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        1. 【題目】對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋,不合理的是(

          A.車胎在陽(yáng)光下爆裂——分子體積變大

          B.氧化汞受熱后分解——分子在化學(xué)變化中可分

          C.聞到不遠(yuǎn)處的花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

          【答案】A

          【解析】車胎在陽(yáng)光下爆裂,是因?yàn)榉肿又g的間隔變大造成的;故答案選擇A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用圖裝置進(jìn)行COFe2O3的反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置

          B.加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

          C.NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2

          D.反應(yīng)后的固體是FeFe2O3的混合物,可以采用加鹽酸并過(guò)濾的方法得到Fe

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】香煙的煙霧中含有4000多種化學(xué)物質(zhì),其中大多數(shù)是有害物質(zhì),而危窨較大的物質(zhì)是一氧化碳、尼古丁(化學(xué)式為C10H14N2)、焦油和重金屬鹽下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是

          A.尼古丁是由三種元素組成的混合物

          B.尼古丁中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為10:14:2

          C.尼古丁由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成

          D.尼古丁中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的過(guò)氧化氫溶液,為測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)取l00g該溶液與1g二氧化錳混合,使其充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。

          (1)完全反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、烘干,得到固體的質(zhì)量為_(kāi)______(不計(jì)操作過(guò)程中的損耗

          (2)產(chǎn)生氣體的速度越來(lái)越慢的原因是_______

          A.二氧化錳越來(lái)越少

          B.過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)盤(pán)分?jǐn)?shù)越來(lái)越小

          D.溫度越來(lái)越高

          (3)計(jì)算所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(規(guī)范寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某課外興趣小組設(shè)計(jì)利用廢舊干電池中的鋅皮和未知濃度的稀鹽酸制取純凈、干燥的氫氣, 并驗(yàn)證氣體中是否含有雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

          【查閱資料】無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色

          (1)裝置 A 中儀器的名稱是 ; 寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          (2)實(shí)驗(yàn)中看到 B 中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色, 說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水。為了檢驗(yàn)氣體中還可能存在的雜質(zhì), 可將 E 裝置連接到上述裝置 ( 填序號(hào)) 之間, 氣體從 (填 a b) 進(jìn)入裝置 E 。

          (3)D 裝置中的試劑是 ( 寫(xiě)出名稱) 。

          (4)下列收集氫氣的方法中符合題意的是 。

          A排水法 B向下排空氣法 C干癟的塑料袋 D塑料瓶

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用化學(xué)的眼睛看世界,能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

          (1)墻內(nèi)開(kāi)花墻外香,從微觀角度分析其原因是 。

          (2)CO2與CO的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)?/span> 。

          (3)化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,是因?yàn)榉磻?yīng)前后 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】森林失火時(shí),滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹(shù)木,開(kāi)辟“防火隔離帶”,其主要目的是

          A.隔離空氣 B.隔離可燃物

          C.降低可燃物溫度 D.開(kāi)辟運(yùn)輸水的道路

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          (1)鎂在氧氣中燃燒______________;

          (2)鋅和稀硫酸反應(yīng)______________;

          (3)氫械化鈉溶液與稀鹽酸混合______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有硝酸鉀 氯化鉀 濃鹽酸 濃硫酸 鐵,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

          (1)屬于復(fù)合肥料的是______(填序號(hào),下同);

          (2)敞口放置在空氣中質(zhì)量減小的是__________;

          (3)熔點(diǎn)最高的金屬是_____________。

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