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          【題目】某氣體只能用排水法收集(下圖)，下列說法正確的是
          A. 當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)立即收集
          B. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時(shí)停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面蓋上
          C. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時(shí)停止收集,在水下用玻璃片光滑面蓋上, 取出
          D. 該氣體具有的性質(zhì)是:不易(或難溶于水)；密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A. 當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集氣體，錯(cuò)誤；B. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時(shí)停止收集,用玻璃片粗糙面蓋上集氣瓶，然后將集氣瓶連同玻璃片一起取出，錯(cuò)誤；C. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時(shí)停止收集，在水下用玻璃片粗糙面蓋上，取出，錯(cuò)誤；D. 由于該氣體只能用排水法收集，則該氣體不易(或難溶于水)，其密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)，正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí)，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：
          【探究實(shí)驗(yàn)一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一，能觀察到的明顯現(xiàn)象是：______，同時(shí)測定反應(yīng)后溶液的pH＝2，說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
          【探究實(shí)驗(yàn)二】酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二，當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后，發(fā)現(xiàn)試管②中無明顯變化，于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。
          丙同學(xué)對此產(chǎn)生質(zhì)疑，并利用實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)繼續(xù)探究：
          【分析】丙同學(xué)測定試管②中上層清液的酸堿度，讀出pH＝12，說明上層清液中的溶質(zhì)是_______導(dǎo)致上清液的pH＝12。
          【解釋】丙同學(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確，原因是________________。
          【驗(yàn)證】丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中，靜置，再將實(shí)驗(yàn)探究一所得溶液緩慢逐滴加入，說明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________。
          【拓展】實(shí)驗(yàn)探究一、二中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實(shí)驗(yàn)室提出了一種煤制氫技術(shù)。其流程如下圖所示。
          資料：Ⅰ．水煤漿是由煤（主要含碳）與水混合而成，經(jīng)過氣化器后轉(zhuǎn)化為CO2和H2。
          Ⅱ．在氣化器中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)：
          ①C + H2O CO + H2 ② CO + H2O  CO2 + H2
          下列說法正確的是
          A. 氣化器中發(fā)生的反應(yīng)均為置換反應(yīng) B. 流程中需不斷加入CaO
          C. 重整器的作用是分離CO2和H2 D. 100kg氫氣燃燒理論上可生成水900kg
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】I. 化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具。寫出下列化學(xué)用語：
          (1)2個(gè)甲烷分子_________；(2)3個(gè)鋁離子_________；(3)2個(gè)最小的原子_________；
          (4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_________。
          II. 化學(xué)就在我們身邊。請從下列物質(zhì)中，用字母序號填空.
          A.稀鹽酸； B.氫氣； C.武德合金； D.液態(tài)空氣； E.硫酸銅。
          (1)常用于去除鐵銹的是_________；(2)常用于工業(yè)上制取氧氣的是_________；
          (3)常用于游泳池消毒殺菌的是_________；(4)常用作清潔能源的是_________；
          (5)常用作保險(xiǎn)絲的是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素：，請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學(xué)式：
          （1）一種難溶于水的堿____； 
          （2）一種酸____；
          （3）一種復(fù)合肥料____； 
          （4）原子個(gè)數(shù)比為1∶1的氧化物____；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請結(jié)合圖示回答下列問題：
          (1)用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子。 
          ①用“”表示的物質(zhì)，固態(tài)時(shí)俗稱為________________。
          ②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，下圖可表示空氣微觀模型的是________________。(填字母，單選題)
          (2)①圖1中，“Fe”表示多種信息，如表示鐵元素、鐵單質(zhì)，還能表示________________。
          ②觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點(diǎn)，可以得出酸堿中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是___________。
          (3)圖4表示稀鹽酸(左)稀硫酸(右)參加反應(yīng)，圖5表示將氯化鋇溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子
          圖4中不能體現(xiàn)酸的通性的是________(填字母序號)；寫出圖5中圖形代表的離子(填離子符號)：________ ________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)用語中表示正確的是
          A. 氮分子：2N B. 金的元素符號Ag
          C. 硝酸根離子：NO3- D. 硫酸亞鐵中硫元素化合價(jià)：
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)用語表示：
          （1） 實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下制得氧氣，試寫出其化學(xué)方程式：______________ ；
          （2）長期存放石灰水的試劑瓶，瓶壁上附有一層白色難溶物，寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因，用化學(xué)方程式表示：__ ；
          （3） 經(jīng)總結(jié)發(fā)現(xiàn)在初中所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型中，生成物均可能有水產(chǎn)生，請寫一個(gè)有水生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用下圖裝置制備常見氣體。請回答：
          （1）儀器的名稱：①是____________，②是______________。
          （2）用裝置A 和D制取和收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱，目的是_________________。
          （3）裝置B是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，軟塑料管中固體藥品是___________（填名稱），藥品加入完畢后，接下來的操作是___。用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿時(shí)將燃著的木條放在________（填“a”或“b”）處。
          

			
          

			
          
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