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          【題目】下列各組物質(zhì)，按混合物、單質(zhì)順序排列的是 ( )
          A. 海水、干冰 B. 冰水、水銀 C. 食醋、氨氣 D. 鹽酸、金剛石
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物。A. 海水是混合物、干冰是化合物； B. 冰水是化合物、水銀是單質(zhì)； C. 食醋是混合物、氨氣是化合物； D. 鹽酸是混合物、金剛石是單質(zhì)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，正確的是
          A. 飽和溶液是指不再溶解任何溶質(zhì)的溶液 B. 溶液都是無色透明的液體
          C. 硝酸銨固體溶解于水時(shí)，溶液溫度升高 D. 溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與能源”（Water and Energy）．水是生命之源，是一切生命體生存所必需的物質(zhì)．“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
          （1）用如圖A裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，a、b兩管中都收集到氣體，b中的氣體是 ， 由于化學(xué)變化中元素種類（填改變或不變），我們得出水中含有氫、氧兩種元素，寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 

          （2）圖B所示是凈化水的簡易裝置．其中能起到吸附作用的是 ， 可用鑒別凈化后的水是硬水還是軟水，若要得到純度更高的水，實(shí)驗(yàn)室中常采用的方法是 ．
          （3）圖C中甲、乙均為課題《制取氧氣》中的常見物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)．寫出乙→甲的化學(xué)方程式 ．
          （4）下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是（填字母序號(hào)）．
          A.使用節(jié)水型馬桶
          B.合理施用農(nóng)藥和化肥
          C.生活污水任意排放
          （5）小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同，有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中水的作用說法錯(cuò)誤的是 ．
          A.鐵絲在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)預(yù)先放少量水：防止濺落的熔化物炸裂瓶底
          B.洗滌儀器：將儀器內(nèi)可溶于水的物質(zhì)溶解后隨水流離開
          C.排水法收集氣體：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氣體何時(shí)收集滿
          D.硫在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)預(yù)先放少量水：吸收放出的熱量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法會(huì)損害人體健康的是
          A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) 
          B．用食醋除去松花蛋的澀味
          C．用霉變花生壓榨成花生油食用
          D．氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)防腐
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體．下列說法不正確的是（ ） 

          A.轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
          B.轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
          C.轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
          D.工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
          A.
          細(xì)鐵絲燃燒
          B.
          收集氧氣
          C.
          過濾
          D.
          點(diǎn)燃酒精燈
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“低碳”與環(huán)境和健康密切相關(guān)．以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福． 
          根據(jù)上述流程回答下列問題：
          （1）上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ．
          （2）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是（填字母）．
          A.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
          B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
          C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化
          （3）甲醇在空氣燃燒除了生成二氧化碳外，還生成水，寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ， 甲醇中一定含有的元素是 ．
          （4）水的硬度過大，危害人的生活和健康，一般用區(qū)分軟水和硬水．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
          A. 鐵礦石粉碎 B. 用干冰進(jìn)行人工降雨
          C. 木炭除去冰箱里的異味 D. 石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（ ）
          A.2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素
          B.SO2：“2”表示一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子
          C. ：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
          D.S2﹣：“2﹣“表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)
          

			
          

			
          
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