【題目】圖1是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖1、圖2回答：
（1）30℃時(shí)，甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小順序是___________。
（2）50℃時(shí)，40g乙物質(zhì)最多配制成__________g飽和溶液，該飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。（結(jié)果精確到0.1%）
（3）如圖2所示，向盛有生石灰的試管中滴加適量的水，試管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。實(shí)驗(yàn)時(shí)，燒杯中有晶體析出，由此判斷該飽和溶液中析出的晶體是_________（填甲、乙或丙）。
【答案】 乙>甲>丙 140 28.6% CaO＋H2O=Ca(OH)2 丙
【解析】由甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，可知：①在30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是：乙>甲>丙；②依據(jù)50℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度是40g，所以40g乙物質(zhì)恰好能溶解在100g水中形成140g飽和溶液；該飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
；③生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且反應(yīng)放出大量的熱，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；燒杯中有晶體析出，說明燒杯內(nèi)的物質(zhì)的溶解度是隨著溫度的升高而溶解度變小，由固體物質(zhì)的溶解度曲線知，該物質(zhì)是丙。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在溫度不變時(shí)，某物質(zhì)的溶液甲，經(jīng)過如下變化：
甲溶液
乙溶液
丙溶液
下列敘述中不正確的是( )
A. 乙溶液不一定是飽和溶液
B. 丙溶液一定是飽和溶液
C. 乙和丙溶液可能都是飽和溶液
D. 將丙溶液再蒸發(fā)10 g水，析出晶體的質(zhì)量一定是5 g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請分析回答下列問題．
（1）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。
（3）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)應(yīng)放的藥品是_________________,氣體從_________端通入，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是用于干燥純凈的氫氣還原氧化銅來測定銅的相對原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）指出圖中的一個(gè)錯(cuò)誤__________________。
（2）實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如下操作：①加熱 ②通入氫氣 ③停止通氫氣 ④停止加熱，則正確的操作順序應(yīng)該是（填序號(hào)）____________。
（3）實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
（4）若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：氧化銅質(zhì)量：Ag；生成銅的質(zhì)量：Bg。已知氧的相對原子質(zhì)量為16，則銅的相對原子質(zhì)量可表示為________，反應(yīng)中生成水的質(zhì)量可表示為__________。
（5）若實(shí)驗(yàn)中氧化銅還沒有充分反應(yīng)就停止加熱，則銅的相對原子質(zhì)量_________（填偏大、偏小、不變）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)。
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液……
【預(yù) 測】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn)方案 |
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色。 | ________ | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。 |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢。 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | _____________ |
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系是_______（填預(yù)測中的序號(hào)） | |||
【回答問題】
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是__________________。
(4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是____________________。
【歸 納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：
①_____________________________。
②_____________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。初三（2）班的同學(xué)，準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對廢水進(jìn)行處理。
（1）復(fù)習(xí)常見金屬活動(dòng)順序表，在下表空格中分別填入對應(yīng)的元素符號(hào)。
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Pt Au
金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱
（2）設(shè)計(jì)除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案，討論有關(guān)問題：
①廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中 性雜質(zhì)除去。進(jìn)行過濾的操作所需的儀器有： （請從下圖中選擇合適儀器，并用儀器序號(hào)填寫）。
②金屬X是 ，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
溶液Y是 ，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種元素，A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料；B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；B元素是地殼中含量第二位的金屬。
寫出A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式：A_________、B_________、C________；寫出B、C兩種元素分別組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________________________.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有下列粒子：a．Fe3+ b．Fe2+ c．3H d．
e．Ne f． 3N2
(1)按要求填空：
①表示3個(gè)氮分子的是______(填序號(hào))，②表示鐵離子的是_______(填序號(hào))，
③a與d兩粒子結(jié)合形成的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
(2)人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
①金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是______(填名稱)，寫出其在空氣中被氧化的化學(xué)方程式_________。
②使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時(shí)擦干放置，可以減少_______對鐵銹蝕的影響。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是
A. 3Fe＋2O2
Fe3O4 B. 2H2O
2H2↑＋O2↑
C. Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu D. NaOH＋HCl=NaCl＋H2O
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