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          向一定量的氯化鋇溶液中加一定量的硫酸鈉溶液，充分反應后過濾。你認為濾液中溶質(zhì)的組成最多有         種情況，這幾種情況中一定都含有                       
          請你設(shè)計一個實驗，證明上述實驗中氯化鋇和硫酸鈉恰好完全反應，并將有關(guān)內(nèi)容填寫在下表中：
          驗證的實驗方法
          		可能觀察到的實驗現(xiàn)象
          		結(jié)論
           
          		 
          		 
           
          		 
          		 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （實驗現(xiàn)象和結(jié)論每空0.5分，其余每空1分，共6分）（只要敘述合理就酌情得分）
          3種情況      氯化鈉
          分別取實驗所得溶液各少量，加入兩支試管中，在其中一支試管中滴加幾滴稀硫酸（或硫酸鈉等溶液）
          		無明顯現(xiàn)象
          		  無氯化鋇存在
          再在另一支試管中滴加幾滴氯化鋇溶液（或硝酸鋇等溶液）
          		無明顯現(xiàn)象
          		 無硫酸鈉存在
          氯化鋇和硫酸鈉恰好完全反應

          隨著硫酸鈉溶液的逐漸加入，當硫酸鈉不足時，濾液中的溶質(zhì)是生成的NaCl和剩余的BaCl2；
          當硫酸鈉恰好時，濾液中的溶質(zhì)只有生成的NaCl；
          當硫酸鈉過量時，濾液中的溶質(zhì)有生成的NaCl和多余的Na2SO4；
          所以濾液中溶質(zhì)的組成最多有三種可能．
          若氯化鋇和硫酸鈉恰好完全反應，則濾液中只含有NaCl，即只要證明濾液中無SO42-和Ba2+即可．實驗室中可以用Ba2+去檢驗是否有SO42-；用SO42-去檢驗是否有Ba2+
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：
          （1） 如右圖所示，在白色點滴板上進行實驗，請將實驗現(xiàn)象填入下表：
                   
          		氫氧化鈉溶液
          		氫氧化鈣溶液
          加紫色石蕊溶液
          		           
          		          

          （2）回憶檢驗二氧化碳氣體的反應，寫出該反應的化學方程式                          。

          （3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應與上面的反應類似，寫出這一反應的化學方程式?                                   。?
          （4）如右圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯     色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成
                為止。 
          這一實驗說明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應叫做       反應。?中和反應的實質(zhì)是                             ；實驗中滴加酚酞的作用是                     。 
          （5）根據(jù)上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質(zhì)。（任寫兩點）?
          ①                                       ②                        
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          請回答下列有關(guān)金屬的問題。
          （1）鐵在潮濕的空氣中容易生銹。小明同學發(fā)現(xiàn)生銹后的鐵釘質(zhì)量會增加，于是得出“質(zhì)量守恒定律”也有例外，你認為該同學的推測正確嗎？請加以解釋。
          （2）某化學興趣小組為測定Al、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，設(shè)計了如下方法：
          先將粗細相同的鋁絲和鐵絲分別放入稀鹽酸溶液中，然后將銅絲放入硝酸銀溶液中。試回答下面問題：
          實驗發(fā)現(xiàn)，短時間內(nèi)鋁絲表面無氣泡產(chǎn)生，幾分鐘后產(chǎn)生大量氣泡。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是什么？
          小明同學分析認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，想再補充一個實驗，請你和他一起設(shè)計實驗方案并進行實驗，達到探究目的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          化學活動小組的同學用下圖所示裝置進行實驗（裝置的氣密性良好）：先關(guān)閉止水夾，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充分反應后，再打開止水夾。

          （1）錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是                 ；
          （2）探究反應后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成份的幾種可能情況：對其成分他們分別做出了如下猜想：
          甲同學猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2  ；乙同學猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
          丙同學猜想可能恰好完全反應只含NaOH ；丁同學猜想可能含有           。
          你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎？哪位同學猜想是錯誤的，請分析原因是          
          [物質(zhì)鑒別]化學小組同學選用了兩種不同類別的試劑進行實驗，鑒別甲同學猜想，并得出結(jié)論——氫氧化鈣存在。請將鑒別的化學方程式填在下表中。
           
          		化 學 方 程 式
          試劑1
          		                                                       
          試劑2
          		                                                       
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          學校實驗室的廢液缸中收集了同學們在實驗室制取CO2后殘留的廢液。同學們想探究廢液中溶質(zhì)的成分，進行了如下探究 。
          [提出問題] 廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
          [作出猜想] 根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理                       （填化學方程式），同學們一致認為廢液中一定有CaCl2，小花認為廢液中的溶質(zhì)還可能含有           (填化學式)。
          [查閱資料]  CaCl2溶液呈中性。
          [實驗與結(jié)論]
          （1） 小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。
          你認為小紅的實驗        （填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是              
                                         。
          （2）小花為了證明自己的猜想是正確的，她選擇紫色石蕊試液進行實驗，實驗中看到的現(xiàn)象是                          ，證明自己的猜想成立。
          （3）小強選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)___      __（填化學式）進行實驗，也得到了與小花同樣的結(jié)論。
          [拓展與應用] 若想要處理廢液得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液，你選擇向廢液中加入過量的_____________（填字母），反應完成后過濾。 
          A．碳酸鈣粉末B．氫氧化鈉固體
          C．熟石灰D．生石灰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。他們都選擇了白磷做可燃物，試驗設(shè)計如下圖：

          (1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是                             
                                                          。
          (2)小強用圖乙所示裝置進行實驗，發(fā)生反應的方程式是                         
          (3)小剛認為可燃物只要與空氣接觸就能燃燒，小剛認為可燃物的溫度達到著火點就能燃燒，請從實驗設(shè)計的嚴密性上評價小剛和小強的觀點，并談?wù)勀愕睦碛?u>                                 
                                                                                              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          為了對濃硫酸腐蝕性有個深刻的認識，化學活動小組進行了下列實驗探究。請你也將活動記錄補充完整。
          實驗題目：濃硫酸的腐蝕性實驗探究
          【實驗用品】濃硫酸、小木條、玻璃片
          實驗步驟
          		實驗現(xiàn)象
          		結(jié)論
          （1）
          		（2）
          		濃硫酸有強烈的腐蝕性，使用時應十分小心。
          【反思與交流】化工廠生產(chǎn)的硫酸是濃硫酸，實際應用需要各種濃度的稀硫酸，稀釋時應正確操作。如在實驗室稀釋濃硫酸時，應先向燒杯中加入適量的______________，再沿燒杯內(nèi)壁緩緩加入______________________，并用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速擴散。如果不慎將濃硫酸沾在皮膚上，應____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （4分）家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶，使用時間長了易結(jié)水垢（如圖）。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物，其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解，生成水和大量的氣體，還生成一種難溶于水的化合物，它是水垢的主要成分。
          [產(chǎn)生問題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外，另外兩種生成物是什么？
          [提出假設(shè)]　① 小楠同學認為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。
          ② 小卓同學根據(jù)           定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。
          [實驗與事實]　依據(jù)猜想他們設(shè)計了如下實驗方案：
           
          		實驗步驟
          		實驗現(xiàn)象
          驗證猜想的①方案
          		向生成的難溶于水的化合物中加入適量的            。
          		有氣泡生成 
          驗證猜想②的方案
          		取少量硬水于試管并加熱，將生成氣
          體通入         中。
          		 可觀察到         。
          [解釋與結(jié)論]：水垢主要成分之一是碳酸鈣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (8分)在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹．而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進一步驗證上述現(xiàn)象，某校師生做了以下相關(guān)分組實驗，請你根據(jù)自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關(guān)問題。
          【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍綠色變成無色。
          (1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用   ▲   溶液(填一試劑)加以檢驗。
          【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象。
          (2)比較步驟一、二，你能得出的結(jié)論是：      ▲       。
          【步驟三】打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見下表。
          (3)試將“影響因素”選項前恰當?shù)淖帜感蛱柼钊氪痤}卡指定位置。
          實驗操作
          		使用現(xiàn)象
          		對比結(jié)論
          Ⅰ．一片用粗砂紙單向用力打磨3次，將其浸入硫酸銅溶液，片刻后用鑷子取出。
          		現(xiàn)象一：粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡，附著少量疏松的紫紅色固體。
          		現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對比，說明
          ①   ▲   
          現(xiàn)象二：粗砂紙打磨的片刻內(nèi)現(xiàn)象不明顯。
          Ⅱ．一片用特細砂紙往復打磨數(shù)次，再將其浸入硫酸銅溶液，片刻后取出。
          		現(xiàn)象三：特細砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細小氣泡，表面均勻附著紫紅色固體。
          		現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對比，說明
          ②   ▲   
          現(xiàn)象四：特細砂紙打磨的表面一段時間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象。
          		現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對比，說明
          ③   ▲   
           
          ★影響因素：
          A．打磨時用力程度及均勻程度不同 
          B．選用砂紙顆粒粗細程度不同
          C．由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
          (4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是：              ▲          。
          (5)請仔細觀察下圖：

          試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質(zhì)是：
                                                 ▲                               。
          

			
          

			
          
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