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        1. 如圖是電解水的簡易裝置,試回答下列問題.

          (1)試在圖①中標出電源的正負極.
          (2)用
          排水
          排水
          法收集氫氣和氧氣,這是根據(jù)氣體
          不溶于水或不易溶于水
          不溶于水或不易溶于水
          的性質(zhì).
          (3)電解一段時間后,甲、乙兩管內(nèi)水位均
          下降
          下降
          ,但
          管水位下降得快,其原因是
          甲試管產(chǎn)生的是氫氣,乙試管產(chǎn)生的是氧氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1
          甲試管產(chǎn)生的是氫氣,乙試管產(chǎn)生的是氧氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1
          .在電解水的實驗中,將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時間的關系繪制成圖②所示的平面直角坐標系,回答:
          (4)由圖②看出,A氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,B氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,你的判斷依據(jù)是
          氫氣和氧氣的體積比是2:1
          氫氣和氧氣的體積比是2:1

          (5)0~3min及3~8min A、B氣體的體積比分別為
          2:1
          2:1
          2:1
          2:1

          (6)實驗操作中,A、B體積比常大于2:1,原因是
          氧氣比氫氣的溶解能力強
          氧氣比氫氣的溶解能力強
          分析:電解水時,與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣,與負極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
          氧氣不易溶于水,氫氣不溶于水.
          解答:解:(1)正負極如圖中所示:

          (2)氧氣不易溶于水,氫氣不溶于水,可以用排水法收集.
          故填:排水;不溶于水或不易溶于水.
          (3)電解一段時間后,甲、乙兩管內(nèi)水位均下降,但是甲管水位下降得快,其原因是甲試管產(chǎn)生的是氫氣,乙試管產(chǎn)生的是氧氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1.
          故填:下降;甲;甲試管產(chǎn)生的是氫氣,乙試管產(chǎn)生的是氧氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1.
          (4)由圖②看出,A氣體是氫氣,B氣體是氧氣,判斷依據(jù)是氫氣和氧氣的體積比是2:1.
          故填:氫氣;氧氣;氫氣和氧氣的體積比是2:1.
          (5)電解水時,氫氣和氧氣的體積比始終是2:1.
          故填:2:1;2:1.
          (6)因為氧氣比氫氣的溶解能力強,所以實驗操作中,A、B體積比常大于2:1.
          故填:氧氣比氫氣的溶解能力強.
          點評:化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關系,有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          阿伏加德羅曾經(jīng)總結出一條定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同
          的分子數(shù),如圖是電解水的簡易裝置.
          (1)電源的A為
          極,事先向水中加入少量NaOH的目的是
          增強水的導電性
          增強水的導電性

          (2)C試管中收集到的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,可用
          帶火星木條
          帶火星木條
          檢驗;C、D中兩種氣體的分子個數(shù)比為
          1:2
          1:2

          (3)根據(jù)上述實驗事實可以得出,水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          阿伏加德羅曾經(jīng)總結出一條定律:同溫、同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù).如圖是電解水的簡易裝置圖.
          (1)在圖的括號中標出電源的正極和負極(用“+”.“-”表示)
          (2)與正極相連的試管里產(chǎn)生的是
          氧氣
          氧氣
          氣;與負極相連的試管中產(chǎn)生的是
          氫氣
          氫氣
          氣;這兩種氣體的分子個數(shù)比是
          1:2
          1:2

          (3)通過以上實驗可說明水由
          氫元素與氧元素
          氫元素與氧元素
          組成.得出此結論的依據(jù)是
          化學變化過程中元素種類不變
          化學變化過程中元素種類不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是電解水的簡易裝置:
          (1)D儀器中收集到氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,
          (2)上述事實可以得出結論:水由氫元素和氧元素組成的,各元素的質(zhì)量比是
          1:8
          1:8

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是電解水的簡易裝置:
          (1)與a試管相連的是
          極,與b試管相連的是
          極,事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是
          增強水的導電性
          增強水的導電性

          (2)a試管中收集到的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,可用
          點燃的木條
          點燃的木條
          檢驗;b試管中收集到的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,可用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          檢驗;a、b中兩種氣體的體積比約為
          2:1
          2:1

          (3)根據(jù)上述實驗事實可以得出,化學反應的實質(zhì)是
          化學反應中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子
          化學反應中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子
          .電解水的文字表達式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          ,該反應屬于
          分解
          分解
          (填“分解”或“化合”)反應.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是電解水的簡易裝置,回答下列問題:
          (1)圖中A是電源的
          極,B是電源的
          極.
          (2)用點燃的木條伸入甲試管中,現(xiàn)象是
          氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍的火焰,
          氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍的火焰,
          用點燃的木條伸入乙試管中,現(xiàn)象是
          木條燃燒的更旺
          木條燃燒的更旺

          (3)寫出電解水的文字表達式
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣

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