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        1. 化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置的氣密性良好):先關(guān)閉止水夾,將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,充分反應(yīng)后,再打開止水夾。

          (1)錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是                 ;
          (2)探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成份的幾種可能情況:對(duì)其成分他們分別做出了如下猜想:
          甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2  ;乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
          丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH ;丁同學(xué)猜想可能含有           
          你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?哪位同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的,請(qǐng)分析原因是          
          [物質(zhì)鑒別]化學(xué)小組同學(xué)選用了兩種不同類別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),鑒別甲同學(xué)猜想,并得出結(jié)論——?dú)溲趸}存在。請(qǐng)將鑒別的化學(xué)方程式填在下表中。
           
          化 學(xué) 方 程 式
          試劑1
                                                                 
          試劑2
                                                                 
          (1)氫氧化鈣溶液倒吸入錐形瓶中,有白色沉淀生成
          (2)Na2CO3  NaOH 乙同學(xué),Na2CO3和Ca(OH)2能反應(yīng),不能共存。
          Ca(OH)2+ C02 =CaC03↓ + H2O
          Na2CO3+ Ca(OH)2= CaC03↓+2 NaOH
          (1)氫氧化鈉溶液與錐形瓶中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水使錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,大氣壓把澄清石灰水壓到錐形瓶中,澄清石灰中的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是氫氧化鈣溶液倒吸入錐形瓶中,有白色沉淀生成。
          (2)反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成份有三種可能:石灰水過量,則溶液中的溶質(zhì)為NaOH和Ca(OH)2;若碳酸鈉過量,則溶液中的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3;若恰好完全反應(yīng),則為NaOH,Na2CO3和Ca(OH)2能反應(yīng),不能共存,故乙同學(xué)的猜想錯(cuò)誤,丁同學(xué)的猜想可能含有NaOH、Na2CO。若要鑒別甲同學(xué)猜想,并得出結(jié)論——?dú)溲趸}存在,只要利用氫氧化鈣在溶液中能與二氧化碳、可溶性碳酸鹽反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀即可。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (9分)(1)下列措施錯(cuò)誤的是        (填序號(hào)):①稀釋濃硫酸時(shí),將水緩慢注入濃硫酸中;②用熟石灰處理被酸污染的河水;③把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味④不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
          (2)長江中學(xué)化學(xué)興趣小組,用自制的酸堿指示劑對(duì)NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測定,結(jié)果記錄如下:
          植物的汁液
          在HCl溶液中
          在NaCl溶液中
          在NaOH溶液中
          牽;ò
          紅 色
          紫 色
          藍(lán) 色
          胡蘿卜
          橙 色
          橙 色
          橙 色
          月季花瓣
          淺紅色
          紅 色
          黃 色
          ①經(jīng)過探究,發(fā)現(xiàn)     根本不宜作酸堿指示劑,這三種物質(zhì)中理想的指示劑是      。
          ②小明是一個(gè)勤思考,愛鉆研的同學(xué),發(fā)現(xiàn)了牽牛花瓣汁液遇NaOH溶液變藍(lán)色后,思考到了一個(gè)問題:NaOH溶液中到底是哪種粒子使?fàn)颗;ㄖ猴@藍(lán)色呢?于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究:
          【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗;ㄖ喊l(fā)生顏色改變?
          【提出猜想】猜想1:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮荋2O
          猜想2:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮?u>    
          猜想3:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮?u>    。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
          實(shí)  驗(yàn)  步  驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
          1.向盛有少量蒸餾水的試管里,滴加2滴牽;ㄖ,振蕩
          溶液呈紫色
          使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牟皇?br />              
          2.向盛有少量氯化鈉溶液的試管里,滴加2滴牽;ㄖ,振蕩
          溶液呈紫色
          使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牟皇?br />              
          3.向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管里,滴加2滴牽;ㄖ,振蕩
          溶液呈藍(lán)色
          使?fàn)颗;ㄖ鹤兩闹荒苁?br />              
          【交流反思】實(shí)驗(yàn)完成后,繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn),還有更簡單的方法,請(qǐng)你用文字或圖示設(shè)計(jì)出更簡單的方案:                  

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (10分)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的藥品應(yīng)分類有序地?cái)[放。在一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放了下列藥品,其中一試劑瓶的標(biāo)簽破損(見下圖)。

          (1)欲比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選用上述藥品中的_________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填序號(hào));
          (2)上述有些藥品若敞口放置很容易變質(zhì)。試舉一例,說明變質(zhì)的原因________________;
          (3)同學(xué)們欲探究標(biāo)簽破損的藥品的成分。
          《分析思考》根據(jù)藥品分類擺放的原則,該藥品可能是__________;
          A.酸       B.堿      C.鹽       D.單質(zhì)
          《作出猜想》①可能是NaOH溶液②可能是Na2CO3溶液③還可能是_____溶液(任寫一種)
          《設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)>
          Ⅰ.小明用潔凈的玻璃棒蘸取樣品溶液滴至經(jīng)過潤濕的pH試紙上,測得pH=10,他判斷溶液顯堿性。對(duì)他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是_______;
          A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確  B.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論錯(cuò)誤
          C.方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確  D.方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏大,但結(jié)論正確
          Ⅱ.根據(jù)以上結(jié)果,小明認(rèn)為原試劑是氫氧化鈉溶液,但小俊認(rèn)為小明的判斷錯(cuò)誤。你贊同_______的觀點(diǎn),理由是______________________________;
          Ⅲ.小強(qiáng)選用圖中的試劑,在小明的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)確定它是Na2CO3溶液。請(qǐng)你補(bǔ)全小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          選用試劑
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
           
           
          原試劑是Na2CO3溶液。
          <反思與評(píng)價(jià)》小偉對(duì)小強(qiáng)的結(jié)論提出質(zhì)疑,認(rèn)為該試劑還可能是_____________溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):

          (1)A中可燃物應(yīng)取過量的原因是______________________;
          B中試管①收集到的氣體是                      ;
          D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ;
          (2)請(qǐng)將上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡难b置加以改正                             

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。她事先除去了金屬片表面的氧化物或污物。

          (1)A實(shí)驗(yàn)中,為了比較鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,將鋅片和銅片同時(shí)插入過量的稀硫酸中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         
          (2)B實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,兩種金屬片分別是                  ,燒杯內(nèi)盛放的溶液是過量的         溶液。
          (3)為了驗(yàn)證鋅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,小琴同學(xué)將鋅片和鐵片同時(shí)插入A實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,而沒有插入B實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,其原因是         。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (9分)硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物,其中鈣的化合物為Ca(HCO3)2,受熱易分解,對(duì)其加熱生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的物質(zhì)。該固體物質(zhì)是水垢的成分之一。
          (1)【提出問題】探究Ca(HCO3)2受熱分解的另外兩種生成物。
          (2)【猜想】①小剛認(rèn)為生成物中的氣體可能是二氧化碳。
          ②你認(rèn)為生成物中的固體物質(zhì)可能是              。
          (3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】小剛和你的實(shí)驗(yàn)方案
          猜想
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論

           
           
           

           
           
           
          (4)【歸納和表達(dá)】寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式:
                                                             。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          向一定量的氯化鋇溶液中加一定量的硫酸鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾。你認(rèn)為濾液中溶質(zhì)的組成最多有         種情況,這幾種情況中一定都含有                       
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明上述實(shí)驗(yàn)中氯化鋇和硫酸鈉恰好完全反應(yīng),并將有關(guān)內(nèi)容填寫在下表中:
          驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)方法
          可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
           
           
           
           
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:

          (1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,靜置一會(huì)兒;
          (2)將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:圖中還缺少的一種儀器是_____________,其作用是____________________________。
          圖中實(shí)驗(yàn)裝置還存在的兩處錯(cuò)誤是:
          _____________________________,____________________________。
          (3)某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請(qǐng)你寫出可能的兩點(diǎn)原因:
          ①_____________________________________________;
          ②_____________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)化學(xué)試劑的等級(jí)分為實(shí)驗(yàn)純(LR)、化學(xué)純(CP)、分析純(AR)等;瘜W(xué)純?cè)噭⿵S泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)由市售大理石(假設(shè)雜質(zhì)均不參加反應(yīng),且不溶于水)制備化學(xué)純碳酸鈣,某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案:

          回答下列問題:
          (1)氣體甲的化學(xué)式是  ▲   ,試劑乙的名稱是  ▲  ;
          (2)反應(yīng)類型:①屬于  ▲  反應(yīng),④屬于  ▲  反應(yīng);
          (3)對(duì)方案二制得的碳酸鈣進(jìn)行分析,確認(rèn)其達(dá)到化學(xué)純等級(jí)。將所得的固體粉末裝入廣口瓶中,需要貼上標(biāo)簽,請(qǐng)?jiān)谟疫叺臉?biāo)簽上注明相關(guān)信息。

          (4)經(jīng)檢測方案一制得的碳酸鈣沒有達(dá)到化學(xué)純等級(jí),請(qǐng)你分析原因      ▲        (只需要回答一個(gè)方面)。

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