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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          如圖是電解水的簡易裝置:
          (1)與a試管相連的是
          極,與b試管相連的是
          極,事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是
          增強水的導電性
          增強水的導電性

          (2)a試管中收集到的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,可用
          點燃的木條
          點燃的木條
          檢驗;b試管中收集到的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,可用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          檢驗;a、b中兩種氣體的體積比約為
          2:1
          2:1

          (3)根據上述實驗事實可以得出,化學反應的實質是
          化學反應中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子
          化學反應中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子
          .電解水的文字表達式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          ,該反應屬于
          分解
          分解
          (填“分解”或“化合”)反應.
          分析:根據水電解實驗的原理、現(xiàn)象及產物檢驗進行分析,水電解實驗正氧負氫,氫二氧一.氧氣可用帶火星木條檢驗,氫氣可用燃著的木條檢驗.
          解答:解:(1)與a相連的試管中產生氣體多,為氫氣,為負極;與b相連的試管中產生氣體少,為氧氣,為正極.加入氫氧化鈉是為了增強水的導電性.
          (2)a連接為負極,產生的氣體為氫氣,能燃燒產生淡藍色火焰,b連接正極產生的氣體為氧氣,能使帶火星木條復燃;正負極產生氣體的體積比為2:1.
          (3)實驗事實可以得出,化學反應的實質是在化學反應中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子的過程.電解水生成氫氣和氧氣,反應的文字表達式為:水
          通電
          氫氣+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
          故答案為:(1)負;正;增強水的導電性
          (2)氫氣;點燃的木條;氧氣;帶火星的木條;2:1
          (3)在化學反應中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子;水
          通電
          氫氣+氧氣;  分解
          點評:明確水電解的原理、實驗現(xiàn)象和結論解答本題關健.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          阿伏加德羅曾經總結出一條定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同
          的分子數,如圖是電解水的簡易裝置.
          (1)電源的A為
          極,事先向水中加入少量NaOH的目的是
          增強水的導電性
          增強水的導電性

          (2)C試管中收集到的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,可用
          帶火星木條
          帶火星木條
          檢驗;C、D中兩種氣體的分子個數比為
          1:2
          1:2

          (3)根據上述實驗事實可以得出,水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          阿伏加德羅曾經總結出一條定律:同溫、同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數.如圖是電解水的簡易裝置圖.
          (1)在圖的括號中標出電源的正極和負極(用“+”.“-”表示)
          (2)與正極相連的試管里產生的是
          氧氣
          氧氣
          氣;與負極相連的試管中產生的是
          氫氣
          氫氣
          氣;這兩種氣體的分子個數比是
          1:2
          1:2

          (3)通過以上實驗可說明水由
          氫元素與氧元素
          氫元素與氧元素
          組成.得出此結論的依據是
          化學變化過程中元素種類不變
          化學變化過程中元素種類不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是電解水的簡易裝置:
          (1)D儀器中收集到氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,
          (2)上述事實可以得出結論:水由氫元素和氧元素組成的,各元素的質量比是
          1:8
          1:8

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是電解水的簡易裝置,回答下列問題:
          (1)圖中A是電源的
          極,B是電源的
          極.
          (2)用點燃的木條伸入甲試管中,現(xiàn)象是
          氣體能燃燒,產生淡藍的火焰,
          氣體能燃燒,產生淡藍的火焰,
          用點燃的木條伸入乙試管中,現(xiàn)象是
          木條燃燒的更旺
          木條燃燒的更旺

          (3)寫出電解水的文字表達式
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣

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