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        1. 如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,回答下列問(wèn)題:
          (1)甲管生成
          氫氣
          氫氣
          ,b是電源
          負(fù)
          負(fù)
          極,檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是
          用帶火星的木條檢驗(yàn)
          用帶火星的木條檢驗(yàn)

          帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣
          帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣
          ,水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣

          (2)此實(shí)驗(yàn)可證明水是由
          氫元素和氧元素
          氫元素和氧元素
          組成的.
          (3)在通電條件下,水
          分子
          分子
          發(fā)生改變,此變化中的最小粒子是
          氫原子和氧原子
          氫原子和氧原子

          (4)理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2:1.某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得甲管和乙管中氣體的體積比大于2:1.請(qǐng)你對(duì)他得到這個(gè)數(shù)據(jù)的原因作出猜測(cè)
          氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng)
          氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng)
          (寫一條).
          分析:電解水時(shí),與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
          在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分;
          氫氣不溶于水,氧氣不易溶于水.
          解答:解:(1)甲管生成氫氣,b是電源負(fù)極,檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn),帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣;水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水
          通電
          氫氣+氧氣.
          故填:氫氣;負(fù);用帶火星的木條檢驗(yàn);帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣;水
          通電
          氫氣+氧氣.
          (2)電解水實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的.
          故填:氫元素和氧元素.
          (3)在通電條件下,水分子發(fā)生改變,氫原子和氧原子不能改變,此變化中的最小粒子是氫原子和氧原子.
          故填:分子;氫原子和氧原子.
          (4)因?yàn)檠鯕獗葰錃獾娜芙饽芰?qiáng),做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得甲管和乙管中氣體的體積比大于2:1.
          故填:氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng).
          點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力.所以,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同
          的分子數(shù),如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置.
          (1)電源的A為
          極,事先向水中加入少量NaOH的目的是
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

          (2)C試管中收集到的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,可用
          帶火星木條
          帶火星木條
          檢驗(yàn);C、D中兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比為
          1:2
          1:2

          (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出,水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律:同溫、同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù).如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖.
          (1)在圖的括號(hào)中標(biāo)出電源的正極和負(fù)極(用“+”.“-”表示)
          (2)與正極相連的試管里產(chǎn)生的是
          氧氣
          氧氣
          氣;與負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的是
          氫氣
          氫氣
          氣;這兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比是
          1:2
          1:2

          (3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水由
          氫元素與氧元素
          氫元素與氧元素
          組成.得出此結(jié)論的依據(jù)是
          化學(xué)變化過(guò)程中元素種類不變
          化學(xué)變化過(guò)程中元素種類不變

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置:
          (1)D儀器中收集到氣體是
          氧氣
          氧氣

          (2)上述事實(shí)可以得出結(jié)論:水由氫元素和氧元素組成的,各元素的質(zhì)量比是
          1:8
          1:8

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置:
          (1)與a試管相連的是
          負(fù)
          負(fù)
          極,與b試管相連的是
          極,事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

          (2)a試管中收集到的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,可用
          點(diǎn)燃的木條
          點(diǎn)燃的木條
          檢驗(yàn);b試管中收集到的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,可用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          檢驗(yàn);a、b中兩種氣體的體積比約為
          2:1
          2:1

          (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
          化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子
          化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子
          .電解水的文字表達(dá)式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          ,該反應(yīng)屬于
          分解
          分解
          (填“分解”或“化合”)反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,回答下列問(wèn)題:
          (1)圖中A是電源的
          負(fù)
          負(fù)
          極,B是電源的
          極.
          (2)用點(diǎn)燃的木條伸入甲試管中,現(xiàn)象是
          氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)的火焰,
          氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)的火焰,
          用點(diǎn)燃的木條伸入乙試管中,現(xiàn)象是
          木條燃燒的更旺
          木條燃燒的更旺

          (3)寫出電解水的文字表達(dá)式
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣

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