【題目】在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（ ）
A. a 和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑 C. x=2.0g D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
【答案】D
【解析】根據(jù)表格a的質(zhì)量減少了（6.4g-5.2g）=1.2g，是反應(yīng)物，c的質(zhì)量增加了（7.2g-4.0g）=3.2g，是生成物，d的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化，可能是催化劑或雜質(zhì)或沒有參加反應(yīng)物質(zhì)等，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知b為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的b=3.2g-1.2g=2g。綜上所述：A、a、b是反應(yīng)物，c是生成物，錯(cuò)誤；B、d的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化，可能是催化劑或雜質(zhì)等，不一定是催化劑，錯(cuò)誤；C、參加反應(yīng)b的質(zhì)量是2g，x=3.2g-2g=1.2g，錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物是a和c，生成物是b，由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，正確。故選D。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】濃硫酸具有脫水性，能把小木棍、蔗糖等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水。
（1）用小木棍越取濃硫酸少許，一段時(shí)間后，小木棍上出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。
（2）在蔗糖（C12H22O11）分子中，氫、氧原子個(gè)數(shù)比是______。如果蔗糖完全脫水，則生成C和H2O的質(zhì)最比是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】今天老師拿來兩瓶無標(biāo)簽的試劑，一瓶是固體一瓶是液體。老師將二者取少量混合在試管里，便產(chǎn)生了一種無色氣體。我們對(duì)氣體進(jìn)行了多種探究。
(1)①該氣體是那種物質(zhì)？驗(yàn)證它的方案如下：
猜 想 | 試 驗(yàn) 步 驟 | 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論 |
此氣體可能是__________ | ________________ | ______________ |
產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式可能是____________________________________
②我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選用下圖中的_____，收集裝置是____。(2)我猜想該無色氣體還可能是另一種氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式是_____________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用熟石灰和氯化銨兩種固體加熱反應(yīng)制取氨氣，氨氣是一種極易溶于水、密度比空氣小的氣體。根據(jù)以上所述，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置選用__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)物質(zhì)燃燒知識(shí)進(jìn)行了整理和探究，請(qǐng)你一起參與：
(1)木炭燃燒試驗(yàn)：
①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____________，完全燃燒的化學(xué)方程式是______________________
②檢驗(yàn)右圖集氣瓶中木炭完全燃燒產(chǎn)物的方法是__________________
(2)對(duì)燃燒是否產(chǎn)生火焰的探究
【發(fā)現(xiàn)問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，而氧氣，蠟燭，酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰，那么無知燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？
【提出假設(shè)】a.與氧氣的濃度有關(guān)；b.與可燃物的狀態(tài)有關(guān)；c.與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物的沸點(diǎn)的相對(duì)大小有關(guān)
【資料整理】小組同學(xué)查閱資料歸納【得出結(jié)論】
物質(zhì)名稱 | 物質(zhì)狀態(tài) | 沸點(diǎn)(℃) | 燃燒達(dá)到溫度(℃) | 是否產(chǎn)生火焰 |
氫氣 | 氣 | -259 | 約2750 | 是 |
一氧化碳 | 氣 | 約-190 | 約2500 | 是 |
木炭 | 固 | 約4827 | 約1200 | 否 |
石蠟 | 固 | 約300 | 約600 | 是 |
鈉 | 固 | 約883 | 約1400 | 是 |
鐵 | 固 | 約2750 | 約1800 | 否 |
①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a___________(填“合理”或“不合理”)；
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是________________________________；
③分析表中數(shù)據(jù)，可以是出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是________________________________；
【驗(yàn)證結(jié)論】現(xiàn)有下列用品蠟燭、火柴、注射器、玻璃管，請(qǐng)你根據(jù)這些用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰。______________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表是氫氧化鈣和氫氧化鈉的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題：
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 (g/100gH2O) | 氫氧化鈣 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
氫氧化鈉 | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 | |
① 氫氧化鈉溶解度曲線是____（選填“甲”或“乙”）
② 把接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液的方法是______。
③ 20 ℃時(shí)，10 g水中溶解______克氫氧化鈉恰好飽和。
④ 20 ℃時(shí)，分別在100克水中加入m克氫氧化鈉和氫氧化鈣固體，可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種溶液，則m的取值范圍是______。
⑤ 60 ℃時(shí)，氫氧化鈉的飽和溶液中含少量氫氧化鈣，把其降溫，結(jié)晶后過濾，對(duì)濾渣、濾液成分分析正確的是______。
Ⅰ.濾渣中只有氫氧化鈉
Ⅱ.濾渣中一定有氫氧化鈉，可能有氫氧化鈣
Ⅲ.濾液中一定有氫氧化鈣，可能有氫氧化鈉
Ⅳ.濾液中一定有氫氧化鈉和氫氧化鈣
⑥ 氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是無色溶液，都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的方程式為: 2NaOH + CO2
Na2CO3+H2O。氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)的方程式為______________。
根據(jù)以上信息，你認(rèn)為____（選填“能”或“不能”）用二氧化碳來鑒別這兩種溶液。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出裝置圖中標(biāo)有a、b符號(hào)的儀器名稱：a__________，b________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____；（填裝置對(duì)應(yīng)字母代號(hào)）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是__________。
（3）固體過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2Na2O2＋2H2O =4NaOH＋O2↑。若通過此反應(yīng)制取氧氣，可選用_______裝置作氣體發(fā)生裝置（填裝置對(duì)應(yīng)字母代號(hào)）。
（4）甲烷（CH4）是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小且極難溶于水，是天然氣的主要成分。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體常用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）加熱制得。則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的發(fā)生裝置是________。（填裝置對(duì)應(yīng)字母代號(hào)）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
(1）從宏觀上觀察：如下圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______________，b中產(chǎn)生的氣體是_________（填化學(xué)式）。
(2）下圖是電解水的微觀示意圖
由圖可知，化學(xué)變化的本質(zhì)是__________________________________。
(3）電解水的化學(xué)方程式為____________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制100 g 20%的氯化鈉溶液。
實(shí)驗(yàn)一：如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。
(1)操作①中的一處明顯錯(cuò)誤是_________________________________________________________。
(2)操作⑤對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，停止加熱的恰當(dāng)時(shí)機(jī)是________________________。
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是________。
實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)用提純得到的粗鹽酸制100 g 20%的氯化鈉溶液。
(4)配制時(shí)，除如圖1、2提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和________(填一種儀器名稱)。
(5)若其他操作均正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“>”“<”或“＝”)20%。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)符合下圖所示變化趨勢的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 橫坐標(biāo) | 縱坐標(biāo) |
A | 向一定量氫氧化鈉 溶液中滴加稀硫酸 | 稀硫酸的質(zhì)量 | 水的質(zhì)量 |
B | 加熱一定量氯酸鉀固體 | 反應(yīng)時(shí)間 | 剩余固體中 氧元素的質(zhì)量 |
C | 向一定量飽和硝酸鉀溶液中加水 | 加水的質(zhì)量 | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
D | 向一定量鎂粉中加入稀鹽酸 | 稀鹽酸的質(zhì)量 | 鎂元素的質(zhì)量 |
A. A B. B C. C D. D
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