Question

如圖是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
（1）C管生成

 

，用

 

檢驗，B應(yīng)連接電源

 

極．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：

 

．
（2）電解水的反應(yīng)屬于

 

反應(yīng)類型．根據(jù)上述實驗事實可以得出水是由

 

、

 

組成的．
（3）電解水時，發(fā)生改變的是

 

分子，沒有改變的是

 

原子和

 

原子．

Answer 1

分析：本題以電解水實驗為核心，綜合考查了實驗現(xiàn)象的描述，以及反應(yīng)類型的判斷和化學(xué)反應(yīng)中分子原子的變化規(guī)律，解答時既要回想相關(guān)知識，又要用概念去分析再合理判斷．

解答：解：（1）在電解水實驗中，正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．該變化是化學(xué)變化，可用文字式表示為水

通電

氫氣+氧氣；
（2）通電后，水由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)，氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成，在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類保持不變，所以水由氫、氧兩種元素組成的純凈物；
（3）在電解水反應(yīng)中，水分子被分割成氫原子和氧原子，它們又分別重新組合成氫分子和氧分子，而在這一變化中原子的種類和數(shù)目都沒有改變．
故答案是：（1）氧氣、帶火星的木條、負(fù)極、水

通電

氫氣+氧氣；
（2）分解、氫元素、氧元素；
（3）水、氫、氧．

點評：本題內(nèi)容不難，但由于涉及到的概念和原理較多，因此要求同學(xué)們能在較復(fù)雜的具體情景下明辨是非，合理應(yīng)用．