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        1. 【題目】某化學興趣小組同學用大理石和鹽酸反應制取 CO2,將制得的氣體通入新制的飽和澄清石灰水時,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,但一段時間后仍不變渾濁, 對此展開了探究活動 。

          (提出問題)澄清石灰水未變渾濁的原因是什么?

          (猜想與假設)I.制得氣體中無 CO2 II.與鹽酸的濃度有關

          (進行實驗)

          實驗1:小組同學取等量原試劑瓶中澄清石灰水于試管內進行實驗

          實驗操作

          現(xiàn)象

          初步結論

          試管1澄清石灰水未變渾濁

          試管2澄清石灰水渾濁

          可知猜想I不成立。

          1)寫出試管中②發(fā)生的化學反應方程式_____

          實驗2:依據(jù)實驗1結論,深入探究

          實驗序號

          大理石質量(g)

          10

          10

          10

          10

          10

          鹽酸質量分數(shù)(%)

          37.5

          20.3

          13.9

          x

          8.5

          鹽酸體積(mL)

          10

          10

          10

          10

          10

          將產(chǎn)生的氣體通入5 mL新制飽和澄清石灰水中的現(xiàn)象

          出現(xiàn)渾濁

          出現(xiàn)渾濁

          出現(xiàn)渾濁

          實驗3 6 125mL集氣瓶中分別充入不同體積CO2 進行實驗

          實驗序號

          CO2體積(mL)

          5

          25

          50

          75

          100

          125

          加入5 mL飽和澄清石灰水振蕩5次現(xiàn)象

          澄清

          變渾濁

          變渾濁

          變渾濁

          變渾濁

          變渾濁

          振蕩30次后現(xiàn)象

          澄清

          渾濁

          渾濁

          渾濁

          澄清

          澄清

          (解釋與結論)

          2)實驗2的目的是_________。

          3)實驗2表格中x的取值范圍是________。實驗2證明猜想II成立。

          4)分析實驗3表格,你認為影響該實驗現(xiàn)象的因素有_______。

          (拓展)(5)查閱資料:碳酸鈣的濁液能與二氧化碳反應生成能溶于水的碳酸氫鈣(Ca(HCO3)2)寫出⑥中從渾濁變澄清的化學方程式_______

          【答案】 探究鹽酸濃度是否對石灰水變渾濁產(chǎn)生影響 8.5x13.9 二氧化碳體積大小、是否振蕩

          【解析】

          實驗1

          1)試管中②發(fā)生的化學反應為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為。

          解釋與結論:

          2)實驗2是用濃度不同的鹽酸進行實驗,因此實驗2的目的是探究鹽酸濃度是否對石灰水變渾濁產(chǎn)生影響。

          3)實驗2中,③④⑤均出現(xiàn)渾濁,x取值范圍應在③⑤鹽酸質量分數(shù)之間,x的取值范圍是8.5x13.9

          4)分析實驗3表格,用不同體積二氧化碳進行實驗,發(fā)現(xiàn)震蕩后的渾濁現(xiàn)象不同,故影響該實驗現(xiàn)象的因素有二氧化碳體積大小、是否振蕩等。

          拓展:

          5)查閱資料:碳酸鈣的濁液能與二氧化碳反應生成能溶于水的碳酸氫鈣,⑥中從渾濁變澄清,二氧化碳與碳酸鈣、水反應生成碳酸氫鈣,反應的化學方程式為。

          練習冊系列答案
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          【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,許多化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作或設計中正確的是( 。

          A.100mL量筒量取8.2mLB.收集CO2氣體

          C.驗證質量守恒定律D.分離出水中的二氧化錳

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上常利用石灰漿(主要成分為CaOH2)制備化工原料KClO3,流程如下:

          (資料)有關物質在20攝氏度時的溶解度如下:

          物質

          CaClO32

          CaCl2

          KClO3

          KCl

          溶解度/g

          209.0

          74.5

          7.3

          34.2

          1)操作a的名稱是_____,在實驗室中完成此操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____,玻璃棒是作用是_____。

          2)反應1向石灰漿中通入Cl2,得到CaClO32CaCl2的混合溶液;瘜W方程式中CaClO32CaCl2的化學計量數(shù)分別為15.寫出此化學方程式_____

          3)提高Cl2轉化為CaClO32的轉化率的可行措施有_____(填序號)。

          A 適當加大通入Cl2的速率

          B 充分攪拌漿料

          C 加水使CaOH2完全溶解

          D 加熱

          4)反應2為復分解反應,則溶液A中含有的溶質為CaCl2_____(填化學式),你認為該反應能得到KClO3晶體的原因是_____。

          5)洗滌KClO3晶體時,可選用_____(填序號)。

          A 飽和KCl溶液

          B 飽和CaCl2溶液

          C 飽和KClO3溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氫氣是理想的清潔、高能燃料,可以通過水分解獲得。

          1)通電一段時間后,電解水裝置如圖所示,X管內氣體為______,與Y管相連的是電源的______極(填“正”或“負”)。

          2)我國科學家開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為__________

          3)選擇圖中粒子的模型,完成水分解的微觀過程。______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)下列實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置,選擇“I”或“II”進行作答,二者均作答,按“I”進行計分。

          I

          II

          1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____,發(fā)生裝置選擇_____。

          2)氧氣可選用E進行收集,其原因是_____。

          1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____,收集裝置選擇_____。

          2)二氧化碳的驗滿方法是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為鋁制易拉罐:

          1)鋁制易拉罐不需要進行防銹處理的原因(用化學方程式表示)_____。

          2)鋁制易拉罐表面噴漆的目的是_____

          3)打開易拉罐會有氣泡冒出,是因為瓶內壓強_____,氣體的溶解度_____。

          4)回收鋁制易拉罐的好處是_____(至少答出兩點)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

          A

          B

          C

          D

          實驗裝置

          硫在氧氣中燃燒

          測定空氣中氧氣含量

          鐵絲在氧氣中燃燒

          排水法收集氫氣

          解釋

          集氣瓶中的水:吸收放出的熱

          量簡中的水:通過水體積的變化得出O2體積

          集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

          集氣瓶中的水:先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型多功能水處理劑,下圖為制取高鐵酸鉀的工藝流程,請根據(jù)圖示回答下列問題:

          1)寫出反應①的化學方程式_____。

          2)操作1的名稱是_____,高鐵酸鉀(K2FeO4)中Fe的化合價為_____。

          3)固體A中含有的物質是_____,寫出溶液AK2SO4的一種用途_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是初中化學的幾種常用儀器用品,根據(jù)要求回答下列問題:

          1)儀器的名稱:①_____,①_____。

          2)實驗室用加熱高錳酸鉀制備并收集一瓶較純凈的氧氣應選用的裝置(膠管省略,下同)是_____(填學母),反應的化學方程式是_____,若用BE裝置制O2,實驗前檢查此裝置氣密性的方法是_____

          3)若要收集CO2,從裝置F_____(填“a”成“b”,下同)端導入,在_____端驗滿,用澄清石灰水檢驗二氧化碳的原理是_____(用化學方程式表示)。

          4)使用B裝置的優(yōu)點是_____。

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