驗(yàn)交流】
          小林說(shuō):加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)水被倒吸入試管,是因?yàn)?!--BA-->
          先熄滅了酒精燈
          先熄滅了酒精燈

          小東說(shuō):我收集到的氧氣顯紫紅色的,這是因?yàn)?!--BA-->
          試管口沒(méi)放棉花團(tuán)
          試管口沒(méi)放棉花團(tuán)

          小張說(shuō):用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃
          .可是我等了很久,發(fā)現(xiàn)氧氣一直無(wú)法收集滿.可能的原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣

          小馬說(shuō):我做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),沒(méi)看到火星四射.請(qǐng)你幫他分析一種可能的原因
          鐵絲已經(jīng)生銹、收集的氧氣不純
          鐵絲已經(jīng)生銹、收集的氧氣不純

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          幾位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室提供的下列裝置制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):

          精英家教網(wǎng)

          (1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______②______
          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是______;收集裝置是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.屬于______反應(yīng).
          (3)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選擇的體發(fā)生裝置是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______其中二氧化錳起______作用.
          (4)檢驗(yàn)氧氣的方法是:______.
          (5)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意事項(xiàng)有:(填字母)
          ①在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花,目的是______.
          ②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是______.
          ③待瓶?jī)?nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,并移出水面后應(yīng)______.
          ④停止加熱時(shí)先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是______.
          A.正放在桌上;B.防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂;C.導(dǎo)管口一有氣泡放出時(shí); D.導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后;E.加熱時(shí)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市福清市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(三)(解析版) 題型:填空題

          幾位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室提供的下列裝置制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):

          (1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①       
          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是    ;收集裝置是    ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為    .屬于    反應(yīng).
          (3)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選擇的體發(fā)生裝置是    ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為    其中二氧化錳起    作用.
          (4)檢驗(yàn)氧氣的方法是:   
          (5)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意事項(xiàng)有:(填字母)
          ①在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花,目的是   
          ②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是   
          ③待瓶?jī)?nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,并移出水面后應(yīng)   
          ④停止加熱時(shí)先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是   
          A.正放在桌上;B.防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂;C.導(dǎo)管口一有氣泡放出時(shí); D.導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后;E.加熱時(shí)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

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