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        1. 【題目】小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時(shí),能使帶火星的木條復(fù)燃。那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對(duì)此展開(kāi)探究:

          第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號(hào)為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%20%、30%40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①——⑤號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

          小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表。

          第一組

          第二組

          第三組

          集氣瓶序號(hào)

          收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%

          l0

          20

          30

          40

          50

          31

          33

          35

          37

          39

          34

          帶火星木條

          的狀況

          微亮

          很亮

          復(fù)燃

          復(fù)燃

          很亮

          很亮

          復(fù)燃

          復(fù)燃

          復(fù)燃

          很亮

          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

          1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式______________

          2)當(dāng)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為______%時(shí),可使帶火星的木條復(fù)燃,這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________%(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。

          3)根據(jù)以上的數(shù)據(jù),你認(rèn)為,使用帶火星的木條驗(yàn)滿(mǎn)氧氣的方法是否可靠:_________ (填)。

          4)用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí),往往難以復(fù)燃,這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸汽所致,此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線(xiàn)如圖所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在______。

          5)采取半值法探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。

          例如:第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%——40%之間,從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)。同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為________

          【答案】 35 4849 82(或82左右的數(shù)字) ①、④、⑤

          【解析】

          探究使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?

          分析三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可知:

          1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為;

          2)當(dāng)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時(shí),可使帶火星的木條復(fù)燃,這時(shí)集氣瓶中空氣的體積分?jǐn)?shù)為65%,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,則這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是;若按空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一計(jì)算,則這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是。故此空填4849均可;

          3)根據(jù)以上的數(shù)據(jù)可知當(dāng)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃,故使用帶火星的木條驗(yàn)滿(mǎn)氧氣的方法不可靠,故填否。

          4)由題意若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,氧氣的含量最低在48%-49%,結(jié)合曲線(xiàn)圖可知應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在82℃左右。

          5)采取半值法探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。

          由題意第二組實(shí)驗(yàn)若按②、③的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在33%-35%之間,則第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為①、④、⑤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。按要求回答下列問(wèn)題

          (1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是________ (填字母序號(hào))。

          A、鐵制水龍頭 B、銅制火鍋 C、鋁制易拉罐 D、黃金飾品

          (2)自行車(chē)作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,下圖是一款自行車(chē)的示意圖。

          ①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于合金的是______(一項(xiàng)即可),含有的金屬元素是______(元素符號(hào))。

          ②車(chē)架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是___________;請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車(chē)使用壽命的建議_____________。(合理均可)

          ③當(dāng)今自行車(chē)外形美觀(guān),材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具。由此你對(duì)化學(xué)與人類(lèi)生活的關(guān)系有何感想?_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),降低碳排放,就是要盡量減少溫室氣體二氧化碳的排放!下圖是部分物質(zhì)與二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)碳酸鈉在高溫下與SiO2發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為: Na2CO3+SiO2Na2SiO3 + CO2,Na2SiO3中硅元素的化合價(jià)為______價(jià);

          2)葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化可轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸,其原理可以表示為?/span>C6H12O6 +6O2 6CO2 + 6X,其中X的化學(xué)式為____;

          3)物質(zhì)R能發(fā)生分解反應(yīng)生成CO2,寫(xiě)出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式____;

          4)甲烷是天然氣的主要成分,甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷、丁烷(C4H10)等物質(zhì)都屬于有機(jī)物中的烷烴,寫(xiě)出丙烷燃燒的化學(xué)方程式____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

          該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

          ②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。

          ③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是

          (2)步驟③中打開(kāi)止水夾后觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。

          (3)磷在空氣中燃燒生成的氧化物通常可作強(qiáng)干燥劑。己知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,32g氧氣的體積是22.4L,在該條件下,制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為 L。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

          A. 傾倒液體B. 檢查氣密性

          C. 收集二氧化碳?xì)怏wD. 滴加少量液體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是(  )

          A. a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間

          B. b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)

          C. c中蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)

          D. 由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究的重要方法,根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題。

          1)硫酸銅溶液呈藍(lán)色,為探究哪種粒子使溶液顯藍(lán)色,可選擇用作對(duì)比的試劑是_____溶液。

          2)如圖二,現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與_____(填名稱(chēng))接觸,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了異常,白磷燃燒時(shí)有火星飛濺到紅磷上,引起紅磷燃燒,證明了燃燒的另一個(gè)條件是_____。

          3如圖三,同學(xué)們做了試管A、B的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管A中固體幾乎不溶,試管B中固體全部溶解,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。

          同學(xué)們又補(bǔ)充了試管C所示實(shí)驗(yàn),他們想探究的影響物資溶解性的因素是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】厲害了我的國(guó)!厲害了復(fù)興號(hào)!復(fù)興號(hào)動(dòng)車(chē)組列車(chē)(如下圖)是由中國(guó)鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車(chē)組列車(chē)。

          1)列車(chē)?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來(lái)獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因?yàn)槭哂?/span>____性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說(shuō)明其化學(xué)性質(zhì)____。

          2)制造列車(chē)的材料有:鋁合金、不銹鋼、高強(qiáng)度鋼、高分子材料等。不銹鋼、鋁合金屬于___(選填金屬材料合成材料);鋁合金的硬度比純鋁的硬度____;在空氣中,鋁制品耐腐蝕的原因是____。

          3)列車(chē)軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O32AlX2Fe,則X的化學(xué)式為____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的____反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)后,吳老師發(fā)現(xiàn)部分小組制取氧氣后的試管內(nèi)還有暗紫色固體。吳老師稱(chēng)得某實(shí)驗(yàn)小組剩余固體的質(zhì)量為9.36g,經(jīng)溶解過(guò)濾、洗滌、烘干后所得黑色固體的質(zhì)量為1.74g。請(qǐng)計(jì)算:

          1)高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是___

          2)生成氧氣的質(zhì)量___

          3)該實(shí)驗(yàn)小組高錳酸鉀的分解率___。

          (查閱資料)

          1)含鉀元素的化合物都能溶于水

          2)分解率=×100%

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          同步練習(xí)冊(cè)答案